Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.953
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Intelligent Decision Support System (IDSS) SAGA: Journal of Technology and Information Systems Jurnal ICT : Information and Communication Technologies Jurnal Manajemen, Informatika, Rekayasa Perangkat Lunak dan Teknologi Komunikasi Jurnal Pengabdian Masyarakat Nauli
Manullang, Jontinus
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mechanical Engineering Social Sciences

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search
Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Nauli

 1 
EduAI: Program Pengabdian Masyarakat untuk Pengenalan Teknologi Kecerdasan Buatan di Kalangan Siswa SMA Manullang, Jontinus; Nduru, Sastra
Jurnal Pengabdian Masyarakat Nauli Vol. 2 No. 2 (2024): Februari, Jurnal Pengabdian Masyarakat Nauli
Publisher : Marcha Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35335/nauli.v2i2.139

Abstract

Dalam konteks pendidikan di era digital, pemahaman dan keterampilan tentang teknologi kecerdasan buatan (AI) menjadi krusial bagi siswa SMA. Namun, terdapat kesenjangan dalam kurikulum yang belum menyediakan materi yang memadai untuk mengenalkan AI kepada siswa. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengevaluasi Program EduAI, sebuah inisiatif pengabdian masyarakat yang dirancang untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan siswa SMA dalam AI. Metode yang digunakan meliputi workshop interaktif, pelatihan guru, pengembangan modul pembelajaran AI, kerjasama dengan industri dan universitas, serta evaluasi berkelanjutan. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman konsep AI, minat terhadap teknologi AI, dan kepercayaan diri siswa dalam mengaplikasikannya. Implikasi dari penelitian ini adalah bahwa Program EduAI dapat menjadi model yang efektif dalam memperkenalkan dan mengembangkan literasi AI di kalangan siswa SMA, serta memberikan kontribusi yang berarti dalam mempersiapkan generasi muda menghadapi era digital yang semakin berkembang.
Pelatihan Dan Pendampingan Peningkatan KreativitasSiswa Dalam Pembuatan Poster Edukasi, Media Promosi Pihak Sekolah Menggunakan Aplikasi Canva di Sekolah SMK Nurcahaya Situmorang, Sutrisno; Manullang, Jontinus; Lubis, Harmoko; Manik, Aditiarno; Sigalingging, Lasrida; Ginting, Bena; Sembiring, Dinaria; Tarigan, Hermelina Ekasari
Jurnal Pengabdian Masyarakat Nauli Vol. 3 No. 1 (2024): Agustus, Jurnal Pengabdian Masyarakat Nauli
Publisher : Marcha Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35335/nauli.v3i1.165

Abstract

Peningkatan kemampuan siswa pada saat ini sangat dibutuhkan, kurikulum merdekan bagi siswa yang dicanangkan oleh Bapak Menteri Pendidikan menuntut seluruh siswa baik tingkat SD, SMP, SMA memiliki pola pemikiran dan dapat menuangkan ide –ide kreatif selama aktivitas pembelajaran di sekolah. Pada Program Kemitraan Masyarakat (PKM) kali ini, pengabdi ingin melakukan pelatihan, workshop serta pendampingan kepada para siswa yang juga didampingi oleh para guru sekolah (28 Guru) dalam pembuatan materi ajar edukasi khususnya dalam pembuatan poster edukasi kepada para siswa (30 siswa), materi ajar untuk para guru juga media proposi bagi pihak manajemen sekolah (Kepala sekolah, tata usaha (5 orang)). Hasil yang diharapkan dari kegiatan ini adalah adanya peningkatan skill atau kemampuan para siswa dalam menvisualisasikan pemikiran dalam bentuk Poster edukasi maupun materi edukasi lainnya seperti untuk presentasi di kelas dengan mengunakan aplikasi Canva oleh para guru. Kegiatan pelatihan dilakukan karena melihat hasil survei materi visualisasi bagi anak sekolah SMK sudah ada namun masih belum menarik siswa generasi Z yaitu masih mengunakan power point yang terbatas untuk image kekiniaan begtu juga materi ajar bagi para guru –guru. Perlu peningatan kemampuan penyediaan media atau bahan pembelajaran melalui pendampingan pembelajaran mengunakan canva sebagai salah satu metode penerapan TI mengunakan softaware aplikasi canva. Juga bagi pihak sekolah untuk melakukan promosi untuk membuatan poster edukasi dapat dipergunakanoleh pihak sekolah untuk membuat media promosi sekolah dari Mitra.
Peningkatan Fungsi Perpustakaan Sekolah melalui Implementasi Sistem Informasi Terkomputerisasi di SMK Grafika Bina Media Medan Situmorang, Sutrisno; Manullang, Jontinus; Br Tarigan, Hermelina Ekasari; Br Ginting, Bena; Hasibuan, Sarpen Aktafator
Jurnal Pengabdian Masyarakat Nauli Vol. 3 No. 2 (2025): Februari, Jurnal Pengabdian Masyarakat Nauli
Publisher : Marcha Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35335/nauli.v3i2.183

Abstract

Perpustakaan merupakan fasilitas penting dalam mendukung proses belajar mengajar di sekolah, namun pengelolaan perpustakaan yang masih dilakukan secara manual seringkali menghambat efisiensi dan kualitas layanan. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengimplementasikan sistem informasi perpustakaan berbasis komputer di SMK Grafika Bina Media Medan guna meningkatkan efisiensi pengelolaan data perpustakaan, termasuk peminjaman, pengembalian, dan pembuatan laporan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode pembangunan perangkat lunak Waterfall yang terdiri dari tahapan analisis kebutuhan, perancangan sistem, pengkodean, dan pengujian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem yang dikembangkan dapat mempercepat proses pengelolaan data, mengurangi kesalahan pencatatan, serta meningkatkan kepuasan pengguna dalam mengakses layanan perpustakaan. Implikasi dari penelitian ini adalah bahwa penerapan sistem informasi berbasis komputer dapat menjadi solusi efektif dalam mengatasi masalah pengelolaan perpustakaan yang masih dilakukan secara manual, serta membuka peluang untuk peningkatan kualitas layanan di sekolah menengah kejuruan lainnya
Mengenal Profesi Melalui Pembelajaran Praktis: Program Pengenalan Karier untuk Siswa/i Yapim Air Bersih Situmorang, Sutrisno; Manullang, Jontinus; Lubis, Harmoko; Manik, Aditiarno; Sigalingging, Lasrida; Br Ginting, Bena; Br Sembiring, Dinaria; Br Tarigan, Hermelina Ekasari
Jurnal Pengabdian Masyarakat Nauli Vol. 2 No. 1 (2023): Agustus, Jurnal Pengabdian Masyarakat Nauli
Publisher : Marcha Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35335/nauli.v2i1.105

Abstract

Program Pengabdian kepada masyarakat Mengenal Profesi Melalui Pembelajaran Praktis: Program Pengenalan Karier untuk Siswa/i Yapim Air Bersih telah membuktikan keberhasilannya dalam memberikan siswa/siswi pemahaman yang lebih dalam tentang dunia karier. Dengan melibatkan berbagai pihak seperti dosen, mahasiswa, guru, dan profesional industri, program ini berhasil menciptakan lingkungan belajar yang interaktif dan inspiratif. Melalui serangkaian kegiatan seperti workshop, seminar, kunjungan industri, dan proyek kolaboratif, siswa/siswi tidak hanya memperoleh wawasan langsung tentang berbagai karier, tetapi juga mengembangkan keterampilan abad ke-21 yang penting dalam dunia kerja saat ini.Dampak positif yang dihasilkan dari program ini tidak hanya terbatas pada pemahaman karier, tetapi juga pada kesiapan siswa/siswi dalam memilih jalur pendidikan dan karier yang sesuai dengan minat dan potensi mereka. Meskipun demikian, untuk meningkatkan dampak jangka panjangnya, penting untuk terus mengembangkan program ini dengan memperluas kemitraan industri, meningkatkan diversifikasi jenis karier yang diperkenalkan, dan melakukan evaluasi terhadap perkembangan siswa/siswi setelah mengikuti program. Dengan komitmen yang berkelanjutan dalam pengembangan dan evaluasi, program ini dapat memberikan kontribusi yang lebih besar dalam mempersiapkan generasi muda untuk menghadapi dunia kerja yang dinamis dan kompetitif.
Penerapan Sistem Informasi Pembayaran SPP Berbasis Web untuk Meningkatkan Efisiensi Administrasi Keuangan di SMAS GKPI Padang Bulan Situmorang, Sutrisno; Manullang, Jontinus; Lubis, Harmoko; Siahaan, Rachel Yoan Katherin P; Sembiring, Dinaria; Manik, Aditiarno; Br Tarigan, Hermelina Ekasari
Jurnal Pengabdian Masyarakat Nauli Vol. 4 No. 1 (2025): Agustus, Jurnal Pengabdian Masyarakat Nauli
Publisher : Marcha Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35335/nauli.v4i1.231

Abstract

Perkembangan teknologi yang begitu pesat telah memengaruhi berbagai aspek kehidupan, termasuk sektor pendidikan di Indonesia. SMAS GKPI Padang Bulan Medan, misalnya, masih menghadapi tantangan dalam mengelola pembayaran Sumbangan Pembangunan Pendidikan (SPP) siswa secara manual, yang berpotensi menghambat efisiensi dan akurasi data. Mengatasi hal ini, penelitian ini berfokus pada perancangan dan pengembangan sistem informasi pembayaran SPP. Sistem ini dirancang untuk mengintegrasikan seluruh tahapan pembayaran, mulai dari pembuatan tagihan, pelacakan, hingga pelaporan keuangan secara real-time. Pemanfaatan teknologi ini diharapkan dapat meningkatkan efisiensi administrasi, mengurangi pekerjaan manual, dan mempercepat proses verifikasi. Dengan demikian, staf administrasi sekolah dapat lebih fokus pada pengembangan sumber daya manusia dan kualitas pendidikan, alih-alih terbebani oleh proses administratif yang repetitif
Co-Authors Bena Br. Ginting br Sembiring, Dinaria br Tarigan, Hermelina Ekasari Firdaus, Muhammad Huda Ginting, Bena Br Ginting, Suranta Bill Patric Harmoko Lubis Hasibuan, Sarpen Aktafator Lubis, Harmoko Manik, Aditiarno Muhammad Huda Nduru, Sastra Nduru, Sastra Wandi Nurhayaty, Maria Purba, Sartika Dewi Sembiring, Dinaria Siahaan, Rachel Yoan Katherin P SIGALINGGING, LASRIDA Sirait, Kamson Situmorang, Julianto Situmorang, Sutrisno Tarigan, Hermelina Eka Sari br Tarigan, Hermelina Ekasari