Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.064
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Analisis: Jurnal Studi Keislaman Kodifikasia: Jurnal Penelitian Islam JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Golden Age: Jurnal Ilmiah Tumbuh Kembang Anak Usia Dini Jurnal Ekonomi dan Bisnis QAULAN: Journal of Islamic Communication Interaksi Peradaban: Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam HEUTAGOGIA: Journal of Islamic Education ROSYADA: Islamic Guidance and Counseling Inovasi Jurnal Pengabdian Masyarakat (IJPM) Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar al-Balagh : Jurnal Dakwah dan Komunikasi
Ajhuri, Kayyis Fithri
Unknown Affiliation
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
Penguatan Nilai-Nilai Keagamaan Masyarakat Melalui Kegiatan Yasinan Ibu-Ibu di Desa Banaran Pulung Ponorogo: Perspektif Psikologi Dakwah Ramadhani, Erra Fazhira; Ajhuri, Kayyis Fithri
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.31587

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran kegiatan Yasinan ibu-ibu di Desa Banaran, Pulung, Ponorogo dalam penguatan nilai-nilai keagamaan masyarakat, ditinjau dari perspektif psikologi dakwah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi, kemudian dianalisis secara deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan Yasinan menjadi sarana penting bagi ibu-ibu untuk meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an, memperdalam keimanan, mempererat silaturahmi, serta memupuk kepedulian sosial melalui doa bersama bagi yang telah meninggal. Meskipun terdapat kendala, seperti keterbatasan imam pengganti ketika imam utama berhalangan, kegiatan ini tetap konsisten dilaksanakan dan memberikan dampak positif terhadap peningkatan kualitas ibadah serta hubungan sosial masyarakat. Penelitian ini merekomendasikan adanya pelatihan tambahan bagi anggota agar keberlangsungan kegiatan dapat terjaga dan manfaatnya semakin meluas.
Prophetic Literacy Education: An Integrative Model of Spirituality, Intellectuality, and Social Action Ajhuri, Kayyis Fithri
HEUTAGOGIA: Journal of Islamic Education Vol. 4 No. 2 (2024)
Publisher : Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14421/hjie.2024.42-02

Abstract

This study aims to explore a literacy model based on religious values as implemented by the Komunitas Kutub Yogyakarta/Kutub Yogyakarta Community (KKY) and the Forum Penulis Muda Ponorogo (FPM). Prophetic literacy in this study is defined as a literacy approach that integrates three main pillars: spirituality, intellectuality, and social action. Using the Community-Based Research (CBR) method, this study involved active participation from the communities through in-depth interviews, participatory observations, and document analysis. The findings reveal that KKY develops spirituality-based literacy through activities such as Qur’anic recitation, dhikr, and religious studies. Meanwhile, the intellectuality aspect is enhanced through scientific discussions and literary studies, which are relevant for improving critical thinking skills. In the social action pillar, KKY excels through literacy outreach programs and independent entrepreneurship development. On the other hand, FPM emphasizes thematic discussions, such as book and essay discussions, as well as social action realized through literacy outreach programs and literary performances. This prophetic literacy model is relevant for implementation in both formal and non-formal education as part of efforts to develop holistic character education based on religious values. Prophetic literacy not only builds technical literacy skills but also instills the values of humanization, liberation, and transcendence, which are essential for addressing the challenges of globalization. This study recommends integrating this model into literacy curricula, providing training for educators, and establishing literacy communities as a medium for character education. Thus, literacy based on religious values can serve as a strategic approach to supporting the development of a generation with excellent character
PERUBAHAN PERILAKU REMAJA PENGGUNA GADGET DI DESA MAGUWAN PONOROGO asroni, imam; Ajhuri, Kayyis Fithri
ROSYADA: Islamic Guidance and Counseling Vol. 3 No. 1 (2022): Rosyada: Islamic Guidance and Counseling
Publisher : Universitas Islam Negeri Kiai Ageng Muhammad Besari Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (165.669 KB) | DOI: 10.21154/rosyada.v3i1.4684

Abstract

Gadget oleh remaja Desa Maguwan digunakan untuk berbagai macam keperluan seperti hiburan, komunikasi dan pendidikan. Penggunaan gadget dengan berbagai macam fungsinya dapat memberikan dampak positif dan negatif terhadap perilaku. Penelitian ini bertujuan 1) Untuk mengetahui penggunaan gadget remaja Desa Maguwan Ponorogo 2) Untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi penggunaan gadget oleh remaja Desa Maguwan Ponorogo 3) Untuk mengetahui apa saja dampak penggunaan gadget terhadap perilaku remaja di Desa Maguwan Ponorogo. Penelitian ini merupakan penelitian jenis penelitian lapangan dengan metode penelitian kualitatif deskriptif dengan menggambarkan perubahan perilaku remaja Desa Maguwan Ponorogo dikarenakan penggunaan gadget. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa 1) Penggunaan gadget Desa Maguwan untuk berbagai macam keperluan seperti belajar, online shop dan bermain game, 2) faktor yang mempengaruhi remaja Desa Maguwan Ponorogo menggunakan gadget adalah budaya, kelas social, dan kelompok. 3) Dampak positif dari penggunaan gadget oleh remaja Desa Maguwan adalah untuk wawasan bertambah lewat informasi yang di dapat dari gadget, belajar lebih mudah lewat online dengan aplikasi zoom metting. Sedangkan dampak negatif dari penggunaan gadget terhadap perilaku remaja Desa Maguwan, seperti sifat acuh terhadap lingkungan sekitar, lebih menyukai dunia sosial media.
Co-Authors 'Aziz, Hafidh Ahmad Choirul Rofiq Andalina, Riska Asna Istya Marwantika, Asna Istya asroni, imam Astri Rahayu Dauda, Kazeem Olewaseun Humaida, Rifqi Ida Kurniawati, Ida Khoiril Hafidhoh Kinansih, Damayanti Dinda Krusdewinta, Heva Auliya Nurianasari, Elsa Qohar, Abd. Ramadhani, Erra Fazhira tri wahyuni