Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.953
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Promkes: The Indonesian Journal of Health Promotion and Health Education Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Khazanah Intelektual Jurnal EduHealth International Journal of Health Science (IJHS) International Journal of Medicine and Health Moneter : Jurnal Ekonomi dan Keuangan JURNAL MULTIDISIPLIN ILMU AKADEMIK International Journal of Health and Medicine
M.Ridwan
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Veterinary

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang

 1 
PENERAPAN MEDIA DAIDO (DONGENG ANAK BAHASA INDONESIA) BERBASIS APLIKASI CANVA TERHADAP PEMAHAMAN MEMBACA SISWA DI SDN KASENGAN II Windrasana, RB.M.Dwitama; M.Ridwan; Tri Sukitman
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 10 No. 04 (2024): Volume 10 No. 04 Desember 2024
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v10i04.5092

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan media pembelajaran DAIDO (dongeng anak bahasa Indonesia) terhadap pemahaman membaca siswa. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya pemahaman membaca pada siswa. Guru memegang peranan penting pada proses pemahaman membaca. Oleh karena itu guru perlu membuat kegiatan pembalajaran yang menarik. Media pembelajaran yang tepat untuk proses pemahaman membaca ialah media DAIDO (dongeng anak bahasa Indonesia). Media pembelajaran DAIDO (dongeng anak bahasa Indonesia) mampu menarik perhatian serta pemahaman membaca siswa. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan memperoleh data deskriptif dari subjek yang diamati. Teknik pengumpulan data yang digunakan mencakup wawancara dan dokumentasi. Berdasarkan hasil kesimpulan media pembelajaran DAIDO (dongeng anak bahasa indonesia) ini berhasil meningkatkan pemahaman membaca siswa kelas V SDN Kasengan II.
Co-Authors Adinda Salsa Egidea Asparian Dwinta Elsa Fariza Kartini Apriandini La Ode Reskiaddin Masrokhin Masrokhin Oka Lesmas L Presca Irsita Utami Puspita Sari Raden Halim Rd. Halim Rheyna Leony Shini Justisia Ryantri Silvia Mawarti Perdana Tri Sukitman Ummi Kalsum Ummi Kalsum Vinna Rahayu Ningsih Wahyuni Khalida Wenty Dameria Purba Windrasana, RB.M.Dwitama