Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Education Research Jurnal Biostatistik, Kependudukan dan Informatika Kesehatan (BIKFOKES)
Ainin, Ainin
Unknown Affiliation
Humanities Education Mathematics Public Health Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Systematic Literature Review: Pengaruh Negatif Stunting terhadap Perkembangan Kognitif Anak Daracantika, Aprilia; Ainin, Ainin; Besral, Besral
Jurnal Biostatistik, Kependudukan, dan Informatika Kesehatan Vol. 1, No. 2
Publisher : UI Scholars Hub

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Satu dari tiga anak di Indonesia mengalami stunting. Stunting dapat berdampak terhadap perkembangan motorik dan verbal, peningkatan penyakit degeneratif, kejadian kesakitan dan kematian. Selain itu, keadaan stunting akan mengakibatkan pertumbuhan dan perkembangan sel-sel neuron terhambat sehingga mempengaruhi perkembangan kognitif pada anak. Dampak yang ditimbulkan oleh stunting terhadap perkembangan kognitif pada anak bervariasi, oleh karenanya penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apa saja dampak stunting terhadap kemampuan kognitif pada anak. Metode yang digunakan adalah systematic literature review yang diambil dari jurnal nasional dan jurnal internasional. Penelusuran sumber pustaka dalam artikel ini melalui database Pubmed dan Google Scholar tahun 2010-2020.Berdasarkan hasil telaah didapatkan hasil bahwa stunting memiliki implikasi biologis terhadap perkembangan otak dan neurologis yang diterjemahkan kedalam penurunan nilai kognitif. Stunting yang parah dengan Z-score
Penerapan Evaluasi Portofolio dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SMP Negeri 6 Sukadana Akbar, Ahmad; Mas’adah, Mas’adah; Wahyudi, Annisa Rezki Eka Putri; Rahmatika, Nadiya Ulya; Ainin, Ainin; Nugraha, Muhamad Tisna
Journal of Education Research Vol. 5 No. 4 (2024)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v5i4.1832

Abstract

Evaluasi portofolio merupakan metode evaluasi yang dirancang untuk memantau perkembangan siswa secara holistik dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) dan Budi Pekerti. Berbeda dengan penilaian tradisional yang lebih fokus pada hasil akhir, penilaian portofolio mengedepankan proses pembelajaran dan refleksi diri, memungkinkan siswa untuk mengevaluasi perkembangan spiritual dan moral mereka secara lebih mendalam. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi pustaka untuk mengkaji penerapan, manfaat, serta tantangan yang dihadapi dalam implementasi evaluasi portofolio di bidang PAI. Hasil kajian menunjukkan bahwa evaluasi portofolio efektif dalam mendukung pembentukan karakter siswa melalui kegiatan refleksi, dokumentasi hasil belajar, dan kolaborasi antara guru, siswa, dan orang tua. Meskipun penerapan portofolio menghadapi beberapa tantangan seperti keterbatasan waktu dan kebutuhan pelatihan bagi guru, evaluasi ini dianggap sesuai dengan tuntutan pendidikan yang adaptif.. Dengan demikian, evaluasi portofolio berpotensi menjadi alat yang efektif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran PAI dan Budi Pekerti di Indonesia.
Co-Authors Ahmad Akbar, Ahmad Besral . Daracantika, Aprilia Mas’adah, Mas’adah Muhammad Tisna Nugraha, Muhammad Tisna Rahmatika, Nadiya Ulya Wahyudi, Annisa Rezki Eka Putri