Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

VALIDITAS MEDIA SMART GEOMETRY POP-UP BOOKS SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENGENALAN BANGUN GEOMETRI SISWA TUNARUNGU Nurviyani, Erly; Silfia, Icha; Samodra, Teguh; Fathur Rahman, Ilham; Putri Purwaningrum, Jayanti
EDUPEDIA Vol 8, No 1 (2024): April
Publisher : Universitas Muhammadiyah Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24269/ed.v8i1.2421

Abstract

Keterbalakangan daya pikir dalam mengenal bangun geometri pada siswa tunarungu dan media yang digunakan oleh sekolah masih kurang efektif, menjadikan siswa tunarungu kesulitan dalam mengenal bangun geometri. Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mengetahui adanya peningkatan persentase kelayakan pada media smart geometry pop-up books(2) Mengetahui kelayakan media smart geometry pop-up books yang bermuatan matematika pada siswa kelas IV dan V SLBN Cendono Kudus. Penelitian ini, menggunakan metode Research and Development (RnD) dengan menggunakan jenis penelitian kuantitatif. Subjek penelitian adalah 5 siswa tunarungu terdiri dari kelas IV dan V SLBN Cendono Kudus. Penelitian yang dilakukan melalui beberapa tahapan yaitu potensi dan identifikasi masalah, pengumpulan data, desain produk, validasi media dan revisi media. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini melalui wawancara, angket dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini yaitu media yang dikembangkan dinyatakan layak dengan validasi ahli media yaitu dengan rata-rata keseluruhan sebesar 27 dan presentase 81% dengan kategori layak, validasi ahli materi yaitu rata-rata keseluruhan sebesar 4,1 dan presentase 82% dengan kategori layak untuk diuji cobakan. Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh, maka kesimpulan dari pengembangan media smart geometry pop-up books ini dikatakan layak pada pembelajaran matematika dengan materi pengenalan bangun datar dan ruang pada siswa kelas IV dan V SLBN Cendono Kudus.
Pendampingan Penguatan Literasi bagi Karang Taruna Desa Kandangmas untuk Mewujudkan Kandangmas Sebagai Desa Cerdas Zahro, Nafi’ Inayati; Putri Purwaningrum, Jayanti; Sutono, Sugoro Bhakti; Yudi Purwoko, Riawan
KOMUNITA: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 4 No 3 (2025): Agustus
Publisher : PELITA NUSA TENGGARA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.60004/komunita.v4i3.176

Abstract

Kandangmas Village is one of the fostered villages of Muria Kudus University located in Dawe District, Kudus Regency, where one of the problems is the lack of development of youth organizations. Thus, the community service team intends to carry out activities with the aim of strengthening and improving the skills of youth organizations in literacy, numeracy, and digital literacy, so that it is expected to be able to apply them in the Kandangmas Village Community. The implementation method used in this activity is program socialization, training and application of technology, evaluation, and follow-up. Participants in this activity are members of the Kandangmas Village youth organization. The implementation of this mentoring activity is by providing training to youth organizations regarding the importance of literacy in everyday life. The results achieved from the implementation of this training are increasing the insight and skills of youth organizations regarding literacy, numeracy, and digital literacy, which can then be applied to the wider community to realize Kandangmas Village as a Smart Village that has an impact on the progress of the Indonesian nation.