Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

Pengaruh Sales Promotion, Product Quality, dan Hedonic Behavior pada Impulse Buying Septiana, Irma; Widyastuti, Widyastuti
Jurnal Ilmu Manajemen Vol 9, No 2 (2021)
Publisher : UNESA In Collaboration With APSMBI (Aliansi Program Studi dan Bisnis Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (2336.992 KB) | DOI: 10.26740/jim.v9n2.p%p

Abstract

A pandemic causes transactions in e-commerce to increase in health products. During the pandemic, impulsive purchases in e-commerce increased due to lockdown and fear of price increases. This research focuses on impulsive online purchases that are influenced by sales promotions, product quality, and hedonistic behavior. This type of research approach is quantitative with a causality research design. This analysis uses primary and secondary data sources. Data collection method using google form. Question measurement using a 5-point Likert scale. The population is infinite, and the number of samples collected is 197, which corresponds to the characteristics of the respondents is 123 respondents—the statistical analysis using multiple linear regression. The research results state that of the three independent variables, the hedonic behavioural variable significantly affects consumers' impulsive purchases of health products in e-commerce. Other variables, namely sales promotion and product quality, has no significant effect on impulsive purchases.
Efektifiitas Penggunaan Internet Sebagai Sumber Belajar Fisika Selama Pandemi Covid-19 Di SMA Negeri 12 Konawe Selatan Isa, La; Septiana, Irma; Asmin, La Ode; Halmuniati, Halmuniati; Rahmatia, Rahmatia
Jurnal Penelitian Pendidikan Fisika Vol 7, No 1 (2022): Edisi Januari 2022
Publisher : Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/jipfi.v7i1.23667

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan media internet sebagai sumber belajar dan tingkat pemahaman peserta didik SMA Negeri 12 Konawe Selatan pada materi gelombang mekanik dengan menggunakan media internet selama pandemi Covid-19. Penelitian dilakukan dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif. Data pelaksanaan diperoleh melalui kuesioner, wawancara dan tes. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa peserta didik menggunakan internet untuk mencari materi fisika. Penggunaan internet dapat membantu peserta didik dalam proses belajar. Dalam penggunaan internet sebagai sumber belajar berada pada kategori cukup dengan persentase 32% dan 21 % pada kategori sangat baik dan baik. Dalam tingkat pemahaman peserta didik berada pada kategori paham dengan persentase 39%, yang menunjukkan peserta didik mampu memahami materi gelombang mekanik selama belajar mandiri dirumah melalui penggunaan internet.
PROSES KREATIF TARI KREASI MAMAQ KARYA NI PUTU ARI HANDAYANI Taufiqqurrahman, Taufiqqurrahman; Septiana, Irma
JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol 6, No 4 (2022): JISIP (Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jisip.v6i4.4004

Abstract

Kreativitas adalah upaya seseorang dalam menciptakan hal yang bersifat baru. Untuk menciptakan suatu hal yang baru dapat dilakukan dengan berfikir, berimajinasi, lalu mencoba untuk dituangkan dengan berbagai bentuk seperti gerak, suara, bunyi, gambar, dan lain sebagainya. Seorang pencipta biasanya dapat terinspirasi dari alam semesta. Seperti yang dikemukakan oleh Soedarso (2006:16) interaksi antara manusia dan alam sekitar banyak hubungannya dengan penciptaan karya seni baik dari sisi motivasi penciptaan maupun hasilnya kemudian. Jenis metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Deskriftif Kualitatif sedangkan untuk teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan beberapa metode diantaranya, metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Dari hasil penelitian bahwa sebelum tari dimulai Ni Putu Ari Handayani mempersiapkan peranti pendukung seperti: 1) memilih ramuan-ramuan (ngelekes), 2) proses penghalusan dari ramuan (melocok), 3) memasukkan bahan yang sudah halus ke mulut (mamaq), 4) membersihkan gigi dengan tembakau (nyusut). Sedangkan untuk melihat proses kreatif dari tari ciptaan Ni Putu Ari Handayani akan di jumpai pada elemen 1) Eksplorasi (Rangsangan Visual, Rangsangan auditif, Rangsangan Kinestik, Rangsang Ide); 2) Improvisasi; 3) Evaluasi; 4) Pembentukan.
Evaluasi CIPP (Context, Input, Process Dan Product) Program Kesetaraan Paket C di SKB Kota Serang Larasati, Anisa Putri; Simatupang, Fransiska; Septiana, Irma; Nurdianto, M. Rafli; Puspadanti, Syifa Aulia
Transformasi : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Non Formal Informal Vol. 10 No. 1 (2024): Maret
Publisher : Program Studi Pendidikan Luar Sekolah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/jtni.v10i1.9709

Abstract

Abstract: This study explains the evaluation of non-formal education programs in equivalence education package C at SKB Serang City. Evaluation is an activity in assess the success or effectiveness of a program. In the context of this study, evaluation learning used to assess outcomes from package C equivalency education programmes at SKB Serang City. This study aims to measure the extent of success in achieve the goals and expectations that have been set. The evaluation model used is CIPP evaluation which includes evaluation of contexts, inputs, processes, and products. This study Using descriptive methods with a qualitative approach. Data collected through interviews, observations, and documentation. The evaluation results show that the program equality package C in SKB Serang City provides benefits for residents who have not yet learned Have the opportunity to attend formal education.Key Words: CIPP Evaluation, Equality, Package C.Abstrak: Penelitian ini menjelaskan mengenai evaluasi pada program pendidikan non formal di pendidikan kesetaraan paket C di SKB Kota Serang. Evaluasi merupakan kegiatan dalam menilai keberhasilan atau efektivitas suatu program. Dalam konteks penelitian ini, evaluasi pembelajaran yang digunakan untuk menilai hasil dari program pendidikan kesetaraan paket C di SKB Kota Serang. Penelitian ini bertujuan mengukur sejauh mana keberhasilan dalam mencapai tujuan dan harapan yang telah ditetapkan. Model evaluasi yang digunakan adalah Evaluasi CIPP yang mencakup evaluasi konteks, input, proses, dan produk. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa program kesetaraan paket C di SKB Kota Serang memberikan manfaat bagi warga belajar yang belum berkesempatan mengikuti pendidikan formal. Kata Kunci: Evaluasi CIPP, Kesetaraan, Paket C