Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.829
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jambi Medical Journal : Jurnal Kedokteran dan Kesehatan BAGIMU NEGERI : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi ADMINISTRASI PUBLIK JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Seminar Nasional Keperawatan Caring : Indonesian Journal of Nursing Science MEDIC MEdical Dedication Journal for Lesson and Learning Studies Jurnal Keperawatan Universitas Jambi Jurnal Pinang Masak
Nurlinawati
Prodi Nursing University Of Jambi
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 19 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Pinang Masak

 1 
HUBUNGAN DUKUNGAN SOSIAL DENGAN MOTIVASI BELAJAR PADA REMAJA YANG TINGGAL DI ASRAMA DI SMAN TITIAN TERAS JAMBI PADA TAHUN AJARAN 2022 simamora, melati oktaviany; Syafriani, Retty Octi; Nurlinawati
Jurnal Pinang Masak Vol. 1 No. 2 (2022): Jurnal Pinang Masak
Publisher : Program Studi Keperawatan Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/jpima.v1i2.27448

Abstract

AbstrakLatar Belakang: SMA Titian Teras Jambi merupakan sekolah dengan sistem asrama yang dirancang untuk menyediakan pendidikan berkualitas tinggi bagi generasi muda. Sekolah berasrama merupakan model sekolah yang memiliki tuntutan yang lebih tinggi jika dibanding sekolah reguler karena memiliki standar yang ketat dalam hal pendidikan dan disiplin. Motivasi belajar sangat diperlukan untuk dapat mendasari dan mengarahkan aktivitas belajar agar tercapai prestasi yang baik di sekolah berasrama. Motivasi belajar adalah dorongan internal dan eksternal pada siswa-siswa yang sedang belajar untuk mengadakan perubahan tingkah laku, pada umumnya dengan beberapa indikator atau unsur yang mendukung. Dukungan sosial sangat diperlukan untuk menjaga dan meningkatkan semangat atau motivasi belajar agar dapat sukses di sekolah berasrama. Tujuan : Diketahui hubungan Dukungan Sosial Dengan Motivasi Belajar Pada Remaja Yang Tinggal Di Asrama Di SMAN Titian Teras Jambi Tahun Ajaran 2022. Metode: Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif dan menggunakan pendekatan purposive sampling. Jumlah sampel dalam penelitian ini sebanyak 81 responden dengan teknik pengambilan sampel yang digunakan yaitu Non-probality sampling.Berdasarkan hasil analisa data, didapatkan bahwa responden yang mendapatkan dukungan sosial dengan baik sebanyak 51,8% responden dan motivasi belajar yang tinggi sebanyak 55,5%.Dan berdasarkan uji statistik kendalls tau didapatkan nilai p-value 0,00 dan korelasi 0,434. Kesimpulan: Hubungan Dukungan sosial dan Motivasi belajar berhubungan secara signifikan dengan arah kekuatan yang kuat serta positif, artinya semakin tinggi dukungan sosial maka semakin tinggi juga motivasi belajar. Kata Kunci: Dukungan Sosial, Motivasi Belajar, dan Remaja SMAN Titian Teras Jambi
Nursing Care for A Family with Hypoglycemia by Giving Honey Therapy to the Family of Mr. D in Pinang Merah RT 09 Working Area of the Kenali Besar Public Health Center of Jambi City Amna, Etia Zaria; Nurlinawati
Jurnal Pinang Masak Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Pinang Masak (JPIMA)
Publisher : Program Studi Keperawatan Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Chronic Kidney Disease (CKD) is a global public health problem characterized by a gradual loss of kidney function over time. Edema is a common clinical manifestation in patients with Chronic Kidney Disease (CKD), particularly in the advanced stages, resulting from impaired fluid and sodium regulation due to declining kidney function, often accompanied by hypoalbuminemia and increased capillary hydrostatic pressure. The objectives of this study was to describe the the implementation of ankle pump exercise to reduce the degree of edema in patients with CKD. The study used a descriptive case study method based on Evidence-Based Nursing Practice (EBNP), using a nursing care process approach consisting of assessment, nursing diagnosis, intervention, implementation, and evaluation. The subjects in this study were 3 respondents who are case-managed patients within the nursing care approach. The ankle pump exercise was implemented over 3 days, with a total of 6 sessions conducted twice a day, each lasting 8 minutes per session. The results of the analysis before and after therapy with ankle pump exercises showed that ankle pump exercises have an effect on the degree of edema in the lower extremities of patients  with CKD. Ankle pump exercise therapy has been proven to help reduce the degree of edema in CKD patients. This intervention is highly relevant to nursing practice because it is simple, can be performed independently by patients, and contributes to an improved quality of life.
Co-Authors Amna, Etia Zaria Andi Subandi Arista, Devi Fani Henny Permatasari Ilham Falani Junaiti Sahar Kamariyah Kamariyah Kamariyah Meinarisa, Meinarisa Nurhusna Riska Amalya Nasution Rudini, Dini simamora, melati oktaviany Sri Mulyani Sri Mulyani Sri Mulyani Syafriani, Retty Octi Yosi Oktarina Yuliana Yuliana Yuliana Yuliana