Garuda - Garba Rujukan Digital

Pengaruh Latihan Plyometric Box Jump, Hurdle Hopping Terhadap Daya Ledak Otot Tungkai Pada Team Bola Voli Sekolah Menengah Atas Sari, Felinda; Prasetiyo, Andri; Rachman, Fadlu
STAMINA Vol 7 No 1 (2024): Jurnal Stamina Edisi Maret
Publisher : DEPARTEMEN KESEHATAN DAN REKREASI FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/jst.v7i1.1234

Kekuatan otot tungkai sangat dibutuhkan dalam cabang olahraga bola voli. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui besarnya pengaruh latihan pliometric box jump dan plyometric hurdle hopping terhadap daya ledak otot tungkai pada team bola voli SMA Negeri 1 Sumberejo. Metode yang di gunakan adalah eksperiment. Sampel yang di gunakan sebanyak 30 siswa. Analisis data menggunakan uji prasyarat dan uji t. Hasil penelitian menunjukan pengaruh latihan plyometric box jump t hitung = -7.63 > t tabel = 1.753, kemudian pengaruh latihan plyometric hurdle hopping t hitung = -10.21 > t tabel = 1.753 di simpulkan bahwa latihan plyometric box jump dan plyometric hurdle hopping memberikan pengaruh terhadap otot tungkai team bola voli SMA Negeri 1 Sumberejo. Dari kedua latihan tersebut latihan plyometric hurdle hopping memiliki pengaruh yang lebih besar jika dibandingkan dengan plyometric box jump atau dapat disimpulkan tidak terdapat perbedaan antara kedua treatment latihan tersebut

PELATIHAN TEKNIK PASSING BAWAH BOLA VOLI PADA UKM BOLA VOLI UNIVERSITAS AISYAH PRINGSEWU Sari, Felinda; Rachman, Fadlu; Ramadhan, Ziko Fajar; Armanjaya, Satria; Ahmad Nuruhidin; Andri Prasetiyo
PROFICIO Vol. 5 No. 1 (2024): PROFICIO: Jurnal Abdimas FKIP UTP
Publisher : FKIP UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/jpf.v5i1.3210

Bola voli merupakan permainan beregu yang bertujuan untuk memukul bola ke arah bidang lapangan lawan untuk mendapatkan poin. Menurut PBVSI bola voli merupakan permainan yang dimainkan oleh dua tim dalam setiap tim dan dipisahkan oleh sebuah net, permainan menggunakan tangan dengan cara dipantulkan atau di voli. Selain itu tujuan permainan bola voli adalah berusaha menyeberangkan bola ke daerah permainan lawan dengan maksud untuk mendapatkan point sebanyak-banyaknya. Penguasaan teknik dasar bola voli adalah faktor utama dalam mempelajari atau melakukan permainan ini. Karena tanpa penguasaan keterampilan teknik dasar bisa dipastikan seseorang tidak bisa melakukan permainan bola voli. Bentuk kegiatan yang dilaksanakan berupa pelatihan teknik dasar passing bawah secara langsung kepada para anggota UKM (Unit Kegiatan Mahasiswa) Bola Voli Universitas Aisyah Pringsewu. Selain dalam bentuk praktek, pada kegiatan ini juga sebelum praktek dijelaskan terlebih dahulu konsep teknik dasar passing bawah permainan bola voli. Hasil kegiatan pengabdian kepada masyarakat mendapat apresiasi yang sangat baik dari peserta pelatihan teknik dasar passing bawah bola voli. Hasil kegiatan pelatihan ini berdampak pada keterampilan anggota UKM dalam melakukan passing bawah meningkat. Hal ini bisa dilihat ketika melakukan passing bawah yang dulunya mengalami kesulitan pada saat melakukan passing bawah dengan indikator satu atau dua kali pantulan bola sudah mati, setelah pelatihan siswa sudah terampil melakukan passing bawah bola voli dengan banyak sentuhan.

Analisis Kualitas Hidup Anak Berkebutuhan Khusus Melalui Pembelajaran Pendidikan Jasmani di Sekolah Luar Biasa Armanjaya, Satria; Ramadhan, Ziko Fajar; Sari, Felinda; Gumay, Jovana Renaldy; Wiyata, Isnan Rahmat; Akbar, M Fadli
JURNAL PENDIDIKAN OLAHRAGA Vol 14 No 5 (2024): JURNAL PENDIDIKAN OLAHRAGA
Publisher : STKIP Taman Siswa Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37630/jpo.v14i5.2027

Anak berkebutuhan khusus memiliki hak yang sama sebagai peserta didik pada umumnya. Tujuan penelitian untuk mengetahui peningkatan kualitas hidup anak berkebutuhan khusus terhadap pembelajaran pendidikan jasmani. Metode penelitian deskriptif kuantitatif dengan teknik perhitungan statistik persentase. Sample pada penelitian ini sejumlah 100 responden anak berkebutuhan khusus. Pengambilan data menggunakan kuesioner Word Health Organization Quality of Life (WHOQOL)-BREF terdiri dari 26 pertanyaan yang di bagi menjadi 4 domain penilaian indeks kualitas hidup. Hasil penelitian ini didapat domain fisik di dapat dari 100 siswa, 59 siswa hasil persentase 59% kategori baik, Domain psikologi 40 siswa hasil persentase 40% kategori sangat baik, Domain Hubungan sosial 43 siswa hasil persentase 43% kategori sangat baik, Domain lingkungan 35 siswa hasil persentase 35% kategori sangat baik, dengan hasil yang didapat dari kuisioner terdiri dari 4 domain mendapatkan hasil rata rata baik. Kesimpulan penelitian, siswa berkebutuhan khusus yang bersekolah di sekolah khusus dapat menjalani kehidupan yang lebih baik jika mereka menerima instruksi pendidikan jasmani yang tepat.

The Effect Of Overhand Passing Training Using (Wall Bounce) On The Accuracy Of Overhand Passing Skills In Volleyball Sari, Felinda; Armanjaya, Satria; Ramadhan, Ziko Fajar; Renaldi, Renaldi; Iksan, Khoiril
Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES) Vol 7 No 1 (2025): Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES)
Publisher : Program Studies of Physical Education, Faculty of Teacher Training and Education, Musamus University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35724/mjpes.v7i1.6586

Objectives. The purpose of this study is to analyze the effect of overhand passing training using a wall target (wall bounce) on improving overhand passing skills in volleyball. Materials and Methods: This study employed an experimental method. Data were collected through pre-test and post-test. The sample consisted of undergraduate students from the Physical Education program at Universitas Aisyah Pringsewu, selected randomly. The overhand passing accuracy test served as the research instrument. Results: The average results of the study showed that the pre-test accuracy score for overhand passing was 26.25, while the post-test average score increased to 33.7. In the pre-test, the calculated t-value was 21.000, which is greater than the t-table value of 1.859. Similarly, in the post-test, the calculated t-value was 18.445, which also exceeded the t-table value of 1.859. These results indicate a significant effect. Therefore, it can be concluded that overhand passing training using a wall target has a significant impact on the accuracy of overhand passing skills in volleyball among undergraduate Physical Education students at Universitas Aisyah Pringsewu.

Pengaruh Posisi Tubuh terhadap Kualitas Teknik Umpan dalam Permainan Bola Voli Sari, Felinda
Jurnal Muara Olahraga Vol 7 No 2 (2025): JURNAL MUARA OLAHRAGA
Publisher : LPPM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MUARA BUNGO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52060/jmo.v7i2.3164

Volleyball is a team sport that requires optimal mastery of techniques and body coordination, particularly in passing or setting skills. This study aims to examine the influence of body positioning on the technical quality of passing in volleyball among university students. A quasi-experimental method with a one-group pretest-posttest design was employed, involving 35 students from the Physical Education Study Program at Universitas Aisyah Pringsewu. Participants underwent a structured body positioning training program for two weeks, with assessments conducted before and after the intervention. Data were collected through direct observation using an assessment rubric covering pass direction, ball height, as well as pass stability and speed. The results indicated significant improvements in all technical aspects, with the most substantial increase in pass stability and speed. The paired sample t-test revealed a statistically significant difference (p = 0.000 < 0.05) between pretest and posttest scores. These findings demonstrate that proper body positioning significantly enhances passing quality by improving postural control, core stability, and proprioceptive function. It is concluded that integrating biomechanically-based body positioning training into volleyball coaching programs, particularly in higher education settings, can optimize technical performance and support more effective game strategies.

Gaya Mengajar Terhadap Hasil Servis Atas Bola Voli Sari, Felinda
Aisyah Journal Of Physical Education (AJoPE) e-ISSN : 3046-790X Vol. 1 No. 1 (2022): Aisyah Journal Of Physical Education (AJoPE)
Publisher : Universitas Aisyah Pringsewu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30604/ajope.v1i1.739

Hasil observasi di lapangan pada siswi ektrakurikuler SMP Negeri 1 Sukoharjo, Pringsewu Lampung yang masih mengalami kesulitan dalam melakukan servis atas, hal ini mungkin disebabkan oleh penggunaan gaya mengajar yang tidak sesuai saat pemberian materi servis atas saat pembelajaran kurang tepat. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan rancangan faktorial 2 x 2. Populasi dalam penelitian ini adalah siswi Ekstrakurikuler Bola Voli SMP Negeri 1 Sukoharjo, Pringsewu Lampung yang berjumlah 32 siswi. Besarnya sampel yang diambil yaitu sebanyak 32 siswi. Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan ANAVA. Sebelum menguji dengan ANAVA, terlebih dulu digunakan uji prasyarat analisis data dengan menggunakan uji normalitas sampel (Normality test menggunakan SPSS 22 dengan taraf signifikansi > 0,05) dan Uji homogenitas varians (Levene’s Test of Equality of Error Variances menggunakan SPSS 22 dengan taraf signifikansi > 0,05). Hasil penelitian adalah Ada perbedaan pengaruh yang signifikan antara gaya mengajar komando dan gaya mengajar latihan dalam meningkatkan hasil servis atas bola voli (p < 0,05).

Analisis Kualitas Hidup Anak Berkebutuhan Khusus Melalui Pembelajaran Pendidikan Jasmani di Sekolah Luar Biasa Armanjaya, Satria; Ramadhan, Ziko Fajar; Sari, Felinda; Gumay, Jovana Renaldy; Wiyata, Isnan Rahmat; Akbar, M Fadli
JURNAL PENDIDIKAN OLAHRAGA Vol. 14 No. 5 (2024): JURNAL PENDIDIKAN OLAHRAGA
Publisher : STKIP Taman Siswa Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37630/jpo.v14i5.2027

Anak berkebutuhan khusus memiliki hak yang sama sebagai peserta didik pada umumnya. Tujuan penelitian untuk mengetahui peningkatan kualitas hidup anak berkebutuhan khusus terhadap pembelajaran pendidikan jasmani. Metode penelitian deskriptif kuantitatif dengan teknik perhitungan statistik persentase. Sample pada penelitian ini sejumlah 100 responden anak berkebutuhan khusus. Pengambilan data menggunakan kuesioner Word Health Organization Quality of Life (WHOQOL)-BREF terdiri dari 26 pertanyaan yang di bagi menjadi 4 domain penilaian indeks kualitas hidup. Hasil penelitian ini didapat domain fisik di dapat dari 100 siswa, 59 siswa hasil persentase 59% kategori baik, Domain psikologi 40 siswa hasil persentase 40% kategori sangat baik, Domain Hubungan sosial 43 siswa hasil persentase 43% kategori sangat baik, Domain lingkungan 35 siswa hasil persentase 35% kategori sangat baik, dengan hasil yang didapat dari kuisioner terdiri dari 4 domain mendapatkan hasil rata rata baik. Kesimpulan penelitian, siswa berkebutuhan khusus yang bersekolah di sekolah khusus dapat menjalani kehidupan yang lebih baik jika mereka menerima instruksi pendidikan jasmani yang tepat.

SOSIALISASI OLAHRAGA TRADISIONAL DALAM RANGKA PEMAJUAN KEBUDAYAAN INDONESIA Rachman, Fadlu; Armanjaya, Satria; Fajar Ramadhan, Ziko; Prasetiyo, Andri; Sari, Felinda; Nuruhidin, Ahmad; Gumay, Jovana Renaldy; Sodik, Alfan Nur
Mitra Mahajana: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 2 (2025): Volume 6 Nomor 2 Juli 2025
Publisher : LPPM Universitas Flores

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37478/mahajana.v6i2.5854

Cultural advancement is an essential component of maintaining national identity, including the preservation of traditional sports that are being abandoned by the younger generation. This Community Service activity aims to increase students' knowledge and participation in traditional sports as a form of preserving local culture. The targets of the activity are students at three partner schools: SMAN 1 Gading Rejo, SMAN 2 Gading Rejo, and SMK Patria, who have not received direct learning about traditional sports. The implementation method includes education through interactive counselling, direct practice of various conventional games (engklek, running blocks, congklak, dompu), and provision of learning media such as modules, leaflets, and video documentation. Evaluation was carried out through participatory observation, questionnaires, and interviews with students and teachers. The results of the activity showed that 87% of students were new to and playing traditional games, while 92% expressed interest in playing them again. In addition, teachers welcomed this activity and saw its potential for integration into PJOK learning and extracurricular activities. It was concluded that the socialisation of traditional sports was effective in fostering cultural awareness and students' love for local heritage. It is hoped that this activity can be replicated in other schools as part of the strategy to advance Indonesian culture.

Title

Found 8 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 8 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 8 Documents
Search