Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal CIVICS: Jurnal Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Molang: Journal Islamic Education Jurnal Cerdas Mendidik
Muamanah, Siti
Unknown Affiliation
Education Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Molang: Journal Islamic Education

 1 
TEORI MAKKI-MADANI DALAM STUDI AL-QUR'AN: KLASIFIKASI, KARAKTERISTIK, DAN RELEVANSI KONTEMPORER Muamanah, Siti; Mustofa, Ihsan; Khairudin, Khairudin
Molang: Journal Islamic Education Vol. 3 No. 1 (2025): MOLANG
Publisher : LP2M Institut Agama Islam Al-Khiarat Pamekasan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32806/88ghaq90

Abstract

Teori Makki-Madani merupakan pendekatan dalam studi Al-Qur'an yang bertujuan mengklasifikasikan ayat-ayat berdasarkan periode dan tempat turunnya, yaitu sebelum dan sesudah hijrah Nabi Muhammad SAW. Penelitian ini mengeksplorasi kriteria, karakteristik, dan relevansi teori Makki-Madani dalam memahami konteks historis dan sosial wahyu. Dengan pendekatan analitis-deskriptif, penelitian ini mengidentifikasi perbedaan tema, gaya bahasa, serta audiens ayat-ayat Makki dan Madani. Ayat-ayat Makki cenderung berfokus pada keimanan, tauhid, dan moralitas universal, sedangkan ayat-ayat Madani lebih menekankan hukum Islam, hubungan sosial, dan pembentukan masyarakat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa teori Makki-Madani memiliki kontribusi signifikan dalam tafsir dan aplikasi hukum Islam, meskipun menghadapi tantangan dalam pengklasifikasian beberapa ayat. Penelitian ini menegaskan pentingnya memahami konteks turunnya wahyu dalam menerapkan ajaran Al-Qur'an secara relevan di masa kini.
Co-Authors Arfilia Wijayanti Khairudin Khairudin Mustofa, Ihsan Rahmatiani, Lusiana Veryliana Purnamasari, Veryliana Yudi Firmansyah