Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Delta-Pi : Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Paradigma: Jurnal Filsafat, Sains, Teknologi, dan Sosial Budaya
Putri Anugraini, Asri
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Mathematics Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Pengembangan eksplorasi MAR (Matematika Augmented Reality) dengan penguatan karakter pada materi bangun ruang sekolah dasar Rachmawati, Rachmawati; Wijayanti, Rina; Putri Anugraini, Asri
Delta-Pi: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika Vol 9, No 2 (2020)
Publisher : Universitas Khairun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33387/dpi.v9i2.2315

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan. Produk pengembangan yang dihasilkan berupa  lembar kerja siswa untuk mata pelajaran matematika dengan penguatan karakter yang berbantuan media Augmented Reality yaitu aplikasi Assemblr. Prosedur pengembangan mengacu pada model pengembangan 4D (Define, Design, Develope dan Disseminate). Pada tahap Define, peneliti melakukan observasi pembelajaran kepada guru dan siswa. Tahap design, peneliti merancangan lembar kerja siswa yang disebut Eksplorasi MAR (Matematika Augmented Reality). Selanjutnya, tahap development ini peneliti melakukan tahap validasi dan ujicoba produk kepada siswa dan guru dan pemberian angket respon siswa.. Tahap disseminate, peneliti membentuk classroom melalui aplikasi Assemblr  untuk menyebarluaskan produk Eksplorasi MAR                                                                 Kata kunci : Pengembangan Media; Augmented Reality, Bangun Ruang
PENGEMBANGAN BUKU AJAR KEWIRAUSAHAAN PADA PERKULIAHAN PEMBELAJARAN DARING KOLABORATIF (PDK) Rochsun; Alfiana Patricia, Firda; Putri Anugraini, Asri; Avianty, Donna; Peni, Natalia
Paradigma: Jurnal Filsafat, Sains, Teknologi, dan Sosial Budaya Vol. 30 No. 2 (2024): Paradigma: Jurnal Filsafat, Sains, Teknologi, dan Sosial Budaya
Publisher : Universitas Insan Budi Utomo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33503/paradigma.v30i2.561

Abstract

Developing textbooks is an important part of the education system which aims to support and facilitate the learning process. The method used in this research is Research and Development (R&D) development which aims to develop teaching materials in the form of Entrepreneurship textbooks used in Collaborative Online Learning lectures. The textbooks that have been developed are then tested in learning. The development research procedure uses a 4D model. There are 4 steps in the 4D model, namely, the Define stage, the Design stage, the Development stage and the Dessiminate stage. The use of entrepreneurship teaching materials for students is appropriate, because in terms of format, material content and language it is rated as suitable for use as teaching materials for students in the learning process.
PELATIHAN BUDIKDAMBER MELALUI DASAWISMA SEBAGAI MEDIA PENINGKATAN PENGETAHUAN WARGA Anantyarta, Primadya; Putri Anugraini, Asri; Agustina, Wilyati; Anjani Putri Kusmana, Febiya; Nur Rofiqoh, Isyrofiyya; Nova Anggraini, Tri
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 8, No 12 (2025): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v8i12.%p

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan warga dasawisma cempaka 2 dalam teknik budidaya yang inovatif dan efisien melalui pelatihan budikdamber (budidaya ikan dalam ember), khususnya untuk ikan lele. Latar belakang pelaksanaan kegiatan ini adalah rendahnya pengetahuan masyarakat tentang teknik budidaya perikanan skala rumah tangga dan keinginan untuk memiliki sumber protein mandiri. Metode yang digunakan adalah sosialisasi, ceramah, demonstrasi langsung, praktik mandiri dan pendampingan di lokasi dasawisma cempaka 2. Pelatihan mencakup materi tentang pengenalan dan instalasi budikdamber, teknik pemeliharaan ikan lele, manajemen air serta pemberian pakan. Hasil pengabdian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan dalam pemahaman dan kemampuan praktis warga dasawisma cempaka 2 dalam mengaplikasikan budikdamber. Peserta telah berhasil membuat unit budikdamber secara mandiri dan memulai siklus budidaya ikan lele. Kontribusi pengabdian ini terhadap perkembangan ilmu pengetahuan di bidang pendidikan adalah dengan menyediakan model pembelajaran berbasis komunitas (dasawisma) yang efektif untuk transfer pengetahuan dan keterampilan teknologi tepat guna (budikdamber). Model ini membuktikan bahwa edukasi non-formal yang terintegrasi dengan kegiatan komunitas dapat menjadi media percepatan literasi teknis dan pangan masyarakat
Co-Authors Agustina, Wilyati Alfiana Patricia, Firda Anantyarta, Primadya Anjani Putri Kusmana, Febiya Avianty, Donna Natalia Peni Nova Anggraini, Tri Nur Rofiqoh, Isyrofiyya Rachmawati Rachmawati Rina Wijayanti Rochsun