Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-Jabar : Jurnal Pendidikan Matematika Elementary School: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran ke-SD-an Innovative: Journal Of Social Science Research
Salsabila, Aufa
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Mathematical Problem Solving Ability: The Impact of Mathematics Learning Videos on an E-Learning Platform Salsabila, Aufa; Pradipta, Trisna Roy
Al-Jabar: Jurnal Pendidikan Matematika Vol 12 No 1 (2021): Al-Jabar: Jurnal Pendidikan Matematika
Publisher : Universitas Islam Raden Intan Lampung, INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24042/ajpm.v12i1.8708

Abstract

This study aimed to determine the effect of instructional videos on an e-learning platform toward students' mathematical problem solving ability. This research employed the quantitative aproach and experimental research design. This study utilized a test instrument to determine students' mathematical problem solving abilities. Furthermore, a t-test was performed on the data that had fulfilled the prerequisite testings: the normality test and the homogeneity test. The results indicated that there was an effect of mathematics learning videos on the e-learning platform on students' mathematical problem solving abilities. Students who watched the instructional videos had better mathematical problem solving abilities than students who did not watch the instructional videos. 
Analisis Penguatan Literasi Bahasa Indonesia Pada Siswa Kelas III Sekolah Dasar Salsabila, Aufa; Miftachudin; Rahayu , Putri
Elementary School: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran ke-SD-an Vol. 12 No. 2 (2025): ELEMENTARY SCHOOL (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Ke-SD-an)
Publisher : Universitas PGRI Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31316/esjurnal.v12i2.4571

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi upaya penguatan literasi bahasa Indonesia pada siswa kelas 3 SD. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif, dengan pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi langsung, dan telaah dokumen. Subjek penelitian meliputi siswa, guru dan kepala sekolah. Fokus penelitian meliputi tiga aspek literasi membaca: menemukan dan mengakses informasi, menginterpretasikan dan mengintegrasikan isi bacaan, serta mengevaluasi dan merefleksikan isi teks. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa telah memiliki kemampuan dasar literasi, seperti memahami ide pokok dan menceritakan ulang isi bacaan. Guru berperan penting dalam membimbing siswa melalui strategi pembelajaran aktif, sementara kepala sekolah mendukung dengan kebijakan dan fasilitas literasi. Namun, tantangan seperti rendahnya minat baca, keterbatasan bahan bacaan digital, serta belum meratanya kemampuan antar siswa masih perlu diatasi. Penelitian ini menyimpulkan bahwa penguatan literasi perlu dilakukan secara kolaboratif dan berkelanjutan, melibatkan seluruh elemen sekolah dan keluarga. Dengan demikian, diharapkan budaya literasi dapat tumbuh sejak dini dan memberikan dampak positif terhadap perkembangan akademik dan karakter siswa. Urgensi penelitian ini terletak pada kontribusinya dalam menjawab kebutuhan nyata di lapangan terkait lemahnya literasi fungsional di tingkat sekolah dasar. Hasil penelitian ini menjadi landasan penting bagi guru dan pemangku kebijakan dalam merancang strategi pembelajaran literasi yang lebih terarah, aplikatif, dan berkelanjutan di jenjang pendidikan dasar.
Analisis Transformasi Novel Klasik Ke Film: Tenggelamnya Kapal Van Der Wijck Oktavia, Viona; Salsabillah, Dita; Salsabila, Aufa; Nasution, Apriana Dewi
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 6 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i6.16567

Abstract

Artikel ini menganalisis transformasi novel klasik Tenggelamnya Kapal Van Der Wijck karya Buya Hamka ke dalam adaptasi film tahun 2013 oleh Sunil Soraya, menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif. Data utama penelitian berupa teks novel dan film yang dianalisis secara komparatif melalui metode kajian naratif dan karakterisasi. Fokus analisis ini mencakup perubahan alur cerita, karakterisasi tokoh, tema utama, dan elemen visual. Novel ini mengangkat tema cinta, adat, agama, dan kritik sosial terhadap sistem patriakal Minangkabau, sementara film lebih berfokus pada kisah cinta tragis Zainuddin dan Hayati dengan elemen visual yang dramatis. Analisis menunjukan bahwa alur cerita dalam film dipadatkan, dengan menghilangkan beberapa elemen mendalam seperti perjuangan spiritual Zainuddin dan kritiik terhadap adat. Karakterisasi juga disederhanakan, sehingga tokoh-tokoh seperti Zainuddin dan Hayati kehilangan kompleksitas mereka. Film menonjolkan aspek visual seperti budaya Minangkabau dan Adegan tenggelamnya kapal sebagai daya tarik utama, tetapi hal ini mengorbankan pesan moral dan refleksi filosofis yang kaya dalam novel. Meskipun adaptasi ini berhasil mempopulerkan karya klasik untuk audiens modern, ia tidak sepenuhnya mampu menangkap kedalaman dan kompleksitas tema dalam novel.
Co-Authors Miftachudin Nasution, Apriana Dewi Oktavia, Viona Rahayu , Putri Salsabillah, Dita Trisna Roy Pradipta, Trisna Roy