Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Chemistry Education Practice Mudabbir: Journal Research and Education Studies Pedagogik : Jurnal Pendidikan dan Riset
Jannah, Khurfatul
Unknown Affiliation
Education Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Implementasi Strategi Pembelajaran Snowball Throwing Pada Pembelajaran PAI di Sekolah SMP Swasta Islam Azizi Al Maududi, Abu A'la; Arlina, Arlina; Jannah, Khurfatul; Saragih, Nurmala
Pedagogik: Jurnal Pendidikan dan Riset Vol. 3 No. 1 (2025)
Publisher : CV Edu Tech Jaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas strategi pembelajaran Snowball Throwing dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas. Strategi ini dirancang untuk menciptakan suasana belajar yang interaktif, kolaboratif, dan menyenangkan, sehingga dapat meningkatkan partisipasi aktif siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan desain penelitian tindakan kelas (PTK) yang melibatkan siswa pada jenjang pendidikan tertentu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan Snowball Throwing mampu meningkatkan pemahaman konsep, kemampuan berpikir kritis, serta keterampilan komunikasi siswa. Aktivitas pembelajaran yang melibatkan pembuatan dan melempar pertanyaan dalam bentuk bola kertas terbukti efektif dalam melatih kerjasama kelompok dan memotivasi siswa untuk lebih aktif dalam proses pembelajaran. Selain itu, metode ini menciptakan suasana belajar yang kondusif dan inovatif, yang pada akhirnya berdampak positif terhadap pencapaian hasil belajar siswa.
Analisis Faktor-Faktor Penyebab Kesulitan Pembelajaran Daring Pada Peserta Didik SMA Negeri 1 Dompu jannah, khurfatul; Muti’ah, Muti’ah; Al Idrus, Syarifa Wahidah
Chemistry Education Practice Vol. 7 No. 1 (2024): Edisi Mei 2024
Publisher : FKIP University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/cep.v7i1.3719

Abstract

This study aims to find out what are the factors that cause online learning difficulties felt by students of SMA Negeri 1 Dompu. This type of research is a descriptive of qualitative research. The research population was 1006 students. The sampling technique was carried out using random sampling. Data collection uses a questionnaire that is empirically valid and reliable.. The technical analysis of the data used is descriptive statistics with percentages using Microsoft Excel. The results showed that online learning difficulties based on students' motivation factors were obtained 35%, students' learning interest factors were obtained 36%, students' family factors were obtained 43%, technical/network constraints factors were obtained 41% and students online learning implementation factors were obtained 42%. Based on the results of this study, it can be concluded that the factors causing online learning difficulties that are most felt by students in a row are family circumstances, the implementation of online learning, technical/network constraints, interest in learning, and finally learning motivation.
Konversi Agama: Tahapan, Faktor Pendorong, dan Implikasinya terhadap Perilaku Keagamaan Daffa, M. Faiz; Afni, Nurul; Agustin, Rika Nurmida; Jannah, Khurfatul; Ihsan, M.; Lubis, Ramadan
MUDABBIR Journal Research and Education Studies Vol. 5 No. 2 (2025): Vol. 5 No. 2 Juli-Desember 2025
Publisher : Perkumpulan Manajer Pendidikan Islam Indonesia (PERMAPENDIS) Prov. Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/mudabbir.v5i2.2356

Abstract

Konversi agama merupakan proses perubahan keyakinan yang terjadi ketika seseorang berpindah dari satu sistem kepercayaan ke sistem kepercayaan lain atau mengalami pendalaman terhadap agama yang dianutnya. Kajian teori menunjukkan bahwa konversi agama memiliki dimensi psikologis, sosial, spiritual, dan kultural yang saling berpengaruh. Secara psikologis, konversi dipicu oleh ketegangan batin, konflik emosi, pengalaman spiritual, serta dorongan kemauan individu. Secara sosial, konversi dapat muncul karena pengaruh keluarga, lingkungan, perubahan status sosial, tekanan ekonomi, maupun interaksi dengan tokoh agama. Proses konversi berlangsung melalui tahapan kegelisahan, pencarian makna, pengalaman pencerahan, hingga terbentuknya ketenangan dan perubahan perilaku keagamaan. Konversi agama juga memberikan dampak penting terhadap kehidupan individu, mulai dari penguatan akidah dan ibadah, perubahan cara berinteraksi dalam masyarakat, hingga dinamika hubungan dalam keluarga. Dengan demikian, konversi agama bukan hanya peristiwa perpindahan keyakinan, melainkan transformasi menyeluruh yang melibatkan aspek mental, sosial, dan spiritual seseorang.
Co-Authors Agustin, Rika Nurmida Al Maududi, Abu A'la Arlina Arlina, Arlina Daffa, M. Faiz Lubis, Ramadan M. Ihsan Muti’ah, Muti’ah Nurul Afni Saragih, Nurmala Syarifa Wahidah Al Idrus