Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative dalam Meningkatkan Hasil Belajar Guling Depan dan Guling Belakang Fitriani, Tika; Salman, Salman; Martini, Tri; Hidayat, Teten; Firmansyah, Helmy
Pubmedia Jurnal Pendidikan Olahraga Vol. 2 No. 1 (2024): September
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/jpo.v2i1.572

Abstract

Dalam pembelajaran pendidikan jasmani, model pembelajaran yang digunakan oleh guru sangat bervariatif. Model pembelajaran yang digunakan guru tentu saja sangat mempunyai pengaruh terhadap hasil belajar siswa. Terdapat satu model yang dikaji dalam penelitiann ini yaitu model pembelajaran kooperatif khususnya pada materi senam lantai. Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan studi pustaka dengan upaya pengumpulan dan upaya analisis data manfaatkan berbagai literatur meliputi jurnal dan ekonomi buku, artikel serta sumber lain termasuk foto dan dokumen yang sifatnya elektronik. Analisis kritis terhadap bahan pustaka menyajikan bahwa terkait model pembelajaran kooperatif memberikan keefektifan dalam usaha ditingkatkannya hasil belajar peserta didik dalam gerakan guling depan dan guling belakang. Pendekatan ini mendorong kerjasama antar siswa, memungkinkan mereka untuk belajar dan berinteraksi secara lebih aktif. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa penggunaan model ini meningkatkan aktivitas belajar, hasil evaluasi, dan keterampilan sosial siswa. Siswa yang terlibat menunjukkan peningkatan kepercayaan diri, kemampuan berkomunikasi, dan minat belajar. Model pembelajaran kooperatif memberikan peran aktif kepada siswa dan mengurangi ketergantungan pada guru, secara signifikan meningkatkan kualitas pembelajaran Penjasorkes, membuat proses belajar lebih dinamis dan efektif dalam mencapai tujuan pendidikan secara sekeluruhan.
PENGARUH PEMBELAJARAN STM BERBASIS PROYEK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN DI KELAS VII SMPN 30 PEKANBARU T.A 2015/2016 Wahyuni, Sri; Sembiring, Al Khudri; Fitriani, Tika
Bio-Lectura : Jurnal Pendidikan Biologi Vol. 4 No. 2 (2017)
Publisher : Universitas Lancang Kuning

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/bl.v4i2.402

Abstract

ABSTRAK: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran sains teknologi masyarakat berbasis proyek terhadap hasil belajar siswa pada materi pencemaran lingkungan di kelas VII SMPN 30 Pekanbaru tahun ajaran 2015/2016. Penelitian ini dilaksanakan pada semester genap bulan Maret 2016. Penelitian ini merupakan kuasi eksperimen dengan nonequivalent pretest-posttest control group design. Sampel penelitian adalah siswa kelas VII1 dengan jumlah siswa 38 dan VII6 dengan jumlah siswa 34, yang diambil dengan teknik simple random sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui pretest, posttest dan lembar observasi aktivitas guru dan siswa.Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini berupa t-test. Rerata N-Gain pada kelas eksperimen 0.66 (kategori sedang), sedangkan pada kelas kontrol 0.44 (kategori sedang). Berdasarkan uji hipotesis komparatif uji-t terdapat perbedaan yang signifikan antara N-gain kelas kontrol dan kelas eksperimen. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran sains teknologi masyarakat berbasis proyek terhadap hasil belajar siswa pada materi pencemaran lingkungan di kelas VII SMPN 30 Pekanbaru
Penerapan Hydrotherapy Inovatif Berbantuan Speeder Equipment untuk Meningkatkan Kualitas Hidup Lansia dengan Osteoarthritis dan Low Back Pain Septian, Regi Dwi; Mudjihartono, Mudjihartono; Rahmat, Alit; Nugraha, Reshandi; Karim, Naufal Nur Fadhillah; Fitriani, Tika
Jurnal Pengabdian UNDIKMA Vol. 6 No. 4 (2025): November
Publisher : LPPM Universitas Pendidikan Mandalika (UNDIKMA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/jpu.v6i4.17903

Abstract

This community service activity aims to provide a non-pharmacological solution to reduce joint pain and improve the quality of life of older adults with Osteoarthritis (OA) and Low Back Pain (LBP) through a hydrotherapy program using Speeder Equipment. The program involved 30 participants from the swimming community in the Greater Bandung area who participated in progressive training sessions focused on joint mobility, flexibility, and relaxation. The instruments used included the Visual Analogue Scale (VAS), Western Ontario and McMaster Universities Osteoarthritis Index (WOMAC), Oswestry Disability Index (ODI), and the World Health Organization Quality of Life–Older Adults Module (WHOQOL-OLD). Data were analyzed descriptively and further examined using Pearson’s Product-Moment correlation. The results showed a 22.5% reduction in pain levels among the OA group and an 18.9% reduction among the LBP group, along with a 16.7% improvement in joint function and a 14.3% increase in quality-of-life scores. Hydrotherapy using Speeder Equipment proved to be safe, effective, and beneficial both physically and psychosocially, while also enhancing participants’ social engagement. This program is expected to serve as a sustainable community-based therapeutic model to improve the health and well-being of older adults.