Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.63
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ekologi Kesehatan Jurnal Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi Jurnal Kesmas dan Gizi (JKG) Metahumaniora Bhamada: Jurnal Ilmu dan Teknologi Kesehatan (E-Journal) Al Iman: Jurnal Keislaman dan Kemasyarakatan Health Care : Jurnal Kesehatan Jurnal Ekonomi Syariah Pelita Bangsa TARBIYATUNA : Jurnal Kajian Pendidikan, Pemikiran dan Pengembangan Lembaga Pendidikan Islam Jurnal Indonesia Sosial Teknologi Jurnal Hukum dan Sosial Politik Jurnal Pengabdian Bidang Kesehatan Teknomatika: Jurnal Informatika dan Komputer Bhamada: Jurnal Ilmu dan Teknologi Kesehatan (E-Journal)
Ahmad Hanafi
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 17 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Teknomatika: Jurnal Informatika dan Komputer

 1 
MEDIA SOSIAL SEBAGAI PENUNJANG PROSES PERKULIAHAN Ahmad Hanafi
Jurnal Teknomatika Vol 4 No 1 (2011): TEKNOMATIKA
Publisher : Fakultas Teknik dan Teknologi Informasi, Universitas Jenderal Achmad Yani Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembelajaran jarak jauh telah umum diterapkan di institusi pendidikan tinggi di Indonesia. PTJJ atau Perkuliahan Tinggi Jarak Jauh telah diatur secara resmi dalam Undang-undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional pasal 31 dan SK Mendiknas No. 107/U/2001 tentang PTJJ. Didalam UU tersebut mengijinkan penyelenggara pendidikan di Indonesia untuk melaksanakan pendidikan melalui cara Pendidikan Tinggi Jarak Jauh (PTJJ) dengan memanfaatkan teknologi informasi. Media sosial telah berkembang dengan pesat seiring dengan penetrasi perangkat bergerak pintar dan terjangkaunya paket komunikasi dan data di Indonesia. Penulis mencoba menerapkan pembelajaran jarak jauh dengan menggunakan media sosial sebagai penunjang dalam proses perkuliahan. Fitur- fitur Facebook telah mendukung sebagian besar kemampuan komunikasi pada umumnya, fitur grup Facebook dan penggabungan beberapa fitur lain antara lain Catatan, Obrolan dan Berbagi Tautan digunakan penulis untuk menyelenggarakan PTJJ. Metode ini diujikan pada sekelompok mahasiswa yang mengikuti dua perkuliahan yang berbeda. Metode survei digunakan untuk mendapatkan hasil penelitian setelah diadakan pengujian pada akhir semester. Hasil penelitian menunjukkan pembelajaran media sosial sebagai pendukung proses perkuliahan telah berhasil memberikan dukungan terhadap proses perkuliahan.
EVALUASI PADA WEBSITE SRAGENKAB.GO.ID MENGGUNAKAN METODE WEB USABILITY EVALUATION (WEBUSE) DAN WEB CONTENT ACCESSIBILITY GUIDELINES (WCAG) 2.1 Siti Fatimah; Ahmad Hanafi; Kharisma; Alfun Roehatul Jannah
Jurnal Teknomatika Vol 16 No 1 (2023): TEKNOMATIKA
Publisher : Fakultas Teknik dan Teknologi Informasi, Universitas Jenderal Achmad Yani Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30989/teknomatika.v16i1.1105

Abstract

The sragenkab.go.id website serves as a vital platform supporting the operations of the Sragen district government, disseminating accurate and prompt information to the public. However, various issues hamper its functionality, such as interface display problems, unclear layout, non-functional links, excessively simple design, and slow response times. To address these concerns, this study aims to evaluate the sragenkab.go.id website's usability and accessibility aspects using the Website Usability Evaluation (WEBUSE) method and the Web Content Accessibility Guideline (WCAG) 2.1 method, respectively. Using the WEBUSE method, a survey questionnaire was distributed to 100 respondents from Sragen to assess the usability level of the website. The obtained score of 0.65 indicated that the website's usability is categorized as "good" and has been accepted by the users. On the other hand, the accessibility evaluation using the WCAG 2.1 method, with the assistance of the WAVE tool and accessibilitychecker, revealed a score below 75%, indicating a significant risk of non-compliance with international accessibility standards. In conclusion, the sragenkab.go.id website exhibits commendable usability; however, it falls short in terms of accessibility. The findings emphasize the importance of optimizing the website's accessibility to adhere to international regulatory standards, ensuring equitable access to information and services for all users. Future improvement efforts should focus on rectifying accessibility issues to enhance the overall user experience and inclusivity of the website.
Co-Authors Alfun Roehatul Jannah Asyabillah P. Ramadhani budi hartono Elmi Astrabel Emy Leonita Ennimay Enur Hotimah Erfan Muhammad Eunike A. Laga Fitri Ahmad Kurniawan Frety Shinta Hetty Ismainar Kharisma Laili Nur Hidayati, Laili Misnaimah Misnaimah Muhammad Misbahudholam AR Nuraliza May Linda Rias Prasasti Oktafera Rizal, Achmadana Syachrizal Rofik Rofik SITI FATIMAH Siti Khoyriyah Tety Kuniasari Uvirda