Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search
Journal : Khadem: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

Pelatihan Peningkatan Kemampuan Terjemah Kitab Kuning Bagi Guru dan Santri Dayah Darutthalibi Al-Aziziyah Samalanga Murdani; Ulfa, Mira; Ulfira
Khadem: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 01 (2021): Khadem
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, Institut Agama Islam (IAI) Al-Aziziyah Samalanga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kitab Kuning merupakan kumpulan teks-teks keagamaan yang ditulis dalam bahasa Arab, memegang peranan penting dalam pendidikan di pesantren, termasuk Dayah Darutthalibi Al-Aziziyah Samalanga. Namun, keterampilan menerjemahkan teks-teks tersebut seringkali menjadi tantangan bagi para guru dan santri, mengingat kekayaan dan kedalaman makna yang terkandung di dalamnya. Keterbatasan ini menghambat pemahaman mendalam terhadap materi pelajaran yang sangat krusial dalam studi keislaman. Dengan demikian, diperlukan upaya peningkatan kemampuan terjemah Kitab Kuning untuk mendukung proses pembelajaran yang lebih efektif. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan melalui serangkaian pelatihan yang dirancang khusus untuk meningkatkan kemampuan terjemah Kitab Kuning bagi guru dan santri di Dayah Darutthalibi Al-Aziziyah Samalanga. Pelatihan ini mencakup pengenalan terhadap teknik penerjemahan, pembelajaran kosa kata bahasa Arab yang umum digunakan dalam Kitab Kuning, serta sesi praktek terjemah yang dipandu oleh para ahli. Pendekatan yang digunakan berfokus pada pembelajaran aktif, di mana peserta diajak untuk terlibat langsung dalam proses terjemah, sehingga memungkinkan mereka untuk mengaplikasikan pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh secara langsung. Kegiatan pengabdian ini berhasil meningkatkan kemampuan terjemah Kitab Kuning di kalangan guru dan santri Dayah Darutthalibi Al-Aziziyah Samalanga secara signifikan. Peserta pelatihan menunjukkan peningkatan keterampilan dalam menerjemahkan teks-teks Kitab Kuning, baik dari segi kecepatan maupun akurasi. Selain itu, mereka juga menjadi lebih percaya diri dalam menginterpretasikan dan menyampaikan isi materi kepada santri lainnya. Keberhasilan ini menandakan langkah maju dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan keagamaan di pesantren, serta membuka peluang bagi pengembangan lebih lanjut dalam pembelajaran teks-teks keislaman klasik.
Program Bimbingan Bahasa Arab untuk Komunitas PKH Kabupaten Pidie Jaya Amin, Bani; Ulfa, Mira; Humaira, Putri
Khadem: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 02 (2022): Khadem
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, Institut Agama Islam (IAI) Al-Aziziyah Samalanga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat dengan judul "Program Bimbingan Bahasa Arab untuk Komunitas PKH Kabupaten Pidie Jaya" bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berbahasa Arab di kalangan penerima Program Keluarga Harapan (PKH) di Kabupaten Pidie Jaya, sebagai upaya pemberdayaan masyarakat melalui pendidikan bahasa yang efektif dan menyeluruh. Program ini dirancang untuk membantu komunitas lokal dalam mengakses peluang ekonomi dan pendidikan lebih luas yang memerlukan kemampuan bahasa Arab. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini meliputi serangkaian pelatihan intensif bahasa Arab yang dilakukan secara tatap muka dan online, menggunakan modul pelatihan yang sesuai dengan kebutuhan dan tingkat pemahaman peserta. Pelatihan dijalankan oleh instruktur bahasa Arab yang kompeten dan berpengalaman. Selain itu, kegiatan juga dilengkapi dengan sesi tanya jawab dan praktik berbahasa secara langsung untuk meningkatkan kemahiran berkomunikasi. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan berbahasa Arab peserta, baik dalam keterampilan lisan maupun tulisan. Peserta program menjadi lebih percaya diri dalam menggunakan bahasa Arab dan mengungkapkan minat untuk melanjutkan pembelajaran bahasa lebih lanjut. Program ini juga berhasil mempererat hubungan antara akademisi dan masyarakat Pidie Jaya, serta mempromosikan pentingnya pendidikan bahasa sebagai alat pemberdayaan masyarakat.
Pelatihan Penulisan Kaligrafi Berbahasa Arab untuk Santri Dayah Darutthalibi Al-Aziziyah Samalanga Ulfa, Mira; Murdani; Nabila, Tira
Khadem: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 02 (2022): Khadem
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, Institut Agama Islam (IAI) Al-Aziziyah Samalanga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan santri Dayah Darutthalibi Al-Aziziyah Samalanga dalam penulisan kaligrafi berbahasa Arab. Kegiatan ini dirancang sebagai upaya pelestarian dan pengembangan seni kaligrafi yang merupakan bagian penting dari tradisi dan kebudayaan Islam. Metode yang digunakan meliputi serangkaian pelatihan yang terstruktur, dimulai dari pengenalan dasar huruf Arab, teknik dasar penulisan kaligrafi, hingga praktik mendalam dengan menggunakan alat tulis khas kaligrafi seperti qalam. Pelatihan ini juga mengintegrasikan studi kasus dan pemutaran video tutorial untuk memberikan pemahaman yang lebih komprehensif. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan signifikan dalam keterampilan penulisan kaligrafi santri, yang diukur melalui pre-test dan post-test. Keterampilan santri dalam menggambar huruf dan komposisi kaligrafi menunjukkan perbaikan yang jelas. Kegiatan ini tidak hanya berhasil meningkatkan keahlian teknis santri, tetapi juga meningkatkan apresiasi mereka terhadap nilai estetika dan keindahan dalam tradisi Islam. Selanjutnya, kegiatan ini diharapkan dapat mendorong santri untuk terus mengembangkan dan melestarikan seni kaligrafi sebagai bagian dari identitas budaya mereka.
eningkatan Kemampuan Istima' Guru Bahasa Arab di Dayah Darutthalibi Al-Aziziyah Samalanga Ulfa, Mira; Nurbaiti; Mufrian
Khadem: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 02 (2023): Khadem
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, Institut Agama Islam (IAI) Al-Aziziyah Samalanga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat berjudul "Peningkatan Kemampuan Istima' Guru Bahasa Arab di Dayah Darutthalibi Al-Aziziyah Samalanga" bertujuan untuk meningkatkan keterampilan mendengar (istima') guru-guru Bahasa Arab. Ini menjadi penting mengingat kemampuan istima' merupakan fondasi penting dalam penguasaan bahasa yang efektif dan merupakan bagian integral dalam proses pembelajaran Bahasa Arab. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini meliputi serangkaian workshop yang dilaksanakan selama dua bulan dengan menghadirkan instruktur bahasa Arab yang kompeten. Workshop ini dirancang untuk meningkatkan pemahaman mendengarkan melalui pendekatan interaktif, penggunaan media audio visual, serta latihan mendengarkan yang intensif. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan yang signifikan pada kemampuan istima' para guru, dimana mereka menjadi lebih mampu memahami berbagai aksen dan dialek dalam Bahasa Arab, serta meningkatkan efektivitas mereka dalam mengajar bahasa tersebut. Feedback positif dari para peserta menegaskan keberhasilan kegiatan ini dalam mencapai tujuannya.
Pelatihan Metode Pengajaran Bahasa Arab Interaktif untuk Guru Dayah Jamiah Al-Aziziyah Samalanga Iskandar, Teuku; Ulfa, Mira; Subqi, Muhammad
Khadem: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 02 (2023): Khadem
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, Institut Agama Islam (IAI) Al-Aziziyah Samalanga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat yang berjudul "Pelatihan Metode Pengajaran Bahasa Arab Interaktif untuk Guru Dayah Jamiah Al-Aziziyah Samalanga" bertujuan untuk meningkatkan keterampilan guru dalam mengimplementasikan metode pengajaran yang interaktif dan inovatif. Tujuan utama dari kegiatan ini adalah untuk memperkaya teknik pengajaran guru sehingga proses belajar mengajar menjadi lebih menarik dan efektif, yang pada akhirnya dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam memahami bahasa Arab. Metode kegiatan ini meliputi serangkaian pelatihan yang dilaksanakan selama dua hari dengan menggunakan pendekatan praktik langsung. Guru-guru diberikan materi tentang berbagai metode pengajaran interaktif seperti penggunaan media visual, permainan bahasa, dan diskusi kelompok. Selain itu, para peserta juga dilibatkan dalam workshop untuk merancang dan simulasi pengajaran yang mereka buat. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam pemahaman dan penerapan metode pengajaran interaktif oleh para guru. Feedback positif diterima dari peserta yang merasa lebih percaya diri dan bersemangat dalam mengajar. Pelatihan ini berhasil menciptakan komunitas guru yang lebih inovatif dan responsif terhadap kebutuhan pendidikan yang dinamis di lingkungan Dayah Jamiah Al-Aziziyah Samalanga.
Kursus Pemahaman Teks Arab Klasik dan Modern Bagi Santri Dayah Darutthalibi Al-Aziziyah Samalanga Ulfa, Mira; Amin, Bani; Aisyah, Nur
Khadem: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 01 (2021): Khadem
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, Institut Agama Islam (IAI) Al-Aziziyah Samalanga

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan para santri di Dayah Darutthalibi Al-Aziziyah Samalanga dalam memahami teks-teks Arab klasik dan modern. Tujuan ini diharapkan dapat membantu santri mengakses berbagai sumber ilmu yang berbahasa Arab dan memperdalam pemahaman mereka terhadap literatur Islam serta konteks sosial dan budaya saat ini. Kursus ini menggunakan metode pembelajaran campuran yang melibatkan pengajaran tatap muka dan sesi interaktif online. Materi kursus disusun secara bertahap mulai dari dasar gramatikal hingga analisis teks yang lebih kompleks. Pengajar yang terlibat adalah para ahli dalam studi bahasa Arab dan pendidikan agama yang memiliki pengalaman dalam mengajar teks-teks klasik dan kontemporer. Kegiatan ini telah berhasil meningkatkan pemahaman santri tentang teks Arab klasik dan modern. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan membaca, menganalisis, dan memahami teks. Santri juga menunjukkan kepercayaan diri yang lebih besar dalam berinteraksi dengan teks-teks tersebut, baik dalam konteks akademis maupun keagamaan. Kursus ini juga memperkuat jaringan pembelajaran antar santri, yang mendukung pembelajaran berkelanjutan di masa depan.