Claim Missing Document
Check
Articles

Found 15 Documents
Search

Sosialisasi Pentingnya Pencegahan Stunting Untuk Mewujudkan Generasi Emas 2045 Di Desa Cikalong Kecamatan Cibitung Pandeglang Sauri, Sopyan; Nurhayati, Nina; Tini; Sulistia, Susi; Pratiwi, Pri Septiani; Tatang; Fiqroh, Nurul
KALANDRA Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 1 (2024): Januari
Publisher : Yayasan Kajian Riset Dan Pengembangan Radisi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55266/jurnalkalandra.v3i1.359

Abstract

Sumber Daya Manusia (SDM) merupakan aspek utama yang menopang kemajuan sebuah bangsa. Pada faktanya terdapat permasalahan pertumbuhan Sumber Daya Manusia (SDM) yang terjadi yaitu stunting. Stunting merupakan kondisi keterlambatan pertumbuhan linier pada anak akibat kurang gizi yang berkepanjangan, dan dapat mempengaruhi pertumbuhannya hingga dewasa. Pada tahun 2021 prevalensi balita stunting yang ada di Indonesia mencapai 24.4%, hal ini masih relatif tinggi dari perkiraan WHO sebesar 20% maka menunjukkan bahwa masalah stunting merupakan tantangan yang serius. Lokasi Pengabdian Masyarakat di Desa Cikalong, ternyata memiliki keterkaitan dengan permasalahan stunting. Berdasarkan data di lapangan terdapat 7 orang anak di desa Cikalong yang mengalami stunting. Guna menekan angka stunting dan meningkatkan pertumbuhan dikalangan masyarakat sesuai dengan visi Indonesia untuk memiliki generasi muda yang sehat, cerdas, dan produktif pada tahun 2045. Oleh karena itu, divisi kesehatan KKN UNMA melaksanakan kegiatan pengabdian dalam bentuk sosialisasi pencegahan stunting di masyarakat. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pemahaman terhadap masyarakat mengenai bahaya stunting dan cara mengatasi masalah stunting. Metode pengabdian yang digunakan adalah dengan melakukan observasi, kolaborasi, sosialisasi dan monitoring dan evaluasi. Maka upaya sosialisasi ini diharapkan dapat berkontribusi pada upaya dalam mewujudkan Generasi Emas 2045 dengan mengurangi prevalensi stunting di Desa Cikalong Kecamatan Cibitung, serta meningkatkan kualitas hidup anak-anak di wilayah tersebut.
SISTEM PENGAWASAN PENGGUNAAN GELANG ELECTRO STATIC DISCHARGE (ESD) BERBASIS MIKROKONTROLER ARDUINO UNO DAN WEBDI PT. MURAMOTO ELEKTRONIKA INDONESIA Aji Ana, Syeh; Tatang
Jurnal Informatika SIMANTIK Vol 2 No 2 (2017): Jurnal Informatika SIMANTIK
Publisher : Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Panca Sakti Bekasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan teknologi sekarang ini telah mengalami peningkatan sedemikian pesat hingga ke berbagai sisi kehidupan manusia. Perkembangan tersebut didukung oleh tersedianya perangkat keras (hardware) maupun perangkat lunak (software) yang semakin canggih dan meningkat kemampuannya. Salah satu teknologi tersebut adalah arduino. Dengan arduino, pekerjaan manusia yang sulit dan mengandung resiko bahaya yang tinggi dapat digantikan oleh arduino. Apalagi sekarang ini banyak perusahaan yang mulai menggunakan teknologi otomatisasi dalam menjalankan proses produksi. Pada perusahaan manufaktur yang ruang lingkupnya sangat luas dibutuhkan suatu sistem pengawasan yang dapat memberikan data-data akurat dan real time untuk memudahkan leader atau atasan dalam mengambil keputusan. Oleh karena itu penulis mencoba membuat suatu sistem pengawasan penggunaan gelang Electro Static Discharge (ESD) otomatis yang dapat diakses dengan mudah oleh leader atau atasan serta dapat memberikan data yang akurat dan real time pada PT. Muramoto Elektronika Indonesia berbasis mikrokontrroler arduino dan web. Dengan sistem ini diharapkan dapat meningkatkan kesadaran pada operator produksi dalam penggunaan gelang ESD saat melakukan aktifitas produksi. 
APLIKASI PEMANTAUAN TUMBUH KEMBANG ANAK MENGGUNAKAN METODE KUESIONER PRASKRINING PERKEMBANGAN (KPSP) BERBASIS ANDROID PADA RUMAH BERSALIN RHAUDATUNNADYA Karusdianti, Karina; Tatang
Jurnal Informatika SIMANTIK Vol 3 No 1 (2018): Jurnal Informatika SIMANTIK
Publisher : Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Panca Sakti Bekasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

 Pertumbuhan dan perkembangan pada anak menentukan kualitas sepanjang hidup mereka. Semua penyimpangan dalam perkembangan harus dideteksi secara dini sehingga intervensi dapat dilakukan agar tidak terjadi efek yang lebih parah dan permanen. Intervensi awal dapat meminimalkan penundaan perkembangan dan harus dilakukan selama periode pertumbuhan kritis. Salah satu intervensi awal yang apat dilakukan adalah melakukan skrining deteksi dini penyimpangan perkembangan menggunakan metode Kuesioner Pra Skrining Perkembangan (KPSP).  Rumah Bersalin Rhaudatunnadya menyediakan fasilitas skrining tumbuh kembang anak dengan metode KPSP. Proses skrining yang dilakukan masih dengan cara manual, yakni denganmenggunakan kertas tiap kelompok umur dan tidak adanya proses dokumentasi hasil skrining tiap anak. Dari permasalahan tersebut memunculkan gagasan untuk membuat suatu aplikasi sistem pakar berbasis android, yang di dalamnya dapat melakukan skrining dan menyimpan hasil skrining ke dalam database. Metode sistem pakar yang digunakan adalah Forward Chaining. Bahasa pemograman yang digunakan adalah Android. Databasenya menggunakan Sqlite. Editor yang digunakan ialah Android Studio 2.3.3. Dengan adanya Aplikasi KPSP Mobile berbasis android ini diharapkan akan mempermudah petugas Rumah Bersalin Rhaudatunnadya untuk melakukan skrining dan memantau tumbuh kembang anak dengan mudah, cepat dan akurat.
Variation Of Native Arabic Speakers' Responses To The Question Kaifa Haluk On YouTube Media: A Sociolinguistic Study/ Variasi Jawaban Penutur Asli Arab terhadap Pertanyaan Kaifa Haluk Di Media YouTube: Kajian Sosiolinguistik Lillahi Wahdah, Dainunah; Tamarisa Syarova, Ilvi; Tatang
Jurnal Bahasa Arab Vol. 1 No. 2 (2024): Jurnal Bahasa Arab
Publisher : Bumi Lingua Edu Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69988/jba.v1i2.16

Abstract

This study examines the variation in native Arabic speakers' responses to the question kaifa haluk/ كيف حالك (How are you?) in the context of communication on the YouTube platform, specifically through the Iday Adventurer channel. The study aims to describe the forms of responses given by native Arabic speakers and to analyze the social factors influencing language choices, such as the use of formal language (fusha) and everyday language (’amiyah dialect). Data were collected using the Video Content Analysis (VCA) technique, which involves converting spoken interactions in videos into text data for qualitative analysis. The findings show a range of responses tailored to social context and the relationships between speakers, generally influenced by factors such as age, educational background, and the closeness of social ties. This study concludes that digital communication, particularly on YouTube, reflects rich sociolinguistic dynamics, where native Arabic speakers adjust their language choices according to situational and social backgrounds. This research provides additional insight into Arabic language variation on social media and the role of social context in the use of informal and formal language in the digital realm.
Exploring the Content Strategy of @bachrulalam on TikTok for Arabic Learning Nuraeni, Siti; Sauri, Sofyan; Tatang
TSAQOFIYA : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Arab Vol 7 No 2 (2025): Tsaqofiya: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Arab
Publisher : Jurusan Pendidikan Bahasa Arab IAIN Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21154/rtwh7n28

Abstract

This study aims to analyze the content strategy employed by the TikTok account @bachrulalam__ within the context of Arabic language learning. It utilizes the Four Pillars of Social Media Content Strategy framework developed by Lon Safko and David K. Brake, which includes education, communication, collaboration, and entertainment. A qualitative approach with a descriptive exploratory method was adopted, utilizing primary data sourced from TikTok videos uploaded between 2022 and 2024. Data collection was performed through documentation and note-taking, while data analysis was conducted thematically in accordance with the content strategy framework. The findings indicate that the @bachrulalam__ account consistently delivers Arabic language learning content using an engaging audio-visual format and concise video presentations. The four pillars of the content strategy are implemented in a balanced manner, with a notable emphasis on educational and entertainment components. This approach has been effective in increasing audience engagement with Arabic language learning via TikTok. This study contributes to the existing literature on Arabic language acquisition educational content strategies in social media, particularly TikTok. Additionally, it addresses a research gap concerning the role of local content creators like @bachrulalam__ who employ an edutainment approach to deliver material in an informal yet impactful manner. Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi konten yang diterapkan oleh akun TikTok @bachrulalam__ dalam konteks pembelajaran bahasa Arab, dengan mengacu pada kerangka Four Pillars of Social Media Content Strategy yang dikembangkan oleh Lon Safko dan David K. Brake, mencakup pilar edukasi, komunikasi, kolaborasi, dan hiburan. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif dengan metode deskriptif eksploratif, dengan sumber data primer berupa video unggahan TikTok pada periode 2022–2024. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui dokumentasi dan simak-catat, sedangkan analisis data dilakukan secara tematik berdasarkan kerangka strategi konten tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa akun @bachrulalam__ secara konsisten menyajikan konten pembelajaran bahasa Arab dengan pendekatan audio-visual yang menarik serta format video pendek yang mudah dipahami. Keempat pilar strategi konten diterapkan secara proporsional, dengan dominasi pada elemen edukatif dan hiburan. Strategi ini terbukti mampu meningkatkan minat audiens dalam mempelajari bahasa Arab melalui media sosial TikTok. Penelitian ini memberikan kontribusi terhadap pengembangan literatur mengenai strategi konten edukatif pembelajaran bahasa Arab dalam media sosial, khususnyaTikTok. Studi ini juga mengisi kesenjangan riset terkait peran kreator konten lokal seperti @bachrulalam__ yang menggunakan pendekatan edutainment untuk menyampaikan materi secara informal namun efektif.