Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Lingkungan Berbasis Potensi Lokal dan Sikap Konservasi Anggraini, Nike; Ad’hiya, Eka; Pitayati, Puspa Ayu; Nazip, Khoiron
Bioscientist : Jurnal Ilmiah Biologi Vol. 11 No. 2 (2023): December
Publisher : Department of Biology Education, FSTT, Mandalika University of Education, Indonesia.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/bioscientist.v11i2.9071

Abstract

Learning tools based on local potential are prepared by knowing whether or not there is local potential in the South Sumatra region to then be used as a learning resource. This research aims to develop learning tools based on local potential and conservation attitudes for students of the Biology Education Study Program, Faculty of Teacher Training and Education, Sriwijaya University. This research is development research (research and development). The research model refers to the Lee & Owens development model (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). The design stage produces a needs analysis to design the learning tools that will be used. The development stage was carried out to produce learning tools that had been validated by 2 lecturers teaching environmental science courses. Limited trials were carried out on Palembang class students who taught environmental courses. Based on the research results, environmental learning tools have very valid, effective and practical criteria, so they can be implemented in learning.
PENYULUHAN ALAT PRAKTIKUM INOVATIF UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN BAGI GURU KIMIA KOTA PALEMBANG Sanjaya, Sanjaya; Ad’hiya, Eka; Sukaryawan, Made; Suharman, Andi; Kartika Sari, Diah; Hadeli L, M
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 8, No 6 (2025): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v8i6.2467-2472

Abstract

Salah satu tantangan yang sering dihadapi oleh guru kimia adalah minimnya ketersediaan sarana dan prasarana untuk menunjang pelaksanaan praktikum di laboratorium. Pada program studi pendidikan kimia Universitas Sriwijaya telah dilaksanakan beberapa riset/penelitian yang berkaitan dengan inovasi alat praktikum kimia. Salah satunya yaitu penelitian “Pengembangan Alat Elektroforesis Koloid Melalui Modifikasi Sumber Arus Listrik”. Oleh karena itu perlu dilakukan penyuluhan mengenai alat praktikum inovatif yang telah dikembangkan melalui riset/penelitian tersebut.  Kegiatan pengabdian ini dilakukan dalam tiga tahapan: penyampaian materi, praktik langsung, dan evaluasi. Tahap persiapan mencakup koordinasi antara pengabdian dan pihak terkait. Pada tahap pelaksanaan, materi disampaikan melalui presentasi, diikuti dengan praktik penggunaan alat elektroforesis koloid oleh peserta. Dari kegiatan pengabdian dapat disimpulkan bahwa khalayak sasaran pada mulanya terkendala melakukan praktikum dikarenakan kurangnya fasilitas. Dengan diperkenalkan dan dipraktikkan penggunaan alat praktikum inovatif, khalayak sasaran menjadi berminat dan membuat ide untuk mengembangkan alat praktikum inovatif lainnya yang sesuai dengan materi SMA. Alat praktikum inovatif ini mudah digunakan oleh guru dan dapat membuat pembelajaran menjadi lebih menyenangkan.