Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.888
P-Index
This Author published in this journals
All Journal NUR EL-ISLAM : Jurnal Pendidikan dan Sosial Keagamaan Journal Evaluation in Education (JEE) Jurnal Pendidikan Siber Nusantara
Norainun, Norainun
Unknown Affiliation
Religion Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Sistem Pemberian Kompensasi Dalam Meningkatkan Kinerja Dosen di Sekolah Tinggi Agama Islam Ma’arif Sarolangun Norainun, Norainun
NUR EL-ISLAM : Jurnal Pendidikan dan Sosial Keagamaan Vol. 7 No. 1 (2020): (April 2020)
Publisher : Institut Agama Islam Yasni Bungo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51311/nuris.v7i1.176

Abstract

Kompensasi adalah semua pendapatan baik yang berbentuk uang, barang langsung atau tidak langsung yang diterima dosen sebagai imbalan atas jasa. Maka dari itu, pemberian kompensasi dosen di bayar sesuai dengan beban kerja dosen dengan tujuan pemberian kompensasi (balas jasa) untuk meningkatkan motivasi kerja dosen. Meodologi yang digunakan dalam penelitian jurnal ini adalah kualitatif naturalisik, pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian ini adalah: 1) bentuk kompensasi yang diterima oleh dosen STAI Ma’arif Sarolangun yaitu kompensasi honor mengajar, menguji, membimbing mahasiswa PPL dan kukerta. 2) belum ada kompensasi yang berbentuk barang sebagai penghargaan kepada dosen yang berprestasi., 3) sistem pembayaran kompensasi dosen STAI Ma’arif Sarolangun sudah sesuai dengan prosedur, miskipun jumlah nominal Rupiah (Rp) yang diterima dosen masih dikategori rendah, jika dibandingkan dengan dosen STAI lain di bawah lingkungan Kopertai wilayah XIII Provinsi Jambi.
Kebijakan Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Mutu Sarana dan Prasarana di Madrasah Aliyah Swasta Desa Teluk Tigo Kecamatan Cerminan Gedang Kabupaten Sarolangun Norainun, Norainun
Jurnal Pendidikan Siber Nusantara Vol. 2 No. 1 (2024): Jurnal Pendidikan Siber Nusantara (Januari-Maret 2024)
Publisher : Siber Nusantara Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jpsn.v2i1.166

Abstract

Kebjikan Kepala Madrasah Aliyah dalam meningkatkan mutu sarana dan prasarana Madrasah sangat penting, maka dari itu yang menjadi Pertanyaan yaitu : 1) bagaimana kebijakan Kepala Madrasah Aliyah, 2) apa saja factor yang menjadi penghambat kepala Madrasah Aliyah, 3) Upaya yang dilakukan oleh Kepala Madrasah Aliyah. Tujuan penelitian, mengetahui secara lebih mendalam tentang kebijakan, factor dan upaya Kepala Madrasah Aliyah. Manfaat penelitian secara teoritis dapat mengungkapkan data tentan Kebijakan Kepala Madrasah Aliyah, secara praktis menjadi menambah ilmu pengetahuan dan menjadi kontribusi untuk Madrasah Aliyah. Metode penelitian Deskriftip kualitatip mengungkapkan fenomena yang terjadi di lapangan. Data Lapangan Kebijakan Kepala Madrasah Aliyah membuat perencanaan peningkatan mutu sarana dan prasarana, Banyak Faktor yang menjadi penghambat serta berupaya untuk melakukan perbaikan mutu sarana dan prasarana Kesimpulan belum ada kebijakan kepala Madrasah Aliyah dalam meningkatkan mutu Sarana dan prasarana. Faktor penghambat internal dan eksternal serta factor ekonomi orang tua siswa. upaya yang dilakukan oleh kepala Madrasah Aliyah adalah diskusi, kekompakan secara internal dan keluar Madrasah Aliyah melakukan kerja sama dalam peningkatan mutu sarana dan prasarana.
Leadership Accountability and Teacher Motivation in Islamic Junior High Schools: A Mixed Methods Study in Merangin Regency Hindun, Hindun; Norainun, Norainun; Marpuah, Siti; Muslimah, Khairi
Journal Evaluation in Education (JEE) Vol 7 No 1 (2026): January
Publisher : Cahaya Ilmu Cendekia Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37251/jee.v7i1.2238

Abstract

Implementation of Jigsaw Strategy in Improving Student Learning Outcomes at State Junior High School 17, Jambi City. The purpose of this study was to analyze the implementation of jigsaw strategy in Junior High Schools in Jambi Province. This type of research is Classroom Action Research (CAR), which means research conducted in a class to determine the impact of actions that have been implemented on a research subject in that class. The Jigsaw strategy is a strategy where a group of people can organize circumstances in which they can learn from their own experiences and make those lessons available to others. Where the teacher is the implementer of learning while the researcher is the observer. The design of this research uses the Kemmis and Mc Taggart models. This research was in the odd semester of 2023/2024, namely in February. The subjects of this study were students of State Junior High School 17 Jambi consisting of 32 people. The object of research is the ability of students to work together. Jigsaw strategy is a learning that focuses on group discussion, cooperation of each member and responsibility. Jigsaw learning has expert groups and original groups, each group consists of 5 or 6 students. This study uses Classroom Action Research. In data collection, observation, interview and documentation methods are used.
Co-Authors Ely Surayya Hindun, Hindun Maisah Maisah Muslimah, Khairi Siti Marpuah, Siti Yusraini yusraini