Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.756
P-Index
This Author published in this journals
All Journal FOKUS : Kajian Bimbingan dan Konseling dalam Pendidikan Saintara : Jurnal Ilmiah Ilmu-Ilmu Maritim Edu Society: Jurnal Pendidikan, Ilmu Sosial dan Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Ilmiah Kemaritiman Nusantara Jurnal Life Science KOLONI Jurnal Intelek Insan Cendikia Journal Of Health Science Community Cermin Dunia Kedokteran
Lusiani
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Other

Published : 10 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Life Science

 1 
Efektivitas Penggunaan Media Youtube sebagai Media Pembelajaran terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X Materi Keanekaragaman Hayati Lusiani; Dewi Hernawati; De Budi Irwan Taofik
Jurnal Life Science : Jurnal Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Alam Vol. 4 No. 2 (2022)
Publisher : IPI Garut Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31980/lsciences.v4i2.1724

Abstract

Penelitian ini berjudul “Efektivitas Penggunaan Media YouTube Sebagai Media Pembelajaran TerhadapHasil Belajar Siswa Kelas X pada Materi Keanekaragaman Hayati”. Tujuan dari penelitian ini adalah untukmengetahui: 1. Kemampuan awal siswa sebelum menggunakan media YouTube pada materi keanekaragaman hayati 2. Hasil belajar siswa setelah menggunakan media YouTube pada materi keanekaragaman hayati3. Efektivitas penggunaan media YouTube sebagai media pembelajaran terhadap hasil belajar siswa kelas Xpada materi keanekaragaman hayati. Metode dalam penelitian ini adalah pre-eksperimental design. Desainpenelitian yang digunakan yaitu One-Group Pretest-Posttest Design. Teknik sampling yang digunakandalam penelitian ini yaitu Purposive sampling, yaitu untuk mengetahui efektivitas penggunaan mediaYouTube Berbantuan Video Education sebagai media pembelajaran pada materi Keanekaragaman Hayatimelalui empat analisis yaitu: Uji Gain Ternormalisasi; Kategori tinggi dengan persentase 52,6 persen,kategori sedang dengan persentase 18,4 persen, kategori rendah persentase 10,5persen, kategori tetapdengan persentase 2,6 persen, kategori terjadi penurunan dengan persentase 15,8 persen; Uji Pemahaman,siswa yang belum menguasai 18,4 persen yang berhasil 81,6 persen; Rata –Rata Tingkat Penguasaanseluruh siswa adalah 81 persen; Ketuntasan belajar yaitu 81,6 persen. penggunaan media YouTube sebagaimedia pembelajaran efektif terhadap hasil belajar siswa kelas x pada materi keanekaragaman hayati.
Co-Authors Abdul Kadir Abdullah, Usman Asep Mulyana Bin Anuar, Arman Cahyandi, Kristian De Budi Irwan Taofik Dewi Hernawati Firmansyah, Fajar Franky Kurniawan Geralda Levina Hans Angelius Suharto Hendrawan, Andi Indriyani Rema Bei, Sefrianus Retnaningtyas, Erma Revina Syahin Zanan Septya Suarja, Septya Suhardi, Kevin Fernando Supriyanto Supriyanto Tarida, Luthfiana Tri Hastuti Wardoyo, Teguh