Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.386
P-Index
This Author published in this journals
All Journal RISTEKDIK : Jurnal Bimbingan dan Konseling JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Teknik Jurnal Prakarsa Paedagogia jurnal abdimas saintika Indonesian Journal of Counseling and Development Journal Of Human And Education (JAHE) Prosiding University Research Colloquium CARE: Jurnal Pengabdian Multi Disiplin GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat) Zona Kebidanan : Program Studi Kebidanan Universitas Batam
Ariani, Fitria
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Dentistry Education Electrical & Electronics Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 16 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 16 Documents
Search

 1   2 
Hubungan Pola Asuh Orang Tua dan Perilaku Agresif Siswa Kelas XI Semester Genap Tahun Ajaran 2020/2021 di SMA Pertiwi II Padang Putri, Nur Syahadani; Ariani, Fitria
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan Pola Asuh Orang Tua dengan Perilaku Agresif pada Siswa Kelas XI Semester Genap SMA Pertiwi II Padang Tahun Pelajaran 2020/2021. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa Kelas XI SMA Pertiwi II Padang yang berjumlah 247 orang, dan sampel diambil dengan metode proporsional random sampling sehingga diperoleh sampel sebanyak 153 responden. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket yang disusun berdasarkan model Skala Likert. Jenis data dalam penelitian ini adalah data primer yang diperoleh dari SMA Pertiwi II Padang. Alat analisis yang digunakan adalah SPSS versi 22. Hasil uji penelitian menunjukkan terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara variabel gaya pengasuhan dengan variabel perilaku agresif. Hal ini terlihat karena rhitung > rtabel dengan nilai 0,465 > 0,158
Penyuluhan Pentingnya Teman Sebaya Sebagai Peningkatan Motivasi Belajar Anak SDIT Buah Hati Padang Putri, Ananda Maha; Putri, Nur Syahadani; Ariani, Fitria
CARE: Journal Pengabdian Multi Disiplin Vol. 1 No. 2 (2023)
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (245.602 KB) | DOI: 10.31004/care.v1i2.15343

Abstract

Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) merupakan salah satu bentuk Tri dharma PerguruanTinggi. PKM ini di usulkan untuk melakukan kegiatan yang bersifat sosialisasi dan edukasi di SDIT Buah Hati Padang. PKM ini di buat dengan tujuan untuk melatih peserta layanan dalam memanfaatkan pengaruh pentingnya dukungan teman sebaya dalam motivasi belajar. Selain itu juga bertujuan untuk membantu siswa agar dapat bersemangat dalam belajar disekolah. Oleh karena itu siswa diberikan penyuluhan tentang materi pengaruh dukungan teman sebaya dalam motivasi belajar, dan penting bagi siswa untuk mengaplikasikan kegiatan motivasi belajar tersebut untuk saling menyemangati di kelas. hal ini yang sangat urgen diharapkan dari teman sebaya adalah mereka dapat saling membantu dan saling mempengaruhi serta mendahsyatkan diri masing-masing untuk memiliki motivasi yang kuat dalam belajar. Salah satu faktor yang dapat meningkatkan motivasi belajar adalah pergaulan teman sebaya. Penelitian ini menggunakan metode kajian pustaka dan mengamati perubahan dari sebelum di berikan bimbingan dengan setelah diberikan penyuluhan tentang pengaruh dukungan teman sebaya dalam motivasi belajar.
Problematika Pembimbing dalam Membina Penyandang Tuna Grahita di Panti Sosial Bina Grahita Harapan Ibu Padang Ariani, Fitria; Putri, Nur Syahadani
Indonesian Journal of Counseling and Development Vol. 6 No. 1 (2024): July 2024
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Kerinci, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32939/ijcd.v6i1.4202

Abstract

Mentally retarded children in social institutions often lack optimal care due to limited resources and support for supervisors. This study explores the challenges faced by dormitory supervisors caring for mentally retarded children at the Bina Grahita Harapan Ibu Padang Social Home, aiming to identify solutions for improved service quality, child independence, and well-being. A qualitative approach employing observation and interviews with seven supervisors was used. Supervisors reported challenges including diverse child needs, limited resources, inadequate training and support, emotional strain, and minimal social support. These findings highlight the need for comprehensive support programs, including training, to enhance supervisor capacity and improve child outcomes
SKRINING DAN KONSELING PERKEMBANGAN ANAK PRA SEKOLAH DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS PADANG PANJANG BARAT Elsi, Mariza; Gusti, Dalina; Ariani, Fitria
Jurnal Abdimas Saintika Vol 4, No 2 (2022): November Jurnal Abdimas Saintika
Publisher : Stikes Syedza Saintika Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30633/jas.v4i2.1601

Abstract

Keberhasilan tumbuh kembang anak dipengaruhi oleh faktor lingkungan, mulai dari lingkungan keluarga hingga masyarakat luas. Peran keluarga utamanya orangtua sangat penting dalam membentuk lingkungan keluarga yang harmonis, penuh kasih sayang, dan pengertian. Skrining dini dapat dilakukan oleh kader kesehatan melalui program posyandu yang dibentuk oleh Pusksmas. PKM telah dilaksanakan pada tanggal 29 Juli 2022 jam 08.00 – 10.30 di Kantor Kelurahan Balai-balai Padang Panjang Barat.  Kegiatan skrining dan konseling  diberikan kepada 18 orang tua yang memiliki anak usia pra sekolah, Karakteristik responden dikategorikan berdasarkan usia. sebagian besar berusia dewasa sebanyak 16 responden (88,9%). Hasil kegiatan dapat disimpulkan bahwa terdapat peningkatan pengtahuan antara pengetahuan sebelum dan sesudah diberikan intervensi terlihat peningkatan nilai rata-rata antara sebelum dan setelah diberikan pemahaman yaitu dari 7,22 menjadi 11,44. Hal ini berdampak terhadap hasil screening pertumbuhan dan perkembangan anak usia prasekolah di Kelurahan Balai-balai Padang Panjang Barat. Hasil skrining pada anak usia prasekolah didapatkan 100% anak memiliki pertumbuhan sesuai dengan tingkat usia.Kata Kunci : Skrining, Perkembangan, anak
HUBUNGAN ANTARA KEHARMONISAN KELUARGA DENGAN KONSEP DIRI SISWA KELAS X SMK N 1 SUMATERA BARAT SEMESTER GENAPTAHUN AJARAN 2021/2022 Putri, Nur Syahadani; Ariani, Fitria; Putri, Ananda Maha; Yulia, Niken Gusta
Journal Prakarsa Paedagogia Vol 5, No 2 (2022): Desember 2022
Publisher : Universitas Muria Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24176/jpp.v5i2.8991

Abstract

Abstract:This study aims to determine the relationship between family harmony and self-concept of class X students of SMK N 1 West Sumatra. The type of research used in this research is quantitative with the type of correlational research. The population in this study was class X SMK N 1 West Sumatra 420 students, the sample in this study was class X SMK N 1 West Sumatra 205 students, the technique used in this study was random (Random Sampling), the variables studied in this study were random sampling. In this study, family harmony with self-concept.This study examines the relationship between family harmony and self-concept. Quantitative research is the systematic scientific study of graphs and phenomena and relationships. The instrument used in collecting data in this study was a questionnaire that was compiled according to a Likert scale model. Data analysis was performed using statistical programs on SPSS 20 computer and Microsoft Excel. Based on the results of the hypothesis, the calculated r value is 0.151 while the r table value is 0.138 because the calculated r value is greater than r table (0.1510.138) there is a relationship between Family Harmony and Self-Concept. Keywords: Family Harmony, Self Concept
Pengaruh Self-Esteem dan Media Sosial terhadap Fear of Missing Out (FOMO) pada Siswa Sekolah Menengah Atas di Kota Padang Putri , Nur Syahadani; Ariani, Fitria
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 10 No. 1 (2026)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v10i1.36073

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh self-esteem dan intensitas penggunaan media sosial terhadap Fear of Missing Out (FOMO) pada siswa Sekolah Menengah Atas (SMA) di Kota Padang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional. Populasi penelitian terdiri atas 200 siswa SMA kelas X–XII yang berasal dari empat sekolah, yaitu dua SMA negeri dan dua SMA swasta, dengan teknik pengambilan sampel menggunakan random sampling. Instrumen penelitian yang digunakan meliputi Rosenberg Self-Esteem Scale untuk mengukur self-esteem, Skala FOMO yang dikembangkan oleh Przybylski, serta skala intensitas penggunaan media sosial. Data dianalisis menggunakan regresi linier berganda dengan bantuan SPSS versi 30. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar siswa memiliki tingkat self-esteem pada kategori sedang (45,5%), intensitas penggunaan media sosial pada kategori tinggi (44,5%), serta tingkat FOMO pada kategori sedang hingga tinggi (83%). Analisis regresi linier berganda menunjukkan bahwa self-esteem berpengaruh negatif dan signifikan terhadap FOMO (B = -0,421; sig. 0,000), yang berarti semakin tinggi self-esteem siswa, semakin rendah tingkat FOMO yang dialami. Sementara itu, intensitas penggunaan media sosial berpengaruh positif dan signifikan terhadap FOMO (B = 0,536; sig. 0,000), yang menunjukkan bahwa semakin tinggi intensitas penggunaan media sosial, semakin tinggi pula tingkat FOMO siswa. Secara simultan, self-esteem dan intensitas penggunaan media sosial berpengaruh signifikan terhadap FOMO dengan nilai koefisien determinasi (R²) sebesar 0,482, yang berarti kedua variabel tersebut mampu menjelaskan 48,2% variasi FOMO pada siswa. Penelitian ini menunjukkan bahwa FOMO pada siswa SMA merupakan hasil interaksi antara faktor internal berupa penilaian diri (self-esteem) dan faktor eksternal berupa paparan media sosial. Siswa dengan self-esteem rendah dan penggunaan media sosial yang tinggi cenderung lebih rentan mengalami FOMO. Temuan ini menegaskan pentingnya peran layanan bimbingan dan konseling di sekolah dalam meningkatkan self-esteem siswa serta memberikan edukasi penggunaan media sosial secara sehat guna mendukung kesejahteraan psikologis siswa.
Co-Authors AGUS WIDODO Dalina Gusti Devy Lestari Nurul Aulia Elsi, Mariza Ferry Rusgiyarto Hanul, Wita Juhara, Agus Putri , Nur Syahadani Putri, Ananda Maha Putri, Nur Syahadani Putri, Nur Syahdani Rosi Kumala Sari Vera Sriwahyuningsih Yulia, Niken Gusta Zulfitri, Trisa