Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.947
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Briliant: Jurnal Riset dan Konseptual Jurnal Bahtera - Jurnal Pendidikan Bahasa Sastra dan Budaya Jurnal Samudra Ekonomi dan Bisnis Jurnal Math-UMB.EDU Cendekia: Jurnal Pengembangan Kurikulum dan Pendidikan
Nisa, Zulfatun
Unknown Affiliation
Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
THE INFLUENCE OF DIFFERENTIATED LEARNING-BASED WINDOW SHOPPING MODEL ON STUDENTS' MATHEMATICAL CREATIVE THINKING ABILITIES Nisa, Zulfatun; Nina Agustyaningrum; Moh.Rikza Muqtada
Jurnal Math-UMB.EDU Vol. 11 No. 3 (2024): JULY
Publisher : Universitas Muhammadiyah Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36085/mathumbedu.v11i3.6416

Abstract

Rendahnya kemampuan berpikir kreatif menjadi permasalahan yang penting dalam pendidikan saat ini. Kemampuan berpikir kreatif merupakan keterampilan inti yang diperlukan untuk menghadapi tantangan kompleks dalam kehidupan sehari-hari, terutama dalam menghadapi perkembangan teknologi dan ekonomi yang cepat. Penelitian ini bertujuan untuk mengatasi permasalahan rendahnya kemampuan berpikir kreatif matematis siswa dengan melihat pengaruh penggunaan model pembelajaran window shopping berbasis pembelajaran berdiferensiasi. Populasi dalam penelitian ini mencakup seluruh siswa kelas X MAN 1 Magelang sedangkan sampel penelitiannya yaitu kelas X-3 sebagai kelompok eksperimen dan kelas X-15 sebagai kelompok kontrol. Metode penelitian yang digunakan adalah nonequivalent pretest-posttest control group design. Instrumen yang digunakan adalah tes kemampuan berpikir kreatif matematis. Analisis data dilakukan menggunakan uji independent sample t-test dan uji Wilcoxon. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif yang signifikan pada penggunaan model window shopping bebasis pembelajaran berdiferensiasi terhadap kemampuan berpikir kreatif matematis siswa. Kata Kunci: Window shopping, pembelajaran berdiferensiasi, matematika, siswa, berpikir kreatif.
Effect of Regional Tax, Population, and GRDP on Original Local Government Revenue (PAD) in the Regency/City of Central Java Province Nisa, Zulfatun; Bahari, Fitri
Jurnal Samudra Ekonomi dan Bisnis Vol 13 No 1 (2022)
Publisher : Fakultas Ekonomi Universitas Samudra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33059/jseb.v13i1.2220

Abstract

This study aims to analyze the effect of taxes, population, and GRDP on local revenue (PAD) in Central Java Province in 2013-2019. The data panel with the fixed effect method was run to analyze the data using the help of the EViews v.11 program. Objects are 35 regencies/cities in Central Java Province. The dependent variable is Regional Original Income (PAD); while district/city taxes in Central Java Province, total population, and GRDP are independent variables. The results of this study indicate that taxes and GRDP have a positive and significant effect on PAD, while population has a positive but not significant effect on PAD in Central Java Province.
PEMANFAATAN APLIKASI CANVA DALAM PENERAPAN METODE MIND MAPPING PADA PEMBELAJARAN MENULIS TEKS CERITA FANTASI DI KELAS 7 SMP NEGERI 4 PURWOREJO Sari, Diyan Permata; Wati, Putri Bunga; Saputri, Utari Nanda; Nisa, Zulfatun; Setyorini, Nurul; Sholeh, Khabib
Jurnal Bahtera: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, dan Budaya Vol 11, No 2 (2024): Jurnal Bahtera
Publisher : Pendidikan Bahasa dan Sastra Universitas Muhammadiyah Purworejo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37729/btr.v11i2.9049

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk menjelaskan penerapan teknologi digital dalam pembelajaran. Teknologi merupakan hal yang paling utama pada pendidikan saat ini, tanpa adanya teknologi pendidikan akan terhambat dilaksanakan dikarenakan tidak adanya jejaring yang menghubungkan guru dengan siswa saat belajar. Metode penelitian yang digunakan yaitu kualitatif dimana teknik ini menghasilkan teknik analisis data yang digunakan dalam kajian ini yakni menggunakan teknik kualitatif, dimana teknik ini menghasilkan data yang disajikan dalam bentuk kata-kata atau verbal bukan dalam bentuk angka sehingga tidak dapat dihitung secara langsung, dalam artian dengan pengumpulan data-data seperti buku, jurnal, artikel ataupun media elektronik. Salah satu integrasi teknologi dalam dunia pendidikan yaitu penggunaan dan pemanfaatan aplikasi canva dalam penerapan metode mind mapping pada pembelajaran menulis teks cerita fantasi dalam proses pembelajaran. Mind mapping merupakan salah satu metode pembelajaran inovatif yang dapat mengembangkan ide-ide secara kreatif dan imajinatif.  Penggunaan metode mind mapping dan media canva dapat membantu peserta didik menguasai kemampuan yang harus dimiliki pada abad 21 ini. Dalam hal ini penerapan mind mapping digunakan sebagai alat untuk menuangkan ide berupa kerangka unsur instrinsik cerita fantasi yang akan dibuat oleh siswa yang kemudian dituangkan ke dalam sebuah tulisan berupa teks cerita fantasi.Kata kunci: Abad 21, Teknologi, Mind Mapping
Pengaruh Pengenalan Lapangan Persekolahan terhadap Kesiapan Mengajar Mahasiswa Nisa, Zulfatun
Cendekia: Jurnal Pengembangan Kurikulum dan Pendidikan Vol. 1 No. 1 (2024): Exploring Knowledge in Education and Islamic Studies: A Multidisciplinary Persp
Publisher : PT Faliha Cendekia Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64683/cendekia.v1i1.1

Abstract

Readiness to become a teacher is a condition where a person feels ready both physically and mentally to work as a teacher and has the required competencies so as to fulfill all duties and obligations as a teacher. Readiness to become a teacher can be supported by an introduction to the school field. The aim of this research is to analyze the effect of Introduction to the Schooling Field (PLP) on readiness to become teachers as students of the 2023/2024 FAI UNISSULA Islamic Religious Education Study Program. The population of this study were all students of the Islamic Religious Education Study Program participating in the 2023/2024 FAI UNISSULA PLP class, a total of 94 students. The sample size was taken using the Isaac and Michael formula. The sampling technique uses simple random sampling technique. The data collection technique uses a questionnaire. The data analysis methods used are descriptive analysis, classical assumption analysis and simple linear regression test analysis. The results of the research show that there is a positive influence of PLP on the teaching readiness of students in the Islamic Religious Education Study Program at FAI Unissula. The suggestion for this research is that students should increase their readiness to become teachers in terms of physical condition and competence make more use of PLP with more teaching practice.
Interaksi Umur Ayam dan Tipe Kandang (Open House dan Close House) terhadap Kinerja Produksi Ayam Petelur Nisa, Zulfatun; Haryuni, Nining; Lestariningsih, Lestariningsih
BRILIANT: Jurnal Riset dan Konseptual Vol 8 No 2 (2023): Volume 8 Nomor 2, Mei 2023
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28926/briliant.v8i2.988

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui interaksi antara umur ayam petelur dengan tipe kandang (open house dan close house) terhadap kinerja produksi ayam petelur. Penelitian ini adalah penelitian biologis menggunakan 20.000 ekor ayam petelur dengan Rancangan Acak Lengkap (RAL) Faktorial 2x5. Kedua faktor tersebut adalah umur ayam (U) (30, 50 dan 70 minggu) dan tipe kandang (K) (open house dan close house). Hasil analisis statistik menunjukkan bahwa faktor tipe kandang memberikan pengaruh yang sangat nyata (p<0,01) terhadap konsumsi pakan dan HDP serta nyata (p<0,05) terhadap FCR, Faktor umur ayam memberikan pengaruh yang sangat nyata (p<0,01) terhadap HDP dan bobot telur dan interaksi antara kedua faktor memberikan pengaruh yang sangat nyata (p<0,01) terhadap konsumsi pakan dan HDP, Rataan konsumsi pakan yang didapatkan pada penelitian ini berkisar antara 112,98-125,60 g/ekor; HDP 79,95-89,74 kcal/kg; bobot telur 51,85-55,68 g dan FCR 1,87-2,47. Berdasarkan hasil penelitian dapat ditarik kesimpulan bahwa interaksi antara umur ayam dengan tipe kandang merupakan kombinasi yang tepat untuk mendapatkan kinerja produksi ayam petelur yang optimal. Interaksi terbaik di dapatkan pada kandang tipe close house dengan ayam petelur umur 50 minggu.
Co-Authors Bahari, Fitri Khabib Sholeh Lestariningsih Lestariningsih Moh.Rikza Muqtada Nina Agustyaningrum Nining Haryuni Nurul Setyorini Saputri, Utari Nanda Sari, Diyan Permata Wati, Putri Bunga