Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.288
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Khadem: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Ameena Journal
Amin, Bani
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

 1 
Pengembangan Bahan Ajar Bahasa Arab yang Menarik dan Inovatif untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Santri Dayah Darutthalibi Al-Aziziyah Samalanga Amin, Bani; Amiruddin; Husna, Asmaul
Khadem: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 02 (2023): Khadem
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, Institut Agama Islam (IAI) Al-Aziziyah Samalanga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Latar belakang kegiatan ini didasari oleh rendahnya motivasi belajar Bahasa Arab di kalangan santri, yang dikaitkan dengan metode pengajaran konvensional dan kurangnya materi ajar yang menarik. Untuk mengatasi masalah tersebut, metode kegiatan pengabdian yang diterapkan melibatkan pengembangan materi ajar Bahasa Arab yang tidak hanya sesuai dengan kurikulum, tapi juga memanfaatkan teknologi dan pendekatan pembelajaran yang lebih interaktif dan menyenangkan. Proses ini melibatkan kerjasama antara pengajar, santri, dan ahli teknologi pendidikan dalam merancang dan menerapkan materi ajar yang baru. Hasil kegiatan pengabdian menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam motivasi belajar Bahasa Arab di kalangan santri. Materi ajar yang dikembangkan berhasil menarik minat santri untuk lebih aktif dan antusias dalam proses pembelajaran, sekaligus meningkatkan pemahaman mereka tentang Bahasa Arab. Kesimpulannya, pengembangan bahan ajar Bahasa Arab yang inovatif terbukti efektif dalam meningkatkan motivasi belajar santri, yang mana membuka jalan bagi peningkatan kualitas pembelajaran Bahasa Arab di lingkungan pendidikan keagamaan.
Program Bimbingan Bahasa Arab untuk Komunitas PKH Kabupaten Pidie Jaya Amin, Bani; Ulfa, Mira; Humaira, Putri
Khadem: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 02 (2022): Khadem
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, Institut Agama Islam (IAI) Al-Aziziyah Samalanga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat dengan judul "Program Bimbingan Bahasa Arab untuk Komunitas PKH Kabupaten Pidie Jaya" bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berbahasa Arab di kalangan penerima Program Keluarga Harapan (PKH) di Kabupaten Pidie Jaya, sebagai upaya pemberdayaan masyarakat melalui pendidikan bahasa yang efektif dan menyeluruh. Program ini dirancang untuk membantu komunitas lokal dalam mengakses peluang ekonomi dan pendidikan lebih luas yang memerlukan kemampuan bahasa Arab. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini meliputi serangkaian pelatihan intensif bahasa Arab yang dilakukan secara tatap muka dan online, menggunakan modul pelatihan yang sesuai dengan kebutuhan dan tingkat pemahaman peserta. Pelatihan dijalankan oleh instruktur bahasa Arab yang kompeten dan berpengalaman. Selain itu, kegiatan juga dilengkapi dengan sesi tanya jawab dan praktik berbahasa secara langsung untuk meningkatkan kemahiran berkomunikasi. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan berbahasa Arab peserta, baik dalam keterampilan lisan maupun tulisan. Peserta program menjadi lebih percaya diri dalam menggunakan bahasa Arab dan mengungkapkan minat untuk melanjutkan pembelajaran bahasa lebih lanjut. Program ini juga berhasil mempererat hubungan antara akademisi dan masyarakat Pidie Jaya, serta mempromosikan pentingnya pendidikan bahasa sebagai alat pemberdayaan masyarakat.
Motivasi Pembiasaan Guru Berbahasa Arab di Lingkunga Dayah Darutthalibi Al-Aziziyah Samalanga Murdani; Amin, Bani; Mukassaf, Abdi
Khadem: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 02 (2022): Khadem
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, Institut Agama Islam (IAI) Al-Aziziyah Samalanga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat dengan judul "Motivasi Pembiasaan Guru Berbahasa Arab di Lingkungan Dayah Daruttalibi Al-Aziziyah Samalanga" bertujuan untuk meningkatkan kemampuan bahasa Arab para guru sehingga dapat memberikan pengajaran yang lebih efektif dalam bahasa tersebut. Kegiatan ini dirancang sebagai upaya untuk memperkaya keterampilan komunikasi dan pengajaran guru-guru di pesantren tersebut dalam bahasa Arab. Metode yang digunakan meliputi workshop, sesi pelatihan intensif, dan praktik langsung berbahasa Arab, dimana para guru dihadapkan pada berbagai skenario mengajar dan berinteraksi menggunakan bahasa Arab. Selain itu, dilakukan pula sesi evaluasi untuk mengukur kemajuan dan area yang perlu diperbaiki. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan signifikan dalam kefasihan berbahasa Arab di kalangan guru, serta peningkatan kepercayaan diri dalam menggunakan bahasa tersebut untuk tujuan pendidikan. Kegiatan ini juga berhasil menciptakan lingkungan yang lebih kondusif untuk penggunaan bahasa Arab secara rutin di pesantren.
Peningkatan Kemampuan Kitabah Santri Dayah Darutthalibi Al-Aziziyah Samalanga Nurfitri; Amin, Bani; Marisa
Khadem: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 02 (2023): Khadem
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, Institut Agama Islam (IAI) Al-Aziziyah Samalanga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menulis (kitabah) santri Dayah Darutthalibi Al-Aziziyah Samalanga. Tujuan ini diharapkan dapat membantu santri dalam mengartikulasikan pemikiran dan pengetahuan mereka secara tertulis, yang nantinya berguna dalam pendidikan mereka serta dalam menyebarkan dan mempertahankan keilmuan agama Islam. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah metode pelatihan dan workshop yang intensif. Pelatihan dilakukan dengan menggabungkan teori dan praktik secara langsung. Para santri diajarkan dasar-dasar penulisan, struktur artikel, serta cara mengembangkan argumen yang efektif. Para pengajar yang terlibat adalah ahli di bidang kitabah dan pendidikan Islam, yang memungkinkan transfer ilmu secara efektif. Hasil dari kegiatan pengabdian ini terlihat signifikan di mana terjadi peningkatan kemampuan menulis santri secara umum. Sebanyak 80% dari peserta kegiatan menunjukkan peningkatan dalam struktur penulisan dan kemampuan mengembangkan argumen. Kegiatan ini juga berhasil menciptakan minat yang lebih besar terhadap kegiatan ilmiah dan kitabah di kalangan santri, serta menghasilkan beberapa karya tulis yang dapat dijadikan contoh untuk santri lainnya dalam pengembangan keilmuan mereka.
Kursus Pemahaman Teks Arab Klasik dan Modern Bagi Santri Dayah Darutthalibi Al-Aziziyah Samalanga Ulfa, Mira; Amin, Bani; Aisyah, Nur
Khadem: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 01 (2021): Khadem
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, Institut Agama Islam (IAI) Al-Aziziyah Samalanga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan para santri di Dayah Darutthalibi Al-Aziziyah Samalanga dalam memahami teks-teks Arab klasik dan modern. Tujuan ini diharapkan dapat membantu santri mengakses berbagai sumber ilmu yang berbahasa Arab dan memperdalam pemahaman mereka terhadap literatur Islam serta konteks sosial dan budaya saat ini. Kursus ini menggunakan metode pembelajaran campuran yang melibatkan pengajaran tatap muka dan sesi interaktif online. Materi kursus disusun secara bertahap mulai dari dasar gramatikal hingga analisis teks yang lebih kompleks. Pengajar yang terlibat adalah para ahli dalam studi bahasa Arab dan pendidikan agama yang memiliki pengalaman dalam mengajar teks-teks klasik dan kontemporer. Kegiatan ini telah berhasil meningkatkan pemahaman santri tentang teks Arab klasik dan modern. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan membaca, menganalisis, dan memahami teks. Santri juga menunjukkan kepercayaan diri yang lebih besar dalam berinteraksi dengan teks-teks tersebut, baik dalam konteks akademis maupun keagamaan. Kursus ini juga memperkuat jaringan pembelajaran antar santri, yang mendukung pembelajaran berkelanjutan di masa depan.
Pelatihan Media Pembelajaran Interaktif Bahasa Arab untuk Guru Dayah Jami'ah Al-Aziziyah Samalanga Amin, Bani; Amiruddin; Ardan, Amelia
Khadem: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 01 (2021): Khadem
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, Institut Agama Islam (IAI) Al-Aziziyah Samalanga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini berfokus pada peningkatan kemampuan guru dalam mengintegrasikan teknologi dalam pembelajaran Bahasa Arab. Tujuan kegiatan ini adalah untuk meningkatkan kualitas proses belajar mengajar Bahasa Arab dengan memanfaatkan media pembelajaran yang interaktif, sehingga dapat meningkatkan minat dan pemahaman siswa terhadap bahasa tersebut. Metode yang digunakan meliputi pelatihan intensif, workshop, dan sesi tanya jawab yang memungkinkan guru untuk praktik langsung dalam membuat dan menggunakan media pembelajaran interaktif. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam penguasaan dan keterampilan teknologi informasi di antara para guru, serta peningkatan kemampuan dalam merancang materi pembelajaran yang lebih menarik dan efektif. Kesuksesan ini mengindikasikan potensi pengembangan lebih lanjut dalam penggunaan teknologi pendidikan di lembaga pendidikan tradisional.
Pengembangan Kurikulum Ilmu Pendidikan Bahasa Arab Dalam Konteks Kekinian Amin, Bani
Ameena Journal Vol. 1 No. 2 (2023): Ameena Journal
Publisher : Yayasan Madinah Al-Aziziyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63732/aij.v1i2.18

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk pengembangan kurikulum ilmu pendidikan bahasa Arab dalam konteks kekinian. Teknik pengumpulan data menggunakan studi literatur dan observasi. Hasil kajian didapati bahwa Pengembangan kurikulum dalam ilmu pendidikan bahasa Arab sangat penting untuk mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi serta tuntutan kebutuhan masyarakat. Kurikulum harus selalu dinamis dan dapat mengalami pengembangan atau perubahan sesuai dengan perkembangan zaman. Namun, pengembangan kurikulum harus didasarkan pada landasan yang kuat dan hasil pemikiran serta penelitian yang mendalam agar tidak berakibat fatal terhadap kegagalan pendidikan itu sendiri. Pengembangan kurikulum bahasa Arab juga harus mampu mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi serta memanfaatkan sisi positif dari kemajuan tersebut untuk pengembangan program pembelajaran bahasa Arab, seperti menggunakan media multimedia seperti CD interaktif, rekaman kaset, program pembelajaran model e-learning, dan lain sebagainya. Pengembangan kurikulum bahasa Arab juga mencakup materi ajar, mufradat, tata bahasa, dan penggunaan bahasa Arab dalam konteks sosial dan budaya. Diharapkan dengan pengembangan kurikulum yang baik dan terus menerus, pendidikan bahasa Arab dapat menghasilkan lulusan yang mampu mengimbangi perkembangan zaman dan memenuhi kebutuhan masyarakat serta dapat memperkokoh identitas keislaman dan kearabannya.
Co-Authors Amiruddin Ardan, Amelia Asmaul Husna Humaira, Putri Marisa Mukassaf, Abdi Murdani Nur Aisyah nurfitri Ulfa, Mira