Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.116
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar MUWAZAH: Jurnal Kajian Gender Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Nusantara (JPPNu) Journal of English Development IHSAN : Jurnal Pendidikan Islam Al Adawat : Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah
Siti Rofi'ah
Unknown Affiliation
Religion Humanities Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Public Health Social Sciences Other

Published : 8 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : IHSAN : Jurnal Pendidikan Islam

 1 
Pengaruh Lingkungan Pesantren Terhadap Kemandirian Belajar Santri Usia 7-12 Tahun di Pesantren Abdul Hadi M. Zaka Marzuki; Siti rofi'ah
IHSAN : Jurnal Pendidikan Islam Vol. 3 No. 3 (2025): 2025
Publisher : Yayasan pendidikan dzurriyatul Quran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61104/ihsan.v3i3.1575

Abstract

Pesantren memainkan peran sentral dalam membentuk karakter dan kemandirian santri sejak usia dini. Lingkungan fisik, sosial, dan spiritual yang khas di pesantren menjadi faktor penting dalam membentuk perilaku belajar yang mandiri. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh lingkungan pesantren terhadap kemandirian belajar santri usia 7–12 tahun di Pesantren Abdul Hadi Ngudirejo Jombang. Pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian ex post facto tipe korelasional digunakan dalam studi ini, dengan sampel sebanyak 92 santri yang diambil melalui teknik sampling jenuh. Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner tertutup dan observasi terstruktur, serta dianalisis menggunakan uji korelasi Spearman. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan positif dan signifikan antara lingkungan pesantren dan kemandirian belajar santri (r = 0,540; p < 0,001). Lingkungan pesantren terbukti mampu membentuk sikap belajar mandiri melalui pembiasaan, keteladanan, serta pembinaan spiritual yang konsisten. Temuan ini menegaskan pentingnya penguatan lingkungan pendidikan berbasis nilai dalam pembentukan karakter anak usia dini
Co-Authors Cindya Alfi Ferdi Putra Istina Atul Makrifah M. Zaka Marzuki Mohamad Fatih Mutyara Nur Robi'ah Puspa Indah Sari Tyas Alhim Mubarok Ul'arifah, Talitha Rahma Visa Izza Maulidy