Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

PEMANFAATAN CANGKANG TELUR SEBAGAI FILTRASI LIMBAH CAIR TEMPE Novi, Novita; Tanti; Jumira, Firna
JSSIT: Jurnal Sains dan Sains Terapan Vol 2 No 1 (2024): JSSIT: Jurnal Sains dan Sains Terapan
Publisher : Fakultas Sains dan Teknologi, UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30631/jssit.v2i1.42

Abstract

Limbah cair tempe mengandung zat berbahaya, mempunyai keasaman yang rendah yaitu; pH 4,57 dan tingkat kekeruhan yang tinggi yaitu 535 NTU sehingga perlu dilakukan pengolahan sebelum limbah tersebut di buang ke lingkungan. Penelitian ini bertujuan untuk menurunkan konsentrasi TDS, BOD, kekeruhan air dan meningkatkan pH. Penelitian ini dilakukan dengan cara filtrasi menggunakan cangkang telur ayam sebagai media filter dengan dua variasi yaitu yang pertama menggunakan cangkang telur saja dengan berbagai variasi ketebalan 3 cm, 5 cm, dan 7 cm, dan yang kedua cangkang telur ditambahkan dengan media filter lainnya berupa pasir Silika, batu Zeolit, dan kapas dengan pengulangan sebanyak 20 kali. Cangkang telur ayam dihancurkan dan dihaluskan lalu diayak menggunakan sieve shaker dengan ukuran 100 mesh dan dioven dengan suhu 110ᵒ C selama 1 jam. Penelitian terdahulu menunjukkan kandungan Kalsium Karbonat ) yang terkandung didalam cangkang telur ayam dapat meningkatkan pH pada limbah cair. Sampel yang diperoleh dianalisis untuk mengetahui TDS, BOD, pH dan kekeruhan air sebelum dan sesudah difilter. Dengan menggunakan alat Water Quality Meter dan Turbidity Meter. Hasil filtrasi limbah cair tempe menggunakan cangkang telur tanpa tambahan media lain mampu menurunkan konsentrasi TDS, BOD dan kekeruhan masing-masing dengan keefektifitasan sebesar 63 %, 73 %, dan 73 %. Sedangkan hasil penelitian cangkang telur dengan tambahan media filter lain mampu meningkatkan pH limbah cair tempe dari 4,56 menjadi 5,98. Berdasarkan hasil penelitian, penggunaan cangkang telur sebagai media filtrasi limbah cair tempe cukup efektif.
Mengembangkan Mutu Lembaga Paud, Dengan Memperhatikan Aspek Tenaga Pendidik, Sarana Prasarana Dan Hubungan Antara Guru Dan Anak Olii, Dwi Agista; Rahma Hungopa; Fatma Djimadi; Tanti; Sri Rawanti
Anakta : Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Vol 2 No 1 (2023): Anakta : Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Publisher : Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35905/anakta.v2i1.5558

Abstract

Pendidikan anak usia dini merupakan suatu wadah bagi anak untuk mengembangkan kemampuannya. Penggunaan istilah anak usia dini dalam paud mengindikasikan kesadarn yang tinggi pada pihak pemerintah dan sebagai pemerhati pendidikan untuk menangani pendidikan anak-anak secara profesional dan serius. Penanganan anak usia dini khususnya dalam bidanag pendidikan sangat menentukan kualitas pendidikan bangsa dimasa mendatang. Oleh karena itu perlu pendidikan yang bermutu dengan memperhatikan mutu lembaga paud tersebut. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana upaya yang dilakukan oleh pemerintah untuk meningkatkan mutu lembaga paud. Metode yang digunakan yaitu adalah wawancara dan observasi . Hasil dari penelitian menunjukan bahwa faktor-faktor yang menjadi penunjang peningkatan mutu paud masih terbilang belum terealisasikan dengan baik.
IDENTIFICATION OF 3,4-METHYLENEDIOXYMETHAMPHETAMINE (MDMA) IN URINE SAMPLES USING GAS CHROMATOGRAPHY-MASS SPECTROMETRY (GC-MS) INSTRUMENT Utami, Maisari; Tanti; Meitasari, Eryani Ayu
INDONESIAN JOURNAL OF CHEMICAL RESEARCH Vol. 9 No. 2 (2024): Volume 9, ISSUE 2,2024
Publisher : Chemistry Department, Universitas Islam Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20885/ijcr.vol9.iss2.art10

Abstract

Drugs, which is an abbreviation for narcotics, psychotropics and other addictive substances (NAPZA), can cause addiction and have negative impacts on the physical, psychological and social health of users. Although drugs can be used in medical treatment to relieve pain, they can also cause dangerous side effects such as stupor. One example of a drug is ecstasy (MDMA), which can cause feelings of excessive euphoria, but is very dangerous because it can cause hyperthermia, seizures, muscle damage, and disorders of the central nervous system. Drug use, including ecstasy, is very risky and can lead to death, as well as having detrimental social impacts. This study focuses on the identification and analysis of the chemical composition of a tablet suspected to contain illegal substances using Gas Chromatography-Mass Spectrometry (GC-MS). Based on the research results, it shows that the presence of 3,4-methylenedioxymethamphetamine (MDMA) with a similarity index of 94.65%. Additionally, caffeine was also detected in the sample with a similarity index of 96.2%. These findings are crucial for forensic investigations, providing reliable data for law enforcement in the identification of illicit drugs.
Peningkatan Kemampuan Berpikir Logis Melalui Pelatihan Python pada SMAS Tri Ratna Sibolga: Evaluasi Pre-Post Test Felix, Felix; Purba, Ronsen; Kurniawan, Heru; Tanti; Manurung, Juliana Damayanti
Dedikasi Sains dan Teknologi (DST) Vol. 5 No. 2 (2025): Artikel Pengabdian Nopember 2025
Publisher : Information Technology and Science (ITScience)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/dst.v5i2.7018

Abstract

Kemampuan berpikir logis merupakan keterampilan penting dalam mendukung proses pemecahan masalah, pengambilan keputusan, dan pemahaman konsep mata pelajaran. Namun, sistem pembelajaran di sekolah masih banyak menekankan metode hafalan, yang menyebabkan siswa kurang terlatih dalam berpikir kritis dan analitis. Oleh karena itu, kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini dilakukan dengan tujuan untuk memperkuat kemampuan berpikir logis siswa melalui pelatihan dasar pemrograman Python. Kegiatan ini dilaksanakan di SMAS Tri Ratna Sibolga dan melibatkan siswa kelas XII IPA 33 orang dan XII IPS 29 orang sebagai peserta. Materi pelatihan mencakup pengenalan logika pemrograman, struktur algoritma sederhana, serta latihan menyusun solusi dari studi kasus menggunakan pendekatan logis. Kegiatan berlangsung selama dua hari dan disampaikan melalui metode ceramah, diskusi, dan latihan berbasis konsep pemrograman. Pelaksanaan dimulai dengan pre-test untuk mengukur pemahaman awal siswa, kemudian dilanjutkan dengan penyampaian materi, praktik, dan post-test untuk mengevaluasi hasil. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan skor rata-rata peserta baik dalam aspek pemahaman logika pemrograman sebesar 5,83% dan kemampuan logika dasar sebesar 28,37%. Selain itu, siswa menunjukkan minat yang tinggi dalam mengikuti pelatihan dan berpartisipasi aktif selama kegiatan berlangsung berupa pengisian post test dan test yang lengkap mencapai 74,19%. Kegiatan ini tidak hanya memberikan manfaat bagi siswa, tetapi juga mempererat kerja sama antara universitas dan sekolah mitra. Secara keseluruhan, kegiatan ini berhasil mencapai tujuannya dan memberikan kontribusi positif dalam pengembangan keterampilan berpikir logis siswa di era digital.
Digitalisation Guide Book of Basic Physics Practicum Equilibrium Material Tanti; Kurniawan, Dwi Agus; Anggraini, Lika; Perdana, Rahmat
JTP - Jurnal Teknologi Pendidikan Vol. 23 No. 1 (2021): Jurnal Teknologi Pendidikan
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat, Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/jtp.v23i1.14646

Abstract

This article presents research on inquiry-based e-modules for science process skills. This lab module is made with stages of development, implementation and evaluation adopted from branch. The purpose of this study is to determine the science process skills and perceptions of Jambi University physics education students after using basic physics e-module based on science process skills with inquiry models that use 3D pageflip application software. The results show that students who have used electronic modules have a better perception of electronic modules than ordinary modules they use, this is reinforced by the presence of a significant difference between students who use e-modules and those who do not, students are more interested in using electronic modules because it is easy carried anywhere and can be used anywhere.