Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Buletin Poltanesa Jurnal Riset Inossa : Media Hasil Riset Pemerintahan, Ekonomi dan Sumber Daya Alam BEduManageRs Journal : Borneo Educational Management and Research Journal
Salmon
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Strategi Manajemen Pendidikan Berbasis Machine Learning untuk Prediksi Prestasi Siswa Pratiwi, Heny; Sa'ad, Muhammad Ibnu; Salmon
BEduManagers Journal : Borneo Educational Management and Research Journal Vol. 6 No. 1 (2025): BEduManagers Journal : Borneo Educational Management and Research Journal
Publisher : Manajemen Pendidikan Program Doktor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30872/bedu.v6i1.5016

Abstract

Prediksi prestasi akademik siswa berbasis data menjadi keperluan strategis dalam manajemen pendidikan modern. Studi ini mengkaji efektivitas dua model Machine Learning—Support Vector Machine (SVM) dan Random Forest—dalam memprediksi capaian akademik peserta didik SMA Negeri menggunakan data sintetis yang menyerupai data riil sekolah. Dataset dikembangkan dari tiga variabel utama: nilai semester, tingkat kehadiran, dan latar belakang sosial ekonomi. Model diuji menggunakan validasi silang lima lipat dan dievaluasi melalui metrik akurasi, presisi, recall, serta F1-score. Hasil menunjukkan bahwa Random Forest lebih stabil dan unggul secara akurasi dibandingkan SVM dalam konteks data multidimensi non-linier. Studi ini menunjukkan potensi integrasi sistem prediktif ke dalam praktik manajerial sekolah untuk mendukung pengambilan keputusan berbasis data yang lebih akurat dan preventif terhadap kegagalan akademik.
Pengembangan Aplikasi Pendataan Keluar-Masuk STNK pada Sistem Kredit PT Indeks Media Finance Arfyanti, Ita; Salmon; Rajiansyah
Poltanesa Vol 23 No 1 (2022): Juni 2022
Publisher : P3KM Politeknik Pertanian Negeri Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51967/tanesa.v23i1.1211

Abstract

Dalam proses pengajuan pembiayaan kredit motor dan mobil bekas, kelengkapan surat-surat dalam hal ini STNK menjadi salah satu syarat yang harus dipenuhi. Jika STNK sudah tidak berlaku maka PT Indeks Media Finance melakukan pengurusan melalui biro jasa. Penelitian ini berfokus pada membangun sebuah aplikasi pendataan keluar masuk STNK. Metode Pengembangan sistem yang digunakan penelitian yaitu metode System Development Life Cycle (SDLC) atau yang lebih dikenal siklus hidup pengembangan sistem mulai dari tahapan analisis, desain sampai implementasi dan pengujian. Harapan sistem yang dibangun tidak hanya dapat mendata keluar-masuk STNK tetapi juga dalam hal pembuatan laporan untuk pimpinan.
Pengembangan Platform LMS Asli Cerdas dalam Upaya Meningkatkan Literasi Digital Anak Usia Sekolah di Kota Samarinda sebagai Mitra Ibu Kota Nusantara (IKN): Innovation of the Asli Cerdas LMS Platform in Enhancing Digital Literacy Among School-Age Children in Samarinda Sa'ad, Muhammad Ibnu; Nursobah; Pajar Pahrudin; Pitrasacha Adytia; Hanifah Ekawati; Salmon
Jurnal Riset Inossa : Media Hasil Riset Pemerintahan, Ekonomi dan Sumber Daya Alam Vol. 7 No. 1 (2025): Juni
Publisher : Badan Perencanaan Pembangunan Daerah, Penelitian dan Pengembangan Kota Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54902/jri.v7i1.171

Abstract

Digital literacy is a fundamental competency in preparing the younger generation to face the challenges of the digital transformation era. Samarinda City, as a strategic partner of the National Capital (IKN), plays an important role in preparing adaptive and tech-literate human resources. This study aims to develop a Learning Management System (LMS) platform called Asli Cerdas to enhance digital literacy among elementary and middle school students. The method used is descriptive-exploratory, involving 675 respondents from 10 districts in Samarinda. Instruments such as digital literacy questionnaires and field observations were used to collect both quantitative and qualitative data. The results showed that students had an average digital literacy index of 3.60, with the lowest score in the aspect of digital safety. Teachers showed better scores but still require technical training to maximize technology use. The Asli Cerdas platform was developed with features including local content, self-assessment tools, and offline access. Pilot testing of the platform showed a 24% improvement in students' understanding of digital literacy. This study recommends the adoption of locally based LMS platforms supported by regional policies to strengthen the digital learning ecosystem in areas that serve as partners to IKN
Co-Authors Hanifah Ekawati Heny Pratiwi Ita Arfyanti Muhammad Ibnu Saad Saad Nursobah Pahrudin, Pajar Pitrasacha Adytia Rajiansyah SA'AD, MUHAMMAD IBNU