Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
4.136
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia Jurnal Noken: Ilmu-Ilmu Sosial Diksa : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Qalam: Jurnal Ilmu Kependidikan Edumaspul: Jurnal Pendidikan Jurnal Pendidikan dan Konseling Cakrawala Indonesia Titian: Jurnal Ilmu Humaniora Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat INDONESIA: Jurnal Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia ENGLISH FRANCA : Academic Journal of English Language and Education MALLOMO: Journal of Community Service La Ogi : English Language Journal Hortatori : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Yusmah Yusmah
Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 24 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 24 Documents
Search

 1   2   3 
PENINGKATAN PEMBELAJARAN TIK DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA KARTU BERGAMBAR SISWA KELAS VII.2 SMP NEGERI 2 PANCARIJANG Aswadi Aswadi; Yusmah Yusmah; Andi Athirah Masyitah
Cakrawala Indonesia Vol 2 No 1 (2017): Mei
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (446.984 KB)

Abstract

Penelitian ini berjudul “Peningkatan Pembelajaran TIK dengan Menggunakan Media Kartu Bergambar Siswa Kelas VII.2 SMP Negeri 2 Panca Rijang”. Permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini adalah bagaimana peningkatan pembelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi dengan menggunakan media kartu bergambar siswa kelas VII.2 SMP Negeri 2 Pancarijang. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui “peningkatan pembelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi dengan menggunakan media kartu bergambar siswa kelas VII.2 SMP Negeri 2 Pancarijang.Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas. Penelitian merujuk pada model Kurt Lewin yang terdiri atas empat komponen pokok penelitian tindakan kelas (PTK) yakni, perencanaan (planning), tindakan (acting), pengamatan (observing), dan refleksi (reflecting).Penelitian dilakukan pada semester I tanggal 30 November 2015 sampai tanggal 7 Desember 2015 berdasarkan surat izin sekolah tinggi dan penelitian ini dilaksanakan di kelas VII.2 SMP Negeri 2 Pancarijang.Subjek penelitian tindakan kelas (PTK) ini adalah siswa kelas VII.2 SMP Negeri 2 Pancarijang tahun ajaran 2015/2016 yang berjumlah 20 orang 10 perempuan dan 10 laki-laki. Sedangkan untuk objek yang akan diteliti adalah penerapan strategi pembelajaran dengan menggunakan media kartu bergambar untuk meningkatkan prestasi mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi. Instrumen yang digunakan peneliti dalam penelitian ini adalah : 1) Lembar kerja observasi; 2) Catatan lapangan; 3) Lembar tes prestasi; 4) Dokumentasi.Analisis data yang digunakan adalah analisis data secara analisis data deskriptif kualitatif, yaitu menggambarkan data dengan kalimat untuk memperoleh keterangan yang jelas dan terperinci. Data dalam penelitian ini berupa data hasil observasi tentang proses pembelajaran, hasil observasi, catatan harian, soal-soal. Data tambahan pertimbangan yang diperoleh yaitu dari dokumentasi.
ANALISIS KESANTUNAN BERBAHASA DALAM NOVEL “PULANG” KARYA TERE LIYE Hikmah Amelia; Usman M.; Yusmah Yusmah
Cakrawala Indonesia Vol 5 No 1 (2020): Mei-Oktober
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55678/jci.v5i1.340

Abstract

Analisis Kesantunan Berbahasa dalam Novel ‘Pulang’ Karya Tere Liye. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesantunan berbahasa yang terdapat dalam novel pulang karya Tere Liye. Penelitian ini berdasar pada prinsip kesantunan Leech yang terdiri atas maksim kebijaksanaan, maksim kedermawanan, maksim penghargaan, maksim kesederhanaan, maksim permufakatan, dan maksim kesimpatian. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Data dalam penelitian ini berupa tuturan tokoh dalam novel Pulang karya Tere Liye. Sumber data penelitian ini ialah novel “Pulang karya Tere Liye, yang terdiri atas 400 halaman yang diterbitkan oleh Republika penerbit. Teknik pengumpulan data yang digunakan ialah reduksi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat 40 tuturan yang mematuhi maksim kebijaksanaan, terdapat 17 tuturan yang mematuhi maksim kedermawanan, terdapat 90 tuturan yang mematuhi maksim penghargaan, terdapat 41 tuturan yang mematuhi maksim kesederhanaan, terdapat 54 tuturan yang mematuhi maksim permufakatan, dan terdapat 155 tuturan yang mematuhi maksim kesimpatian
PENGGUNAAN METODE SUGESTI IMAJINASI DALAM PEMBELAJARAN MENULIS CERITA PENDEK Yulianti Yulianti; Nuraini Kasman; Yusmah Yusmah
Cakrawala Indonesia Vol 6 No 1 (2021): Mei-Oktober
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55678/jci.v6i1.393

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan metode sugesti imajinasi dalam pembelajaran menulis cerita pendek siswa kelas VIII SMP Negeri 5 Panca Rijang tahun pelajaran 2020/2021. Populasi dari penelitian ini adalah keseluruhan siswa kelas VIII SMP Negeri 5 Panca Rijang yang berjumlah 39 siswa yang tersebar pada dua kelas. Data diperoleh dengan teknik dokumentasi dan tes tertulis. Hasil yang diperoleh dari teknik tersebut selanjutnya diolah melalui teknik statistik deskriptif dan teknik inferensial (uji-t). Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelompok siswa yang diajar menulis cerpen menggunakan metode sugesti imajinasi memperoleh nilai rata-rata 80,84 sedangkan kelompok siswa yang diajar tanpa penggunaan metode sugesti imajinasi memperoleh nilai rata-rata 72,10. Hasil analisis uji t. menunjukkan nilai t hitung yaitu 3,629 ≥ t tabel 2,026 dengan df 37. Berdasarkan hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa metode sugesti imajinasi berpengaruh dalam pembelajaran menulis cerpen pada siswa kelas VIII SMP Negeri 5 Panca Rijang semester II tahun ajaran 2020/2021.
WUJUD NILAI MORAL DALAM NOVEL ‘SURAT KECIL UNTUK TUHAN’ KARYA AGNES DAVANOR Anita Bastian; Rustam Efendi Rasyid; Yusmah Yusmah
Cakrawala Indonesia Vol 5 No 2 (2020): Nopember-April
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55678/jci.v5i2.472

Abstract

Penelitian ini merupakan kajian pragmatik yang bertujuan mendeskripsikan wujud nilai moral dalam novel ‘Surat Kecil untuk Tuhan’. Data penelitian berupa tuturan pengarang dalam novel. Data dikumpulkan melalui teknik baca dan catatdan diuji validitas melalui validitas intrarater dan interrater. Data dianalisis dengan teknik deskriptif kualitatif dengan tiga tahap yaitu tahap penyediaan, analisis, dan penyajian hasil analisis data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa wujud nilai moral yang terdapat dalam novel berupa (1) wujud nilai moral dalam hubungan manusia dengan Tuhan; (2) wujud nilai moral dalam hubungan manusia dengan diri sendiri; (3) wujud nilai moral hubungan manusia dengan manusia lain; (4) wujud nilai moral dalam hubungan manusia dengan alam.
The Perception of Female Students towards Multicultural Education at Muhammadiyah Sidenreng Rappang University Andi Dwi Resqi Pramana; Nurlaelah Nurlaelah; Yusmah Yusmah
Edumaspul: Jurnal Pendidikan Vol 6 No 1 (2022): Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (448.965 KB) | DOI: 10.33487/edumaspul.v6i1.3173

Abstract

Indonesia memiliki budaya yang beraneka ragam, sehingga masyarakatnya sangat multikultur. Multikultural tidak hanya dirasakan masyarakat di perkotaan tetapi juga dialami oleh masyarakat daerah Kab. Sidenreng Rappang tepatnya pada mahasiswa Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang. Dari keanekaragaman budaya tersebut menimbulkan peluang terjadinya konflik sangat besar, sehingga dibutuhkan Pendidikan Multikulrutal untuk membendung konfilk yang terjadi. Begitu pula terjadi di Universitas yang banyak memiliki mahasiswa dari berbagai daerah. Tujuan penelitian ini ingin mengetahui persepsi mahasiswa perempuan di Universitas Muhammadiyah Sideneng Rappang terkait Pendidikan Multikultural yang mereka rasakan selama menjadi mahasiswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini Kuantitatif deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa para mahasiswa perempuan lebih terbuka dengan adanya multikultural di kampus sehingga merasa baik-baik saja terkait beraneka ragam ras, suku, budaya, asal, dan usia pada mahasiswa perempuan dilingkungan Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang.
Frase Verba Bahasa Kepulauan Tukang Besi Dialek Tomia Nadir La Djamudi; Firman Saleh; Sam Hermansyah; Susiati Susiati; Yusmah Yusmah; Hamsfita Hamsfita
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 5 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i5.12262

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendekripsikan struktur frase verba Bahasa Kepulauan Tukang Besi Dialek Tomia. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Penelitian ini termasuk penelitian lapangan. Data penelitian ini adalah data tuturan lisan berupa struktur frasa verba Bahasa Kepulauan Tukang Besi dialek Tomia. Sumber data adalah informan yang sesuai kriteria. Pengumpulan data penelitian ini adalah metode cakap dan simak, teknik rekam dan teknik catat. Dalam penganalisisan data, penelitian ini menggunakan pendekatan struktural dan pendekatan semantik. Berdasarkan hasil penelitian dan pembehasan hasil penelitian di atas, dapatlah disimpulkan bahwa frase Verba bahasa Kepulauan Tukang Besi Dialek Tomia dapat dikelompokkan dalam dua bagian. Pengelompokkan tersebut meliputi pengelompokkan berdasarkan satuan lingual unsur-unsur penyusunnya dan pengelompokkan berdasarkan kategori unsur penyusunnya. Berdasarkan satuan lingual unsur-unsur penyusunnya, frase Verba bahasa Kepulauan Tukang Besi Dialek Tomia dibentuk oleh satuan kata dengan kata. Sedangkan, berdasarkan kategori unsur penyusunnya frase Verba bahasa Kepulauan Tukang Besi Dialek Tomia dibentuk oleh satuan lingual yang berkategori: Verba (V) dan nomina (N), Verba (V) dan kata penunjuk (Penjk.), Adjektiva (Adj.) dan kata kerja (V), Verba (V) dan kata keterangan penunjuk (Penjk.), Keterangan waktu (Adj.) dan verba (V), Verba (V) dan adjektiva (Adj.), Penghubung (Konj.) dan verba (V), Kata depan (Preposisi) dan verba (V), Verba (V) dan nomina (N), Kata keterangan (Adj.) dan nomina (N), Kata kerja (V) dan keterangan (Adj.).
Kesantunan dan Ketidaksantunan Penjual dan Pembeli Online ketika Live di Grup Facebook “Makassar Dagang” Bulan Rara Yangsen; Yusmah Yusmah
Cakrawala Indonesia Vol 8 No 1 (2023): Mei-Oktober
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55678/jci.v8i1.893

Abstract

Penelitian ini bertujuan (1) mengetahui wujud kesantunan dan ketidaksantunan penjual online pada saat live di grup facebook “Makassar Dagang” dan (2) mengetahui faktor-faktor penanda ketidaksantunan penjual dan pembeli online pada saat live di grup facebook “Makassar Dagang”. Jenis penelitian ini termasuk penelitian kualitatif. Objek tuturan penjual berasal dari online, yaitu grup facebook “Makassar Dagang”. Pengumpulan data dilakukan melalui penelitian pustaka dan metode simak. Metode simak digunakan untuk menyimak tuturan-tuturan penjual online yang berkaitan dengan kesantunan dan ketidaksantunan pada saat live di grup facebook “Makassar Dagang” dengan menggunakan teknik simak bebas libat cakap dan teknik rekam. pendekatan yang digunakan ialah pendekatan pragmatik. Analisis data yang digunakan ialah metode deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan ada empat wujud kesantunan yang ditemukan ketika penjual online siaran langsung di grup facebook “Makassar Dagang”, yaitu maksim kebijaksanaan, maksim penerimaan, maksim kemurahan hati, dan maksim kecocokan. Kemudian ada enam bentuk ketidaksantunan yang ditemukan ketika penjual online siaran langsung di grup facebook “Makassar Dagang”, yaitu pelanggaran maksim kebijaksanaan, pelanggaran maksim penerimaan, pelanggaran maksim kemurahan, pelanggaran maksim kerendahan hati, pelanggaran maksim kecocokan, dan pelanggaran maksim simpati. Selain itu, faktor-faktor penanda ketidaksantunan penjual dan pembeli online yaitu penggunaan diksi yang tidak sesuai, kritik secara langsung dengan kata-kata kasar, mengutamakan kenyamanan diri sendiri, dorongan rasa emosi penutur, sengaja menuduh lawan tutur, sengaja memojokkan lawan tutur, dan meninggikan suara terhadap lawan tutur.
Pengaruh Penggunaan Model Literasi terhadap Kemampuan Berbicara Siswa Muh. Ilyas; Yusmah Yusmah; Ince Nasrullah; Nurlaelah Mahmud; Andi Dwi Reqi Permana
Cakrawala Indonesia Vol 8 No 1 (2023): Mei-Oktober
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55678/jci.v8i1.907

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model literasi terhadap kemampuan berbicara siswa di SMP Negeri 5 Panca Rijang. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas IX yang berjumlah 54 siswa yang terbagi dalam tiga kelas, sedangkan Teknik pengambilan sampel dalam dua kelas kelas yaitu kelas IX.1 yang berjumlah 17 siswa dan kelas IX.3 yang berjumlah 19 siswa kemudia dibagi menjadi kelompok eksperimen dan kelompok control. Data diperoleh dengan teknik observasi dan teknik tes tertulis. Hasil yang diperoleh dari teknik tersebut selanjutnya diolah elalui teknik statistik deskriptif dan teknik inferensial (uji-t) melului SPSS 25. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa kelompok siswa yang ditugaskan menceritakan ulang teks yang telah dibaca setelah penerapan model literasi mengungkap bahwa dari hasil perhitungan yang menunjukkan bahwa t hitung sebesar 4.278 > t table sebesar 2.032 maka ada perbedaan antara kelas yang menggunakan model literasi terhadap kemampuan berbicara dengan model konvensional atau Ho ditolak dan Hi diterima. Berdasarkan hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh model literasi terhadap kemampuan berbicara siswa kelas IX di SMP Negeri 5 Panca Rijang Kabupaten Sidenreng Rappang.
Principles Analysis Of Grice's Cooperation In Events Speech In Traditional Markets: A Pragmatic Study Firman Saleh; Riska Yulfiana; Dian Sari Unga Waru; Rudy Yusuf; Ince Nasrullah; yusmah Yusmah
La Ogi : English Language Journal Vol 9 No 2 (2023): July
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa Inggris, FKIP, LP3M Universitas Muhammadiyah Sidenreng Rappang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55678/loj.v9i2.1029

Abstract

Speakers and speech partners in a speech event cannot be separated from the rules governing the act of using language so that speech can run well. One of the language principles in pragmatic studies is the cooperative principle or Grice's cooperative maxims which divide the principles in question namely, 1) maxim of quantity, 2) maxim of quality, 3) maxim of relevance ( maxim of relevance), and 4) maxim of manner. This research was conducted to find out the application of Grice's cooperation maxims in speech events in the market. The population of this study are all traders and buyers who are transacting within the market scope. Whereas, Sampling was determined using random sampling technique or random sampling by taking as many as 10 to 15 conversational samples in trader and buyer transactions. Data collection is carried out by tapping or recording techniques. Data analysis was carried out in three stages, namely, data reduction, data modeling, and drawing/verifying conclusions. It is obtained that three out of the four Grice cooperation maxims are fulfilled. This conclusion is drawn from the results of processing or analysis of data obtained during the research. The three maxims fulfilled include; 1) maxim of quantity, 2) maxim of quality, and 3) maxim of manner. Meanwhile, the maxim that is violated is the maxim of relevance. One of the reasons why the maxim of relevance is violated by traders is to divert attention. This aims to offer or introduce other merchandise when the goods needed by the buyer are not available or out of stock.
PELATIHAN TARI KREASI DALAM RANGKA 17 AGUSTUS DI SD NEGERI 6 PASSENO Yusmah Yusmah; Muh. Rais Rahmat Razak; Ahmad Mustanir; Suleha Suleha; Jumiati Jumiati; Syamsu Tang; Haeruddin Syarifuddin
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 4 (2023): Volume 4 Nomor 4 Tahun 2023
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v4i4.19267

Abstract

Tujuan pelaksanaan kegiatan ini adalah untuk meningkatkan pemahaman anak-anak tentang seni dan budaya tari dalam rangka hari kemerdekaan 17 Agustus. Partisipan dalam pelatihan ini adalah para siswa kelas 5 dan 6 SD Negeri 6 Passeno. Metode yang diterapkan dalam kegiatan ini melibatkan serangkaian langkah seperti survei, diskusi, demonstrasi, pengenalan musik iringan, praktik, pertunjukan, dan evaluasi. Pelatihan ini terdiri dari tiga tahap utama, yaitu: 1) persiapan sebelum pelatihan dimulai, 2) pelaksanaan pelatihan, dan 3) penutupan pelatihan. Selama pelatihan berlangsung, semua peserta menunjukkan semangat tinggi dan aktif mengikuti setiap rangkaian pelatihan. Ini tercermin dari kehadiran yang konsisten dari awal hingga akhir setiap sesi pelatihan. Selain itu, peserta pelatihan juga memberikan tanggapan positif terhadap kegiatan ini. Mereka terlihat senang dan selalu datang lebih awal sebelum pelatihan dimulai. Mereka menggunakan waktu luang mereka untuk berdiskusi dengan teman-teman mereka tentang gerakan-gerakan tari dan bahkan melakukan demonstrasi gerakan-gerakan yang telah mereka pelajari pada pertemuan sebelumnya. Hasil dari kegiatan ini mencerminkan semangat dan keterlibatan peserta dalam mengikuti pelatihan, serta tanggapan positif mereka pelatihan tari kreasi ini. Mereka juga menunjukkan kreativitas dengan menampilkan persembahan tari kreasi tersebut di atas panggung.
Co-Authors AA Sudharmawan, AA Abdul Wafi, Abdul Adnan, Andi Astina Ahmad, Nini Alwiyati Ali Ameliah, Nurul Amir, Muhammad Andi Athirah Masyitah Andi Dwi Reqi Permana Andi Dwi Resqi Pramana Anita Bastian Asnira, Nor Asrifan, Andi Asrullah Asrullah, Asrullah Aswadi Aswadi Aswadi Aswadi Bella, Bella Bulan Rara Yangsen Dian Sari Unga Waru Ecca, Suleha Haeruddin Syarifuddin Hamsfita Hamsfita Hasnaliah, Hasnaliah Hikmah Amelia Ince Nasrullah Jamaluddin Ahmad Jumiati Lanta Juwindah, Juwindah Kahar, Kurnia Putri Kasman, Nuraini Kasman, Rosmini Mahmud, Nurlaelah Masnawati Muh. Ilyas Muh. Rais Rahmat Razak MUHAMMAD ALI Muhammad Hanafi Mustanir, Ahmad Nadir La Djamudi Nasrullah, Ince Nuraini Kasman Nurlaelah Mahmud Nurlaelah Nurlaelah, Nurlaelah Podding, Kamal Pramana, Andi Dwi Resqi Primasari, Yusniarsi Rasyid, Rustam Efendy Resqi Pramana, Andi Dwi Riska yulfiana Rudy Yusuf Saifullah Saifullah Sainab Saleh, Firman Sam Hermansyah Saptono Hadi, Saptono Suardi Zain, Suardi Suleha, Suleha Suparto, Windy Puspitasari Susiati Susiati T Syamsu Usman M Yulianti Yulianti Yusuf, Rudy