Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Komunikasi Profesional Jurnal Idiomatik: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Kasman, Nuraeni
Unknown Affiliation
Arts Humanities Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analisis Bibliometrik dan Perkembangan Penelitian Perbedaan Gender dalam Komunikasi Samiri, Muliani; Kasman, Nuraeni; Nonci, Nurjannah; Jumriani
Jurnal Komunikasi Profesional Vol. 8 No. 1 (2024)
Publisher : Fakultas Ilmu Komunikasi Universitas dr. Soetomo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25139/jkp.v8i1.5845

Abstract

Research on gender differences in communication can help understand how gender stereotypes affect the way people communicate This study aims to determine the development of research with the theme "Gender Differences In Communication" from 1988 to 2022. The research method used is qualitative research using literature review. Data collection was carried out by accessing journals on Scopus and obtaining 40 articles with high citations between 1988 and 2022. The data collected was analyzed using the Vosviewer and Nvivo 12 Plus applications. The results showed that there were 40 journals that discussed "Gender Differences In Communication" with the United States being the largest contributor of articles. The limitation of this research is that the articles reviewed are only obtained from the Scopus database, so they do not have comparable data. Consequently, further research needs to use a comparative analytic approach involving the Scopus database and the Web of Sciences
Pengaruh Pemanfaatan Reading Corner terhadap Literasi Membaca Siswa Kelas Tinggi Di UPT SD Negeri 3 Watang Sidenreng Rachman, Beddu Hidayat; Kasman, Nuraeni; Aswadi; Rasyid, Rustam Efendy; Yusmah
Jurnal Idiomatik: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 8 No. 1 (2025): IDIOMATIK: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP Universitas Muslim Maros

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46918/idiomatik.v8i1.2506

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh pemanfaatan Reading Corner terhadap kemampuan literasi membaca siswa kelas tinggi di UPT SD Negeri 3 Watang Sidenreng. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimen. Populasi penelitian adalah seluruh siswa di sekolah tersebut yang berjumlah 131 orang, dengan sampel sebanyak 49 siswa. Teknik pengumpulan data meliputi dokumentasi, observasi, angket, dan tes. Analisis data dilakukan melalui analisis deskriptif, uji homogenitas, dan independent sample t-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan Reading Corner berpengaruh signifikan terhadap peningkatan kemampuan membaca siswa. Hal ini ditunjukkan oleh nilai signifikansi uji t-test sebesar 0,000 (< 0,05), yang berarti terdapat perbedaan rata-rata kemampuan membaca antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Nilai rata-rata (mean) post-test kelompok eksperimen sebesar 86,00 lebih tinggi dibandingkan kelompok kontrol yang sebesar 72,08. Berdasarkan hasil tersebut, hipotesis alternatif (Ha) diterima, yaitu terdapat pengaruh pemanfaatan Reading Corner terhadap minat dan kemampuan membaca siswa, sementara hipotesis nol (Ho) ditolak.
Co-Authors Aswadi Jumriani Nonci, Nurjannah Rachman, Beddu Hidayat Rasyid, Rustam Efendy Samiri, Muliani Yusmah