Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.052
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Equilibrium: Jurnal Pendidikan Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Wahana Pendidikan JURNAL ABDIMAS TRIDHARMA MANAJEMEN JURNAL ILMIAH GLOBAL EDUCATION Journal of Education Research ALMUJTAMAE: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Minfo Polgan (JMP) Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat (JURIBMAS) Innovative: Journal Of Social Science Research AGROTEKBIS: Jurnal Ilmu Pertanian JURNAL ILMIAH EKONOMI, MANAJEMEN, BISNIS DAN AKUNTANSI
Ahmad Akbar, Ahmad
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 21 Documents
Search

 1   2   3 
MANAGEMENT CONFLICT DALAM PENDIDIKAN BERBASIS AGAMA, FILSAFAT, PSIKOLOGI, DAN SOSIOLOGI Akbar, Ahmad; Raharjo, Raharjo; Supriadi, Dadang; Koswara, Nandang; Aryani, Wiwik Dyah
Wahana Pendidikan Vol 10, No 1 (2023): Januari
Publisher : Universitas Galuh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25157/jwp.v10i1.9544

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menyelesaikan konflik atau masalah dalam pendidikan dengan baik melalui manajemen konflik. Metode yang digunakan, yaitu filed research (studi lapangan), yaitu penelitian yang objeknya mengenai gejala-gejala atau peristiwa-peristiwa yang terjadi pada lembaga pendidikan. Hasil penelitian menunjukan bahwa melalui manajemen konflik, manusia atau seorang pemimpin bisa menghadapi berbagai pertentangan atas perselisihan antara dirinya dengan orang lain atau bawahannya. Berangkat dari permasalan tersebut, penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan manajemen konflik dalam pendidikan ditunjau dari segi agama, filsafat, psikologi dan sosiologi. Metode penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif melalui filed research
PELATIHAN BAHAYA NARKOBA DAN KENAKALAN REMAJA TERHADAP MANAJEMEN KEUANGAN Vibriana, Evita; Setyanto, Setyanto; Nurita, Endang; Anggraeni, Ninik; Akbar, Ahmad
Jurnal Abdimas Tri Dharma Manajemen Vol. 2 No. 2 (2021): ABDIMAS April 2021
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/ABMAS.v2i2.p61-67.y2021

Abstract

Menurut UU No. 22 Tahun 1997, Narkotika adalah “zat atau obat yang berasal dari tanaman atau bukan tanaman baik sintesis maupun semi sintesis yang dapat menyebabkan penurunan atau perubahan kesadaran, hilangnya rasa, mengurangi sampai menghilangkan rasa nyeri, dan dapat menimbulkan ketergantungan”. Sebenarnya Narkoba adalah obat legal yang digunakan dalam dunia kedokteran, namun dewasa ini Narkoba banyak disalahgunakan. Bahkan di kalangan remaja tidak sedikit yang terjerumus dalam bahaya narkoba. Banyak dari mereka yang menggunakan Narkoba dengan alasan untuk Upaya pemberantasan Narkoba pun sudah sering dilakukan, namun masih sedikit kemungkinan untuk menghindarkan Narkoba dari kalangan remaja maupun dewasa. Hingga saat ini upaya yang paling efektif untuk mencegah pengaruh Narkoba pada remaja yaitu dari pendidikan, keluarga. Orangtua diharapkan mengawasi dan mendidik anaknya untuk selalu menjauhi narkoba. Dan hingga kini narkoba pun telah merajalela di kalangan para remaja. Hal tersebut akan mengganggu prestasi belajar siswa yang mengkonsumsi Narkoba tersebut. Jika para remaja khususnya usia sekolah mengkonsumsi Narkoba tanpa henti (ketagihan) akan merusak beberapa jaringan di tubuh pecandu yang mengakibatkan tidak konsentrasi dalam pelajaran, selalu gelisah, tidak fokus pada pelajaran sehingga prestasi siswa pecandu akan menurun. Jika banyak remaja yang banyak mengkonsumsi narkoba dan banyak pula remaja yang sekolah akan kehilangan prestasi belajarnya. Kenakalan remaja adalah pelampiasan masalah yang dihadapi oleh kalangan remaja yang tindakannya menyimpang. Menurut ahli sosiologi Kartono, Kenakalan Remaja atau dalam bahasa Inggris dikenal dengan istilah juvenile delinquency merupakan gejala patologis sosial pada remaja yang disebabkan oleh satu bentuk pengabaian sosial. Akibatnya mereka mengembangkan bentuk perilaku yang menyimpang. Sedangkan menurut Santrock “Kenakalan remaja merupakan kumpulan dari berbagai perilaku remaja yang tidak dapat diterima secara sosial hingga terjadi tindakan kriminal.” Dengan adanya kenakalan remaja maka akan berpengaruh terhadap keuangan pribadi seseorang. Kesuksesan financial seseorang ditentukan oleh perilaku keuangan inividu itu sendiri. Tentunya banyak faktor yang mempengaruhi perilaku manajemen keuangan. Dalam teori perilaku terencana berasumsi bahwa perilaku seseorang dipengaruhi oleh sikap dan norma lain yang dipengaruhi oleh faktor eksternal, contohnya pengalaman, tingkat literasi dan pengetahuan seseorang. Perilaku manajemen keuangan adalah “kemampuan seseorang dalam mengatur (perencanaan, penganggaran, pemeriksaan, pengelolaan, pengendalian, pencarian dan penyimpanan) dana keuangan sehari-hari. Munculnya perilaku financial management, merupakan dampak dari besarnya hasrat seseorang untuk memenuhi kebutuhan hidupnya sesuai dengan tingkat pendapatan yang diperoleh” (Al Kholilah & Iramani, 2013). Dalam program kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) kali ini sasarannya adalah para santriwan santriwati di yayasan Alkamilah dengan memberikan pengetahuan mengenai bahaya narkoba. Lembaga pendidikan diharapkan juga mampu mendidik mereka untuk menjadi generasi bebas narkoba dan kenakalan remaja khususnya para santri. Berdasarkan permasalahan yang dihadapi anggota Yayasan Alkamilah, Bojongsari, Depok, melalui kegiatan pengabdian kepada masyarakat (PKM) para dosen dan mahasiswa dari Universitas Pamulang mencoba membantu memberikan pelatihan-pelatihan yang dibutuhkan Yayasan Alkamilah untuk para anak didiknya. Diharapkan dengan pelatihan bahaya narkoba dan kenakalan remaja terhadap manajemen keuangan ini dapat membantu menambah ilmu pengetahuan, meningkatkan wawasan para santri di yayasan tersebut. Kata kunci: Narkoba, Kenakalan Remaja, Manajemen Keuangan
PENGENALAN UANG ELEKTRONIK UNTUK MOBILITAS DAN KEAMANAN TRANSAKSI Vibriana, Evita; Setyanto, Setyanto; Nurita, Endang; Anggraeni, Ninik; Akbar, Ahmad
Jurnal Abdimas Tri Dharma Manajemen Vol. 3 No. 1 (2021): ABDIMAS Desember 2021
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32493/ABMAS.v3i1.p38-49.y2021

Abstract

Pesatnya perkembangan teknologi dan informasi juga menciptakan kemajuan dibidangperekonomian khususnya sistem pembayaran. Semakin meluasnya penggunaan internetmenuntut keseluruhan sistem agar dapat bekerja secara efektif dan praktis yang akhirnyamemunculkan inovasi dalam bidang instrument pembayaran yang diciptakan untukmenggantikan alat pembayaran berupa uang tunai.Kecenderungan pembayaran non tunai dalam hal ini pemakaian alat pembayaran kartukredit dan uang elektronik(e-money),dari tahun ketahun semakin mengalami kenaikan. Hal itumerupakan issu menarik yang akan penuli sangkat sebagai topic dalam penelitianini, yaitutentang analisa perbandingan jumlah transaksi dengan menggunakan uang elektronik(e-money)dan menggunakan kartu kredit studi kasus bank Bumn (periode 2010 sampai dengan2015)Berdasarkan Undang-undang Nomor 23 Tahun 1999 yang diubah menjadi Undang-undang Nomor 3 Tahun 2004, mengamanatkan bahwa salah satu tujuan Bank Indonesia adalahmencapai dan memelihara kestabilan nilai rupiah. Untuk mencapai tujuan tersebut BankIndonesia didukung oleh tiga pilar yang merupakan tiga bidang tugasnya salah satunyamengatur dan menjaga kelancaran system pembayaran. Dengan demikian, Bank Indonesiamemang memiliki tanggung jawab agar masyarakat luas dapat memperoleh jasa systempembayaran yang efisien, cepat, tepat, dan aman.(Arifin Susanto, 2009:127).Dalam kegiatan PKM Pelatihan Tentang Pengenalan Uang Elektronik Untuk MobilitasDan Keamanan Transaksi, dimana dalam pelatihan ini memberi wawasan dan pengetahuankepada generasi muda adanya perkembangan tehnologi yang cukup pesat tentang uangelektronik. Lembaga pendidikan diharapkan juga mampu memberikan pengarahan, khususnyapara Santri. Beberapa langkah yang ditempuh sebagai metode untuk melaksanakan solusiterhadap permasalahan yang dihadapi yayasan akan dilakukan dengan beberapa hal berikut ini:1.Sosialisasi Program 2.Koordinasi 3.Pelaksanaan Program 4.Evaluasi Program.Hasil dari pengabdian kepada masyarakat ini adalah supaya para Santri dan Santriawandi Yayasan Alkamilah berubah pola pikirnya. Pelatihan dilakukan dengan game-game yangmenarik untuk menguji kemampuan dan wawasan peserta.Kata –kata Kunci : Uang Elektronik, Mobilitas, Keamanan Transaksi,
Inovasi Pengolahan Buah Nanas Sebagai Optimalisasi Potensi Lokal Zamzami, Ahmad; Akbar, Ahmad; Balgis, Lilis Fauziah
ALMUJTAMAE: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 3 (2023): Desember
Publisher : Universitas Djuanda Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/almujtamae.v3i3.10236

Abstract

Desa Sukaharja adalah salah satu desa yang terletak di Kecamatan Cijeruk, Kabupaten Bogor, Jawa Barat, yang memiliki banyak potensi termasuk salah satunya adalah perkebunan buah nanas. Hasil budidaya buah nanas di Desa Sukaharja sangat melimpah namun belum dioptimalkan oleh masyarakat dari sisi pengolahannya. Masyarakat Desa Sukaharja lebih memilih menjual langsung buah nanas yang dipanen dari perkebunan dengan harga yang murah tanpa adanya pengolahan yang mendorong peningkatan nilai harga jual dan pendapatan masyarakat, sehingga diperlukan adanya inovasi pengolahan buah nanas pada masyarakat Desa Sukaharja menjadi produk yang memiliki harga nilai jual yang lebih tinggi. Tujuan dari program ini adalah mendorong masyarakat untuk mampu mengoptimalkan potensi lokal buah nanas melalui inovasi pengolahan buah nanas menjadi produk yang memiliki nilai harga yang lebih tinggi. Metode yang dilakukan adalah melalui pelatihan secara langsung proses pembuatan olahan buah nanas kepada pemuda dan masyarakat umum Desa Sukaharja. Hasil yang didapatkan setelah dilaksanakannya program ini adalah adanya inovasi produk olahan buah nanas yang lebih kreatif dan inovatif berupa wajit nanas dan sambal nanas serta masyarakat sekitar lebih memahami cara memanfaatkan potensi yang ada di sekitar.
Sejarah dan Perkembangan Madrasah Aliyah Negeri 1 Ketapang Akbar, Ahmad; Mahrus, Erwin
Jurnal Ilmiah Global Education Vol. 5 No. 2 (2024): JURNAL ILMIAH GLOBAL EDUCATION, Volume 5 Nomor 2, Juni 2024
Publisher : LPPM Institut Pendidikan Nusantara Global

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/jige.v5i2.2647

Abstract

Education plays a crucial role in shaping the future generations of both the nation and religion. The quality of education today holds paramount importance in human life. A nation's progress heavily relies on the quality of its education system. Madrasah, as educational institutions in Indonesia overseen by the Ministry of Religion, have evolved into modern Islamic educational establishments. Their modernization is evident in both their physical infrastructure and academic standards. Madrasah now boast comprehensive facilities to support academic development, competent educators with specialized knowledge, dedicated staff, and other essential resources. Moreover, they have clearly defined institutional visions, missions, and goals that guide curriculum development. Each madrasah exhibits unique strengths and opportunities, reflecting the diversity among educational institutions. The provision of facilities and resources is a crucial factor considered by educators when crafting curricula. Hence, madrasah, as institutions characterized by Islamic principles, must develop curricula that encompass scientific programs integrating religion, technology, and soft skills such as independence and leadership.
Penerapan Evaluasi Portofolio dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SMP Negeri 6 Sukadana Akbar, Ahmad; Mas’adah, Mas’adah; Wahyudi, Annisa Rezki Eka Putri; Rahmatika, Nadiya Ulya; Ainin, Ainin; Nugraha, Muhamad Tisna
Journal of Education Research Vol. 5 No. 4 (2024)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v5i4.1832

Abstract

Evaluasi portofolio merupakan metode evaluasi yang dirancang untuk memantau perkembangan siswa secara holistik dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) dan Budi Pekerti. Berbeda dengan penilaian tradisional yang lebih fokus pada hasil akhir, penilaian portofolio mengedepankan proses pembelajaran dan refleksi diri, memungkinkan siswa untuk mengevaluasi perkembangan spiritual dan moral mereka secara lebih mendalam. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi pustaka untuk mengkaji penerapan, manfaat, serta tantangan yang dihadapi dalam implementasi evaluasi portofolio di bidang PAI. Hasil kajian menunjukkan bahwa evaluasi portofolio efektif dalam mendukung pembentukan karakter siswa melalui kegiatan refleksi, dokumentasi hasil belajar, dan kolaborasi antara guru, siswa, dan orang tua. Meskipun penerapan portofolio menghadapi beberapa tantangan seperti keterbatasan waktu dan kebutuhan pelatihan bagi guru, evaluasi ini dianggap sesuai dengan tuntutan pendidikan yang adaptif.. Dengan demikian, evaluasi portofolio berpotensi menjadi alat yang efektif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran PAI dan Budi Pekerti di Indonesia.
PARENTING BERBASIS DIGITAL DALAM MEMPERSIAPKAN GENERASI EMAS BEBAS STUNTING DI KELURAHAN SUNGGAL Widya, Rika; Akbar, Ahmad; Munisa, Munisa
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 7, No 11 (2024): MARTABE : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v7i11.4929-4937

Abstract

Di Kelurahan Sunggal, tantangan utama yang dihadapi adalah minimnya pemahaman orang tua mengenai gizi dan stunting, serta kurangnya minat untuk memeriksakan kesehatan anak secara rutin ke posyandu. Ditambah lagi, kurangnya akses terhadap informasi berbasis digital mengenai stunting dan pengasuhan yang dapat memperburuk situasi ini. Kebanyakan orang tua belum memanfaatkan teknologi untuk memperoleh informasi penting mengenai kesehatan dan tumbuh kembang anak. Oleh karena itu, diperlukan suatu inovasi yang memanfaatkan teknologi digital untuk mendukung program penurunan stunting di daerah ini. Untuk menjawab tantangan ini, program Pemberdayaan Kemitraan Masyarakat (PKM) dirancang dengan fokus pada peningkatan pemahaman orang tua terhadap tumbuh kembang anak, stunting, dan parenting melalui aplikasi berbasis Android, “Grow Smart (No Stunting Smart Parenting).” Metode tahapan pelaksanaan yang akan dilakukan dalam kegiatan ini meliputi: sosialisasi kepada orang tua, pelatihan penggunaan aplikasi “Grow Smart (No Stunting Smart Parenting)”, penerapan teknologi, pendampingan dan evaluasi, serta keberlanjutan program. Aplikasi “Grow Smart (No Stunting Smart Parenting)” berbasis android akan menjadi upaya strategis yang dapat dilakukan dalam membangun generasi emas bebas stunting dengan memanfaatkan berkembangnya konsep parenting berbasis digital yang memungkinkan masyarakat mendapatkan informasi secara mobile learning yang memberikan ruang informasi dimana saja dan kapan saja. Hal ini memberikan peluang besar dalam membangun generasi emas bebas stunting. 
Merancang Struktur Konsep Pengembangan Bahan Ajar PAI Dengan Mengadaptasi Beragam Sumber Informasi Hasil Riset Termutakhir Akbar, Ahmad; Wahyudi, Annisa Rezki Eka Putri; Agustiawan, Mochammad Pandu; Nugraha, Muhammad Tisna; Kurniawan, Citra
Jurnal Ilmiah Global Education Vol. 5 No. 2 (2024): JURNAL ILMIAH GLOBAL EDUCATION, Volume 5 Nomor 2, Juni 2024
Publisher : LPPM Institut Pendidikan Nusantara Global

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/jige.v5i2.2636

Abstract

The development of teaching materials in Islamic Education (PAI) is crucial to facilitate effective learning experiences. This paper outlines a structured conceptual framework for designing PAI teaching materials by integrating various up-to-date research findings. The framework is informed by contemporary educational theories and pedagogical practices, aiming to enhance the quality and relevance of PAI instruction in diverse educational settings. By synthesizing recent research on learning styles, cognitive processes, and instructional strategies, the proposed framework emphasizes the importance of incorporating interactive and engaging elements into PAI materials. Furthermore, it advocates for the integration of digital technologies to cater to the preferences and needs of modern learners. The conceptual framework presented in this paper serves as a guide for educators and curriculum developers in creating comprehensive and effective PAI teaching materials that promote meaningful learning outcomes and foster a deeper understanding of Islamic principles and values.
Implementasi Metode Quality Function Deployment (QFD) Untuk Merancang Peningkatan Kualitas Pelayanan Pendidikan di Politeknik ‘Aisyiyah Pontianak Akbar, Ahmad; Asih, Zwesty Kendah; Wahab, Wahab
Jurnal Ilmiah Global Education Vol. 5 No. 2 (2024): JURNAL ILMIAH GLOBAL EDUCATION, Volume 5 Nomor 2, Juni 2024
Publisher : LPPM Institut Pendidikan Nusantara Global

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/jige.v5i2.2640

Abstract

In order to improve the quality of higher education services at Politeknik 'Aisyiyah Pontianak, an action plan was developed to close the quality gap between perceived expectations and expectations expected by students, as well as the characteristics of higher education service quality desired by students as service users. The Quality Function Deployment (QFD) model is the method used in this study to determine service attributes using the Servqual model. Three general information regarding students' desires, satisfaction, and expectations of service attributes were included in the distributed questionnaires.  In conclusion, from the data processing of twenty educational service quality attributes, there are six attributes that have gaps in educational service quality. These gaps are fast online and offline academic services, easy access to information related to academics, fast and accurate acquisition of academic information, adequate library facilities (the number of collections in the library), adequate Internet facilities (ease of access, browsing speed), complete and adequate laboratory facilities. The action plan for quality improvement is (1) Improving the Academic Service System, (2) Providing a special portal for access to academic information, (3) Improving Academic Information System Services, (4) Improving Library Facilities by adding amount book collections, e-books, e-journals etc., (5) Improving Internet Facilities by adding Bandwitch, (6) Improving Laboratory Facilities.
KEANEKARAGAMAN ARTHROPODA PADA EKOSISTEM PADI SAWAH DI DESA BAMBAPUN KECAMATAN DONDO KABUPATEN TOLITOLI Akbar, Ahmad; Yunus, Muhammad; Hasriyanti, Hasriyanty
AGROTEKBIS : JURNAL ILMU PERTANIAN (e-journal) Vol 13 No 1 (2025): Februari
Publisher : Fakultas Pertanian, Universitas Tadulako

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22487/agrotekbis.v13i1.2441

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui nilai keanekaragaman arthropoda pada dua ekosistem padi sawah di desa Bambapun Kecamatan Dondo Kabupaten Tolitoli. Penelitian ini berlangsung mulai bulan Oktober sampai Desember tahun 2022. Pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan perangkap cahaya (Light trap), perangkap jebakan (Pitfall trap). dan perangkap jaring (Sweep Net). Pengamatan dilakukan sebanyak 6 kali dengan interval waktu 7 hari sekali. Analisis data yang digunakan adalah Indeks Shannon-Wiener (H’), Indeks kemerataan spesies (Species evenness indices) pielou, Indeks kekayaan spesies (Species Richness indices) dan indeks Dominansi. Berdasarkan hasil identifikasi arthropoda pada tanaman padi dekat hutan berjumlah 924 individu yang termasuk dalam 2 kelas, 9 ordo, 27 famili, dan 27 genus. Sedangkan pada tanaman padi sawah jauh dari hutan ditemukan 829 individu yang termasuk dalam 2 kelas, 9 ordo, 30 famili, dan 31 genus. Hasil analisis keanekaragaman arthropoda pada dua ekosistem padi menunjukan bahwa keanekaragaman termasuk dalam kategori sedang, yang menunjukkan bahwa keanekaragaman kedua ekosistem dalam keadaan seimbang, nilai indeks keanekaragaman (H’) arthropoda sebesar 2,099, indeks kemerataan (E)0,713, indeks kekayaan (R) 2,662 dan indeks dominansi (C) 0,1224. Berdasarkan pengamatan padi sawah dekat hutan diperoleh indeks keanekaragaman (H’) dengan nilai 2,4912, indeks kemerataan (E) dengan nilai 0,7476, dan indeks kekayaan (R) dengan nilai 3,9539. Sedangkan padi sawah jauh dari hutan diperoleh indekskeanekaragaman (H’) dengan nilai 2,5556, indeks kemerataan (E) dengan nilai 0,7374, indeks kekayaan (R) dengan nilai 4,6129 dan indeks dominansi (C) 0,1149
Co-Authors ., Sumin ., Wahab Agustiawan, Mochammad Pandu Ahmad Zamzami Ainin, Ainin Anggraeni, Ninik Aryani, Wiwik Dyah Asih, Zwesty Kendah Citra Kurniawan Erwin Mahrus Faizal Amin Hasriyanti, Hasriyanty Heri Kurniawan, Heri Hutabarat, Rany Febriana Imbron Imbron Izhari, Fahmi Koswara, Nandang Lilis Fauziah Balgis Mas’adah, Mas’adah Muhammad Muttaqin Muhammad Tisna Nugraha, Muhammad Tisna Muhammad Yunus Munisa, Munisa Nasution, Darmeli Nurita, Endang Pratama, Muhammad Mariansyah Putri Wahyudi, Annisa Rezki Eka Raharjo Raharjo Rahmatika, Nadiya Ulya Setyanto Setyanto Sukino Sukino Sumin, Sumin Supriadi, Dadang Syahputra, Zulfahmi Syamsul Kurniawan Triyo Supriyatno Vibriana, Evita Wadly, Fachrid Wahab Wahab Wahyudi, Annisa Rezki Eka Putri Widya, Rika