Articles
Kajian Pendidikan Islam dan Tantangan Globalisasi
Maisah, Maisah
Media Akademika Vol 28, No 4 (2013)
Publisher : Media Akademika
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
Reformasi adalah suatu proses untuk meningkatkan, memperbaiki, mengubah pengetahuan, keterampilan dan sikap tata laku seseorang atau kelompok orang dalam usaha mencerdaskan kehidupan manusia melalui kegiatan bimbingan pengajaran dan pelatihan diantaranya ada sembilan perubahan pendidikan Islam untuk meningkatkan sumber daya manusia. Proses ini menunjukan adanya aktivitas dalam bentuk tindakan aktif di mana terjadi intraksi dinamis dan dilakukan secara sadar dalam usaha mencapaitujuan yang diinginkan.
Reformasi Pendidikan dan Masa Depan Masyarakat
Maisah, Maisah
At-Ta`lim Vol 3 (2012)
Publisher : At-Ta`lim
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (44.11 KB)
Reformasi adalah suatu proses untuk meningkatkan, perbaiki, mengubah pengetahuan, keterampilan dan sikap tata laku seseorang atau kelompok orang dalam usaha mencerdaskan kehidupan manusia melalui kegiatan bimbingan pengajaran dan pelatihan diantaranya ada sembilan perubahan pendidikan untuk meningkatkan sumber daya manusia. Proses ini menunjukan adanya aktivitas dalam bentuk tindakan aktif di mana terjadi intraksi dinamis dan dilakukan secara sadar dalam usaha mencapai tujuan yang diinginkan.
CHARACTER BASED LIFELONG EDUCATION
Maisah, Maisah
Reflective Vol 3 (2012)
Publisher : Reflective
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
Lifelong education can happened in home, schools, and in the community. Lifelong education has the same value with education seen by Muhammad, because according to Muhammad, everyone learn from they were born and never stop until they die.
RUMAH TANGGA DAN HAM: Studi atas Trend Kekerasan dalam Rumah Tangga di Provinsi Jambi
Maisah, Maisah
Musawa Jurnal Studi Gender dan Islam Vol. 15 No. 1 (2016)
Publisher : Sunan Kalijaga State Islamic University & The Asia Foundation
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.14421/musawa.2016.151.125-128
All households desire a happy life in this world and the next. This is built through commitments, agreedbetween the partners to achieve physical and spiritual happiness based on traditions and Islamic teachings. Many challenges present themselves during the process and many become sources of conflict: economic disparity, differences of opinion, cheating on one’s partner, all cause domestic violence; this leads to the destruction of the commitments founded in happiness. These are all prevalent in the cases of domestic violence subject to this research: in the Merangin, Batanghari and Kota Jambi Regencies. This, in the face of Islam’s strict rules against violence, especially to women. Women have the same rights and obligations with men and should receive strong legal protect from the law, whether the central or local governments.
Implementasi Supervisi Kepala Sekolah Dengan Teknik Kelompok (Meeting) Dalam Meningkatkan Kinerja Guru MI Nurul Ulum Pegiringan Bantarbolang Pemalang
Maisah, Maisah
Indonesian Journal of Educationalist Vol. 1 No. 3 (2020): Edisi Desember 2020
Publisher : Muntaha Noor Institute
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
Kegiatan supervisi kepala sekolah akan berpengaruh secara psikologis terhadap kinerja guru, guru yang puas dengan pemberian supervisi kepala sekolah dan motivasi kerjanya tinggi maka ia akan bekerja dengan sukarela yang akhimya dapat membuat produktivitas kerja guru meningkat. Tetapi jika guru kurang puas terhadap pelaksanaan supervisi kepala sekolah dan motivasi keijanya rendsh maka guru dalam bekerja kurang bergairah, hal ini mengakibatkan produktivitas guru menurun. Penelitian ini berbentuk PTS yang terdiri dari 11 subyek penelian yakni guru MI Nurul Ulum Pegiringan Kecamatan Bantarbolang Kabupaten Pemalang Tahun Pelajaran 2019/2020 terdiri dari 3 Siklus penelitan. Berdasarkan hasil Analisis data baik siklus I dan siklus II dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh supervisi kepala sekolah terhadap pengingkatan kinerja guru-guru di MI Nurul Ulum Pegiringan Kecamatan Bantarbolang Kabupaten Pemalang Tahun Pelajaran 2019/2020. Ini terbukti dari hasil nilai analisis siklus I rata-rata persentasenya adalah 67,26% meningkat menjadi 78,12% 2.Besamya pengaruh supervisi kepala sekolah terhadap kinerja guru- guru MI Nurul Ulum Pegiringan Kecamatan Bantarbolang Kabupaten Pemalang Tahun Pelajaran 2019/2020 dalam penelitian ini adalah 10,86%.
transformasi Transformasi pendidikan tinggi islam dari tradisional ke modern
fadlan, Achmad;
Maisah, Maisah;
Fadlilahr, Fadlilahr;
Ridwan, Ridwan
Jurnal Sains dan Teknologi Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Sains dan Teknologi
Publisher : CV. Utility Project Solution
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.55338/saintek.v5i1.1502
Perkembangan pendidikan tinggi dewasa ini telah menimbulkan keprihatinan yang meluas di tengah masyarakat Indonesia.Terlebih dihadapkan pada krisis multidimensional yang berkepanjangan. Masyarakat pun mengharapkan kepastian bagaimana bangsa ini akan menghadapi kompetisi global.Sedangkan manusia selalu dihadapkan pada perubahan peradaban manusia yang telah terjadi sejak dahulu dari peradaban masyarakat primitif, ke masyarakatagraria, dan selanjutnya ke peradaban masyarakat revolusi industry tujuan penelitian ini adalah untuk melihat perubahan yang fundamental pada pendidikan tinggi islam dengan menggunakan metode penelitian kepustakaan yang dilihat dari berbagai fenomena yang ada dalam dunia pendidikan yang mana hasil dari penelitian tersebut bahwa Pendidikan tinggi diharapkan mampu menjadi ujung tombak terhadap perubahan bangsa sebenarnya sudah berlangsung sejak lama. Berulang kali para pembuat kebijakan pendidikan tinggi dihadapkan pada pilihan-pilihan antara pemerataan pendidikan atau pengembangan pusat keunggulan (centers of excellence).
Commitment of the Head of the Ministry of Religious Affairs in Increasing the Motivation for Achievement of Teachers Raudhatul Athfal within the Ministry of Religious Affairs of Sarolangun Regency
Apriadi, Apriadi;
Maisah, Maisah;
Kusnadi, Edi
International Journal of Advanced Multidisciplinary Vol. 2 No. 2 (2023): International Journal of Advanced Multidisciplinary (July-September 2023)
Publisher : Green Publisher
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.38035/ijam.v2i2.275
Commitment Head of the Ministry of Religious Affairs in increasing the motivation of outstanding teacher Raudhatul Athfal within the Ministry of Religious Affairs of Sarolangun Regency. Based on the grand tour found still lacking. The research method uses a qualitative descriptive approach. Data collection is carried out by observation, interview and documentation techniques. Determination of research subjects using the snawboll sampling technique. Data analysis techniques are carried out by data reduction, data presentation and conclusion drawing and verification of the reliability of research results obtained by techniques of extension of participation, accuracy of observation, triangulation andata. The results showed that. The commitment of the Head of the Ministry of Religious Affairs in increasing the motivation of outstanding teachers Raudhatul Atfhal within the Ministry of Religious Affairs of Sarolangun Regency can be in the form of spective, normative and sustainable commitments. The factors causing the lack of commitment of the Head of the Ministry of Religious Affairs in increasing the motivation for the achievement of Raudhatul Athfal teachers are First, the Internal Factors that exist in the Head of the Ministry of Religion itself lack the enthusiasm to motivate teachers Raudhatul Athfal.Second External Factors from outside the Head of the Ministry of Religion such as lack of cooperation with the community, Regional Government, Provincial Ministry of Religion and Central Ministry. The strategy of the Head of the Ministry of Religion for improving the Motivation for Teacher Achievement Raudhatul Athfal can be in the form of providing coaching, training and including seminars and improving higher education
PERLINDUNGAN HUKUM TERHADAP KONSUMEN TERHADAP PEMBERIAN PERMEN SEBAGAI PENGGANTI UANG KEMBALIAN DI KOTA TANJUNGPINANG
Sudiarni, Sudiarni;
Pariaman Ompusunggu, Himsar;
Maisah, Maisah;
Pala Sari, Sinta
Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia Vol. 2 No. 6 (2023): Humantech : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Indonesia
Publisher : Program Studi Akuntansi IKOPIN
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
Tujuan penelitian ini yaitu untuk menganalisis perlidungan hukum pada konsumen yang diberikan permen sebagai pengganti uang kembalian oleh pelaku usaha. Saat melakukan transaksi pembayaran di swalayan/toko swalayan sering kali konsumen mendapatkan permen saat menerima kembalian uang belanja. Masalah ini terkadang menimbulkan masalah antara kasir supermarket/supermarket dan konsumen. Pendekatan penelitian yang digunakan penulis dalam menyusun penelitian adalah penelitian yuridis empiris. Tidak terpenuhinya hak atas uang kembalian dalam transaksi jual beli memiliki akibat hukum dimana transaksi tersebut dapat dibatalkan melalui putusan pengadilan dan bagi pelaku usaha tindakan tersebut melanggar Undang-undang Konsumen dan Undang-undang mengenai mata uang dimana sanksi hukum berupa denda dan kurungan. Dalam Undang-Undang Republik Indonesia tentang penggunaan uang rupiah wajib digunakan dalam setiap transaksi yang mempunyai tujuan pembayaran, penyelesaian kewajiban lainnya yang harus dipenuhi dengan uang atau transaksi keuangan lainya yang dilakukan di wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia.
EFEKTIVITAS PENGAMBILAN KEPUTUSAN DALAM PERCEPATAN PEMBANGUNAN SUMBER DAYA MANUSIA DI PROVINSI JAMBI
Maisah, Maisah;
Norainun
Jurnal Ilmu Manajemen Terapan Vol. 1 No. 3 (2020): Jurnal Ilmu Manajemen Terapan (Januari 2020)
Publisher : Dinasti Review Publisher
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31933/jimt.v1i3.101
Pemimpin adalah orang yang menentukan tercapainya suatu tujuan organisasi. Sebab pemimpin sebagai faktor pengerak dalam kegiatan organisasi, baik secara individual maupun secara berkelompok. Pengambilan keuputusan yang dilakukan pimpinan Institut Agama Islam Negeri Sulthan Thaha Saipuddin Jambi dengan melakukan kerja sama dengan Kepala Daerah Kabupaten Sarolangun dan Kabupaten Merangin untuk meningkatkan kualitas Kompetensi Kualifikasi serta mempercepat pembangunan Sumber Daya Manusia di Program Pasca Sarjana Institut Agama Islam Negeri Sulthan Thaha Saipuddin Jambi, suatu pengambilan keputusan yang sangat efektif. Perencanaan kerjasama sudah di susun secara sistematis, dari kedua belah pihak. Pelaksanaan perkuliahan mahasiswa beasiswa dari Kabupaten sudah berjalan sesuai dengan aturan yang berlaku. Namun dalam pelaksanaan finansial operasional untuk mahasiswa beasiswa belum efektif dan efisien sesuai dengan apa yang telah disepakati oleh Kepala Daerah dari Kabupaten, sampai sekarang belum jelas informasi pembayarannya ke pihak pelaksanaan perkuliahan (Prgram Pasca Sarjana).
PENGEMBANGAN PENDIDIKAN TINGGI BERORIENTASI KEWIRAUSAHAAN DALAM PERSPEKTIF GLOBAL
Maisah, Maisah;
Sohiron, Sohiron;
Ahmad Hariandi;
Ahmad Sopian;
Qalka Sandi
Jurnal Ilmu Manajemen Terapan Vol. 1 No. 4 (2020): Jurnal Ilmu Manajemen Terapan (Maret 2020)
Publisher : Dinasti Review Publisher
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31933/jimt.v1i4.117
Kajian ini bertujuan mendeskripsikan pengembangan pendidikan tinggi yang berorientasi kewirausahaan dalam perspektif global. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif-kualitatif. Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa pendidikan tinggi di era globalisasi mengharuskan mampu melahirkan alumni yang memiliki daya saing, salah satu indikatornya adalah memiliki jiwa kewirausahaan. Untuk itu perguruan tinggi kurikulum pendidikan berbasis kewirausahaan (Curriculum–Based Entrepreneurship) hal ini akan menjadi media menyiapkan lulusan yang memiliki jiwa wirausaha dan siap bersaing di masyarakat dengan berbagai keterampilan. Adapun strategi pendidikan kewirausahaan sebaga berikut: 1). menyusun kurikulum; 2). peningkatan sdm dosen; 3). membentuk entrepreneurship centre; 4). membentuk unit usaha; 5). kerjasama dengan institusi keuangan (perbankan/non perbankan); dan 6). entrepreneurship award. Salain strategi pengembangan kurikulum pendidikan kewirausahaan, perguruan tinggi juga dapat menerapkan tata kelola pendidikan tingg dengan sistem ala bisnis (business like) sehingga pemberian layanan publik menjadi lebih efisien dan efektif.