Garuda - Garba Rujukan Digital

PENINGKATAN MUTU MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN KEPELATIHAN OLAHRAGA MELALUI PELATIHAN KURIKULUM 2013 PLUS Muhammad Muhyi; Sigit Sulindro
Wahana Didaktika : Jurnal Ilmu Kependidikan Vol. 13 No. 1 (2015): Wahana Didaktika Jurnal Ilmu Kependidikan
Publisher : Faculty of teaching training and education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/wahanadidaktika.v13i1.277

AbstrakSecara umum, mahasiswa lulusan program pendidikan pelatihan olahraga akan bekerja sebagai guru di lembaga pendidikan, maka mereka akan mengajar pendidikan lahraga dan kesehatan di sekolah. Saat ini, pemerintah Indonesia melakukan pengembangan kurikulum menjadi kurikulum 2013 (K13). Pada dasarnya, mahasiswa pendidikan pelatihan olahraga harus menguasai perubahan kurikulum. Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan kualitas siswa pendidikan pelatihan olahraga melalui pelatihan kurikulum 2013 Plus. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimental, sampel penelitian adalah 2.012 siswa dari pembinaan olahraga pendidikan tahun ajaran 2012 yang saat ini diprogram PPL 1. Lokasi penelitian di Universitas PGRI Adi Buana Surabaya. Penelitian ini menggunakan desain kelompok pra-posttest. Instrumen penelitian menggunakan kuesioner, dan teknik analisis data menggunakan uji t. Hasil penelitian menunjukkan setelah dianalisis dengan uji t bahwa nilai signifikansi sebesar 0,000 <ÃŽÂ± (0,05). Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa ada perbedaan antara kelompok data pretest dan posttest. Pelatihan untuk meningkatkan kualitas siswa dengan memberikan pelatihan kurikulum 2013 Plus dapat membantu meningkatkan pengetahuan mereka.Ã‚Â Ã‚Â Ã‚Â Ã‚Â Ã‚Â Ã‚Â Ã‚Â Ã‚Â Kata Kunci: Kualitas, Pelatihan, Sertifikasi dan Curriulum

PENGUATAN OLAHRAGA PENCAK SILAT SEBAGAI WARISAN BUDAYA NUSANTARA muhammad muhyi; Purbojati purbojati
Jurnal Budaya Nusantara Vol 1 No 2 (2014): BUDAYA ADI LUHUNG
Publisher : Universitas PGRI Adi Buana Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36456/b.nusantara.vol1.no2.a415

Sports martial arts (pencak silat) has grown and developed over the establishment of the Indonesian nation, even before Indonesia’s independence. It needs to be strengthened in order to continue to grow stronger in Indonesia. In order to realize it, the pillars of the national culture must be upheld which includes (1) construction of identity and character of the nation (2) Preservation of cultural heritage (3) development work / innovation and cultural diplomacy (4) institutional and human culture, and (5) facilities and infrastructure culture. To strengthen the construction of the five pillars of culture-related sports martial arts, the various concrete support pillars can help in any martial arts in the cultural heritage of the archipelago of Indonesia as well maintained. Keywords: sports martia arts, national culture, culural heritage.

THE POLICY OF CURRICULUM DEVELOPMENT IN EDUCATION MANAGEMENT FOR CADET OF INDONESIAN NAVAL ACADEMY Wahrobun Wahrobun; H Rufi'i; Muhammad Muhyi
JOURNAL ASRO Vol 10 No 3 (2019): International Journal of ASRO
Publisher : Indonesian Naval Technology College - Sekolah Tinggi Teknologi Angkatan Laut - STTAL

Graduates of the Surabaya Naval Academy in the next 25 years will occupy the leadership of the Navy's organization with all its complexity and problems. So that the nurturing method implemented at the Indonesian Navy Academy will greatly affect the results of the cadets. The aim of this research is to develop a product for developing cadet Caregiving curriculum based on curriculum developed theories. The method used in this research is descriptive qualitative by carrying out open and closed questionnaires and data triangulation validation. The results showed that the validation of the experts obtained results; 88% design, 90% content, 88% linguistics and 94% material presentation. While the results of field trials: individual test 91.75%, small group test 93.55% and large group test 89.25%. The average results of expert validation and field tests were 90.65%. So that the factors developed during the development of the AAL cadet parenting curriculum are design aspects including feasible categories, content aspects including feasible categories, linguistic aspects including feasible categories and aspects of material presentation including feasible categories so that the AAL cadet parenting curriculum is feasible to use. Keywords: Curriculum development, Parenting Curriculum, Military Academy Youth Navy.

Hakikat Ilmu Dan Pengetahuan Dalam Kajian Filsafat Ilmu Inggita Sukma Anggreini; Muhammad Muhyi; I Ketut; Suratno Suratno
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 9 No 17 (2023): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.8310477

Pada bagian pendahuluan tersebut, dijelaskan bahwa ilmu dan pengetahuan memiliki pengertian yang berbeda meskipun sering digunakan secara serempak oleh para ilmuwan. Ilmu (science) adalah aktivitas yang sistematis yang membangun pengetahuan tentang struktur dan perilaku dunia fisik dan alam melalui pengamatan dan percobaan. Sedangkan pengetahuan (knowledge) adalah informasi yang ada tanpa memiliki metode dan mekanisme tertentu, lebih berakar pada adat dan tradisi serta pengalaman belaka. Pengetahuan dibagi menjadi beberapa jenis, seperti pengetahuan eikasia (khayalan) yang berhubungan dengan kesenangan dan kesukaan manusia, pengetahuan pistis (substansial) yang berdasarkan pada hal-hal yang terlihat dalam dunia nyata atau yang dapat diindra, dan pengetahuan dianoya (matematik) yang berkaitan dengan matematika dan penalaran. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif, dengan melakukan studi kepustakaan atau library research. Studi kepustakaan dilakukan untuk mengumpulkan informasi dan data dari berbagai sumber seperti dokumen, buku, artikel ilmiah, dan majalah yang relevan dengan topik penelitian. Data yang dikumpulkan kemudian dibaca, dipahami, dan dianalisis untuk mendukung pembahasan selanjutnya. Kata Kunci: Ilmu, Pengetahuan, Perbedaan Ilmu dan Pengetahuan

SURVEI TINGKAT KECEMASAN ATLET TAEKWONDO KATEGORI PRESTASI DI DOJANG DUKATI TAEKWONDO CLUB SURABAYA DALAM RANGKA PERSIAPAN KEJUARAAN TINGKAT KOTA SE-SURABAYA Amalia Kusuma Ananda; Muhammad Muhyi
Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian Vol. 6 (2024): Seminar Nasional Hasil Riset dan Pengabdian (SNHRP) Ke 6 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas PGRI Adi Buana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kecemasan yang dialami oleh atlet taekwondo kategori prestasi di Dojang Dukati Taekwondo Club Surabaya pada saat sebelum bertanding. Kecemasan tersebut terjadi karena adanya beberapa faktor yang dirasakan oleh setiap atlet. Untuk mengetahui faktor apa saja dan berapa tingkat presentase kecemasan yang dialami oleh atlet tersebut perlu dilakukan adanya tes. Tes yang dimaksud yaitu dengan memberikan tes berupa soal kuisioner terkait dengan tes kecemasan bertanding. Tujuan penelitian yang ingin dicapai dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana tingkatan presentase kecemasan yang dialami oleh atlet prestasi di Dojang Dukati Taekwondo Club ketika sebelum bertanding. Metode penelitian ini menggunakan metode penelitian pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian survei. Dengan pengumpulan data melalui kuisioner atau angket yang diberikan. Angket yang digunakan adalah jenis angket tertutup dengan modul skala likert yang menggunakan empat macam pilihan alternatif jawaban, yakni bergerak mulai dari 1 (sangat tidak sesuai), 2 (tidak sesuai), 3 (sesuai), 4 (sangat sesuai). Berdasarkan penelitian yang dilakukan dengan subjek 18 atlet, dapat disimpulkan hasil data pada pengisian kuesioner indikator faktor kecemasan pada atlet taekwondo kategori prestasi di dojang dukati taekwondo club Surabaya adalah sebagai berikut : jumlah skor sebesar 867, rata-rata skor sebesar 86,7, skor maksimal 55, skor minimal 39, dan hasil presentase menghasilkan skor 71%. Berdasarkan hasil presentase skor jawaban diatas, maka dapat dikatakan bahwa faktor kecemasan pada atlet taekwondo kategori prestasi di dojang dukati taekwondo club Surabaya dalam rangka persiapan kejuaraan tingkat kota se-Surabaya dapat dikategorikan “Tinggi”.Kata Kunci : Survei, Kecemasan, Taekwondo Abstract This research was motivated by the anxiety experienced by taekwondo athletes in the achievement category at Dojang Dukati Taekwondo Club Surabaya before competing. This anxiety occurs due to several factors felt by each athlete. To find out what factors and what percentage level of anxiety experienced by the athlete, a test needs to be carried out. The test in question is to provide a test in the form of a questionnaire related to the competition anxiety test. The research objective to be achieved from this research is to find out the level of anxiety percentage experienced by performance athletes at the Dojang Dukati Taekwondo Club before competing. This research method uses a quantitative research approach with a survey research type. By collecting data through questionnaires or questionnaires given. The questionnaire used is a closed type of questionnaire with a Likert scale module that uses four types of alternative answer choices, namely moving from 1 (very unsuitable), 2 (not suitable), 3 (suitable), 4 (very suitable). Based on research conducted with 18 athlete subjects, it can be concluded that the results of the data on filling out the anxiety factor indicator questionnaire in taekwondo athletes in the achievement category at the Dojang Dukati Taekwondo Club in Surabaya are as follows: total score of 867, average score of 86.7, maximum score 55, minimum score 39, and percentage results produce a score of 71%. Based on the results of the percentage score answers above, it can be said that the anxiety factor among taekwondo athletes in the achievement category at the Dojang Dukati Taekwondo Club in Surabaya in preparation for the Surabaya city level championship can be categorized as "High". Key Words : Survey, Anxiety, Taekwondo

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BERDIFFERENSIASI MAHASISWA PPG UNIVERSITAS PGRI ADI BUANA SURABAYA ANGKATAN I DAN II TAHUN 2023 Muhammad Muhyi; Akhmad Qomaru Zaman; Rarasaning Satianingsih; Luqmanul Hakim
Jurnal Kesehatan Jasmani dan Olahraga (KEJAORA) Vol 8 No 2 (2023): Jurnal Kejaora (Kesehatan Jasmani dan Olah Raga)
Publisher : Prodi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, Universitas PGRI Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36526/kejaora.v8i2.2862

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menjelaskan hasil implementasi pembelajaran berdifferensiasi mata pelajaran PJOK mahasiswa PPG Prodi Penjas Universitasi PGRI Adi Buana Surabaya di saat mahasiswa mengikuti program PPL, Materi pembelajaran berifferensiasi diajarkan di materi PPG Prodi Penjas. Jenis penelitian survei, dengan subjek penelitian pada mahasiswa PPG prodi penjas yang mengimplementasikan pembelajaran berdifferensiasi di mapel penjas, Lokasi penelitian di lakukan di 5 sekolah SMP yang ada di kota surabaya. Instrumen yang digunakan adalah angket yang dikembangkan oleh peneliti dan sudah dilvalidasi oleh ahli dan dinyatakan layak, teknik pengambilan data dengan mengunakan google form. Teknik analisis data menggunakan deskriptif kuantitatif dalam bentuk persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 80% mahasiwa menguasai konsep pembelajaran berdifferensiasi dalam kategori sangat baik, 20% kategori sangat baik sekali. Implementasi di lapangan 75% mahasiswa mempraktikkan sangat baik sekali, dan 25% sangat baik. Penerapan pembelajaran dari toeri ke konsep melalui kegiatan implementasi pembelajaran differensiasi sudah dapat dipahami dan diimplementasikan dengan baik. Kesimpulan dari hasil penelitian menunjukkan implementasi pembelajaran differensiasi dapat diterapkan dengan sangat baik oleh mahasiswa PPL program PPG penjas Universitas PGRI Adi Buana Surabaya.

Pengaruh Tingkat Kebugaran Jasmani terhadap Peningkatan Prestasi Siswa SSB Bima Amora Wibowo, Danatullah Loudry; Muhammad Muhyi; Kusuma, Angga Indra; Utomo, Gatot Margisal; Darisman, Eka Kurnia
VENUE : Jurnal Olahraga Vol. 2 No. 1 (2025): VENUE: Jurnal Olahraga
Publisher : Java Mutiara Media

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71264/venue.v2i1.50

Kebugaran jasmani merupakan aspek fundamental dalam mendukung kesehatan, produktivitas, dan prestasi, baik di bidang akademik maupun olahraga. Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas program latihan fisik terstruktur terhadap peningkatan kebugaran jasmani siswa Sekolah Sepak Bola (SSB) Bima Amora, Gresik. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen, melibatkan 20 siswa berusia 9–11 tahun sebagai sampel. Instrumen penelitian berupa tes lapangan untuk mengukur kemampuan fisik sebelum dan sesudah perlakuan. Analisis data menggunakan uji t berpasangan dengan taraf signifikansi 0,05. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada kelompok eksperimen dengan nilai p < 0,05, yang menegaskan bahwa program latihan fisik efektif dalam meningkatkan daya tahan, kekuatan, dan performa olahraga siswa. Temuan ini memperkuat pandangan bahwa pembinaan kebugaran jasmani sejak usia dini tidak hanya berdampak pada prestasi olahraga, tetapi juga mendukung perkembangan disiplin, konsentrasi, serta kebiasaan hidup sehat. Oleh karena itu, program latihan terstruktur di sekolah sepak bola dapat dijadikan strategi efektif dan berkelanjutan dalam mengembangkan potensi atlet muda di Indonesia.

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN SENAM KARATE KIDS (SKK) DI SDI AT'TAQWA SURABAYA Ganda Hadi Wijaya; Muhammad Muhyi; Yoso Wiyarno
Jurnal Kesehatan Jasmani dan Olahraga (KEJAORA) Vol 5 No 1 (2020): Jurnal Kejaora (Kesehatan Jasmani dan Olah Raga)
Publisher : Prodi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, Universitas PGRI Banyuwangi

Peningkatan penguasan gerak karate untuk anak yang berlatih atau belajar sangat diperlukan, apalagi dalam suasana yang menyenangkan dan manarik sangat penting. Tujuan dari penelitian adalah ingin mengembangkan model pembelajaran Senam Karate Kids (SKK) untuk memudahkan siswa menguasai karate, yang terbagi menjadi tiga bagian yaitu: gerakan pemanasan, gerakan inti, dan gerakan pendinginan, yang dilakukan sebelum melakukan latihan karate agar mudah menguasainya. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan, subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas rendah SDI Atâ€™Taqwa Surabaya. Pengembangan produk model pembelajaran SKK mengikuti konsep Borg dan Gall (1983) yang meliputi sepuluh tahap yaitu: (1) Potensi dan masalah, (2) Pengumpulan data, (3) Desain Produk SKK, (4) Validasi desain oleh ahli teknologi pendidikan dan Validasi ahli oleh pelatih karate dan guru Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK), (5) Uji coba produk kelompok kecil (KK), (6) Revisi hasil ujicoba KK (7) Uji coba produk kelompok sedang (KS), (8) Revisi hasil ujicoba KS, (9) Ujicoba kelompok besar (KB), (10) Diperoleh produk hasil pengembangan yakni model pembelajaran SKK siswa SD Atâ€™Taqwa. Teknik analisis data menggunakan deskriptif kuantitatif dalam bentuk persentase. Hasil penelitian menunjukan model pembelajaran SKK di dalamnya berisikan tentang pemanasan inti dan pendinginan yang memasukkan gerak dasar beladiri karate mulai kihon, kata dan kumite. Hasil validasi desain nilai kelayakan 3.61 kategori baik, validasi ahli nilai kelayakan 3.57 kategori baik, sehingga dapat dilanjutkan ke tahap berikutnya yakni ujicoba kelompok kecil dengan persentase hasil ujicoba 7% baik, sedang 23%, kurang 22% dan kurang sekali 48%, kemudian dilakukan revisi, hasil kelompok sedang diperoleh hasil persentase hasil ujicoba 3% baik sekali, 11%baik, sedang 26%, kurang 42%, kurang sekali 18%, kemudian di revisi sampai pada kelompok besar dengan hasil persentase ujicoba baik sekali 7%, baik 22%, sedang 43%, kurang 19%, sehingga hasil akhir model pembelajaran SKK dapat digunakan di SDI Atâ€™Taqwa Surabaya. Simpulan dari hasil penelitian adalah model pembelajaran SKK dapat digunakan untuk membantu siswa yang berlatih dalam praktik karate di SDI Atâ€™Taqwa dengan lebih mudah. Model Pembelajaran SKK dapat menjadi pilihan guru atau instruktur dalam melatih karate di SD lainnya.

PENGEMBANGAN PEMANASAN DINAMIS DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN (PJOK) TINGKAT SEKOLAH MENENGAH PERTAMA Johandi Yusuf; Muhammad Muhyi; Yoso Wiyarno
Jurnal Kesehatan Jasmani dan Olahraga (KEJAORA) Vol 5 No 1 (2020): Jurnal Kejaora (Kesehatan Jasmani dan Olah Raga)
Publisher : Prodi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, Universitas PGRI Banyuwangi

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar untuk pemanasan dinamis sebagai media pelaksanaan pembelajaran pemanasan dimanis kepada siswa dalam pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK) di tingkat Sekolah Menengah Pertama (SMP). Metode penelitian menggunakan penelitian pengembangan, lokasi penelitian di SMP Socah Kabupaten Bangkalan, Subjek penelitian yang telibat dalam penelitian adalah 36 siswa SMP. Langkah-langkah pengembangan bahan ajar pemanasan dinamis SMP (1). Analisis Kebutuhan, (2) Mendesain Gerakan pemanasan dinamis, (3) Validasi ahli desain dan validasi isi bahan ajar pemanasan dinamis, (4) Ujicoba gerak pemanasan dinamis pada kelompok pertama (kecil) dan melakukan revisi, (5) Ujicoba gerak pemanasan dinamis pda kelompok kedua (sedang) dan merevsi, (6) Ujicoba gerak pemanasan dinamais pada kelompok tiga (besar), (7) produk hasil pengembangan pemanasan dinamis. Teknik analisis data yang digunakan adalah deksriptif kuantitatif. Hasil Penelitian diperoleh bahwa bahan ajar pemanasan dinamis untuk siswa SMP Negeri Socah Bangkalan sudah siap divalidasi. Hasil validasi ahli rata-rata 3.75, dan hasil validasi desain rata-rata 3.52. Hasil ujicoba kelompok kecil diperoleh ada perubahan tingkat kelentukan, demikian juga pada hasil ujicoba kelompok sedang dan besar sehingga bahan ajar layak digunakan. Simpulan hasil penelitian (1) bahan ajar pemanasan dinamis dinyatakan layak sebagia bahan ajar dalam pembelajaran PJOK untuk siswa SMP di Socah Bangkalan, (2) bahan ajar pemanasan dinamis dapat diterapkan di pembelajaran PJOK SMP materi permainan di Socah Bangkalan.

PENGARUH PERCAYA DIRI TERHADAP MENURUNNYA TINGKAT KECEMASAN MENGHADAPI PERTANDINGAN TIM BOLABASKET PUTRI UNIPA SURABAYA Eka Kurnia Darisman; Muhammad Muhyi
Jurnal Kesehatan Jasmani dan Olahraga (KEJAORA) Vol 5 No 1 (2020): Jurnal Kejaora (Kesehatan Jasmani dan Olah Raga)
Publisher : Prodi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, Universitas PGRI Banyuwangi

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memperoleh informasi tentang munculnya pengaruh percaya diri terhadap kecemasan menghadapi pertandingan pada tim bolabasket putri Universitas PGRI Adi Buana Surabaya. Populasi penelitian adalah seluruh atlet tim bolabasket putri Unipa Surabaya dengan responden penelitian sebanyak 15 atlet. Pengumpulan data penelitian menggunakan skala kepercayaan diri (r = 0,322 - 0,637; Î± = 0,875), dan skala kecemasan menghadapi pertandingan (r = 0,329 - 0,534; Î± = 0,805). Teknik analisis data yang digunakan adalah korelasi product moment Pearson. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket dan dilakukan satu hari sebelum pelaksanaaan pertandingan pada event campus league 2017. Angket yang dibagikan adalah angket untuk mengukur skala percaya diri dan skala kecemasan pemain bolabasket putri sebanyak 15 orang. Setelah angket terisi, kemudian menguji hipotesis dengan menggunakan analisis teknik korelasi product moment. Hasil dari analisis tersebut diperoleh nilai koefisien korelasi (R) sebesar -0,528; p = 0,00 (p<0,01). Dengan hasil tersebut, maka hipotesis penelitian diterima dan menunjukkan bahwa kepercayaan diri dapat menjadi penentu menurunnya tingkat kecemasan menghadapi pertandingan. Kontribusi kepercayaan diri terhadap kecemasan menghadapi pertandingan adalah sebesar 27,9% yang ditunjukkan oleh nilai R square sebesar 0,279.

Title

Found 10 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 10 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 10 Documents
Search