Garuda - Garba Rujukan Digital

TINGKAT KECEMASAN ATLET PENCAK SILAT IPSI LOMBOK TENGAH Fahrurrozi, Fahrurrozi; Salabi, Muhammad; Makadada, Alfred
Gelora : Jurnal Pendidikan Olahraga dan Kesehatan IKIP Mataram Vol 10, No 2 (2023): SEPTEMBER
Publisher : Universitas Pendidikan Mandalika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/gjpok.v10i2.10956

Tujuan dari penelitian ini adalah Seberapa besar tingkat kecemasan atlet pencak silat IPSI Lombok Tengah sebelum dan saat kejuaraan PORPROV NTB 2023. Yang bertujuan untuk mengetahui tingkat kecemasan atlet pencak silat IPSI Lombok Tengah sebelum dan saat kejuaraan PORPROV NTB 2023. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif dengan metode survey.Teknik pengumpulan data menggunakan dokumentasi berupa mencatat nama dan jumlah atlet, pengisian angket yang disusun berdasarkan tujuan penelitian. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis deskriptif persentase.Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kecemasan atlet pencak silat putra IPSI Lombok Tengah saat pelaksanaan kejuaraan semakin meningkat, tadinya angka kecemasan sebelum kejuaraan kategori tinggi dari 12,5% menjadi 37,5%. Begitu pula pada tingkat kecemasan kategori rendah yang tadinya 25% menjadi 37,5%. Berbeda dengan atlet putra, tingkat kecemasan atlet putri tidak mengalami perubahan dimana tingkat kecemasan sebelum kejuaraan dan saat pelaksanaan kejuaraan masih di angka yang sama dengan persentase angka kecemasan sebelum kejuaraan kategori tinggi dari 25%, di kategori sedang 50%, begitu pula pada tingkat kecemasan kategori rendah tetap di angka 25%. Dengan demikian disimpulkan bahwa adanya perbedaan Tingkat Kecemasan Atlet Pencak Silat IPSI Lombok Tengah Sebelum dan Saat Pelaksanaan Kejuaraan PORPROV NTB 2023.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT DALAM PEMBELAJARAN PENJAS UNTUK MENINGKATKAN KERJASAMA PESERTA DIDIK SISWA KELAS X SMA NW KOPANG LOMBOK TENGAH TAHUN 2023 Hidayati, Nurul; Salabi, Muhammad; Palgunaldi, I Komang Adi
Gelora : Jurnal Pendidikan Olahraga dan Kesehatan IKIP Mataram Vol 11, No 1 (2024): MARET
Publisher : Universitas Pendidikan Mandalika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/gjpok.v11i1.12813

Kerjasama merupakan hal penting yang harus dimiliki oleh setiap individu siswa mampu sebagai manusia dalam kehidupannya. Berdasarkan hasil observasi awal mengenai kerjasama siswa di SMA NW Kopang Lombok Tengah terlihat sangat rendah yaitu 25,75% siswa masih kurang akan hal kerjasama. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah model pembelajaran kooperatif tipe TGT dalam pembelajaran penjas memberikan pengaruh terhadap kerjasama siswa dalam pembelajaran penjas. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan instrumen lembar observasi. Penelitian ini dilaksanakan di SMA NW Kopang Lombok Tengah, dengan subjek penelitian yang diambil adalah siswa kelas X yang berjumlah 20 orang siswa. Berdasarkan hasil penelitian menunjukan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe TGT dalam pembelajaran permainan penjas memberikan pengaruh terhadap kerjasama siswa dalam pembelajaran penjas pada siswa kelas X di SMA NW Kopang Lombok Tengah. Hasil analisis keterampilan bermain menunjukkan terjadinya kenaikan persentase dari observasi awal (25,75%) sampai tes siklus II tindakan II (84%). Tes kerjasama menunjukkan peningkatan persentase dari observasi awal (25,75%) sampai ke tes siklus II tindakan II (84%). Sehingga dapat disimpulkan bahwa aplikasi model pembelajaran kooperatif tipe TGT dalam pembelajaran penjas dapat meningkatkan kerjasama siswa kelas X SMA NW Kopang Lombok Tengah

Karakter Fairplay Dalam Olahraga Sepak Bola: Perspektif Pelatih, Atlet, dan Wasit Kusuma, Dadang Warta Candra Wira; Salabi, Muhammad; Marzuki, Ismail
Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Vol 9, No 1 (2023): Jurnal Ilmiah Mandala Education (Januari)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jime.v9i1.4187

Pengembangan karakter yang positif dalam olahraga dapat diterapkan dengan menanamkan fairplay, menjunjung tinggi sportivitas, menolak kecurangan, menghargai lawan, mengabaikan provokasi, dan menghindari hal yang berujung kekerasan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengetahuan dan pemahaman pelatih, atlet dan wasit dalam membangun karakter fairplay dalam sepakbola di Kabupaten Lombok Tengah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah cross-sectional untuk mengumpulkan data yang luas dan banyak. Populasi dalam penelitian adalah adalah pelatih, atlet, dan wasit sepak bola di Kabupaten Lombok Tengah. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan teknik analisis data deskriptif persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengetahuan dan pemahaman pelatih untuk membangun karakter fairplay dalam sepakbola di Kabupaten Lombok Tengah, sebagai berikut: (1) Pengetahuan dan pemahaman pelatih berada pada kategori “kurang sekali” sebesar 0,00% (0 pelatih), “kurang” sebesar 33,33% (5 pelatih), “cukup” sebesar 46,67% (7 pelatih), “baik” sebesar 6,67% (1 pelatih), dan “baik sekali” sebesar 13,33% (2 pelatih); (2) Pengetahuan dan pemahaman atlet berada pada kategori “kurang sekali” sebesar 4% (1 atlet), “kurang” sebesar 28% (7 atlet), “cukup” sebesar 40% (10 atlet), “baik” sebesar 20% (5 atlet), dan “baik sekali” sebesar 8% (2 atlet); dan (3) Pengetahuan dan pemahaman wasit berada pada kategori “kurang sekali” sebesar 0% (0 wasit), “kurang” sebesar 30% (3 wasit), “cukup” sebesar 50% (5 wasit), “baik” sebesar 10% (1 wasit), dan “baik sekali” sebesar 10% (1 wasit).

One Tree of a Thousand Hopes, Increasing Public Awareness of the Importance of Greening the Environment in Madana Village, Tanjung District, North Lombok Regency Supriadin, Supriadin; Syahrir, Syahrir; Nurdin, Nurdin; Salabi, Muhammad
Abdi Masyarakat Vol 6, No 2 (2024): Abdi Masyarakat
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/abdi.v6i2.8134

The objectives of the land revitalization service program activities through tree planting as an effort to increase public awareness of the importance of greening the environment in Madana Village, Tanjung District are to 1) increase and form awareness about conservation of land resources in the environment, 2) increase knowledge about the benefits of greening and protecting the environment, and 3) foster a sense of ownership and play a role in protecting the environment through planting and maintaining trees. The location of the activity is Madana Village, Tanjung District, North Lombok Regency on November 16 2024. Partners in the tree planting activity are youth, youth organizations and the Madana village community. Tree planting activities include planting planning, planting preparation, and the planting process. The service program activities as a whole can be said to be good and successful, based on measuring three components. The three components are conformity with community wishes, collaborative service with the community, and increasing community knowledge to protect the environment. It is hoped that with this activity there will be public awareness of the importance of greening the environment.

Efektivitas Latihan Coping Strategy Berbasis Problem-Focused Coping (PFC) terhadap Tingkat Kecemasan Pra- Pertandingan Atlet Petanque Undikma Isyani, Isyani; Salabi, Muhammad; Jamaluddin, Jamaluddin
Gelora : Jurnal Pendidikan Olahraga dan Kesehatan IKIP Mataram Vol. 9 No. 2 (2022): SEPTEMBER
Publisher : Universitas Pendidikan Mandalika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/gjpok.v9i2.6580

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas latihan Problem-Focused Coping (PFC) dalam menurunkan tingkat kecemasan pra-pertandingan pada atlet Petanque Universitas Pendidikan Mandalika (Undikma). Sebanyak 25 atlet terlibat dalam penelitian ini, menggunakan teknik Purposive Sampling dengan desain One Group Pretest-Posttest Design tanpa kelompok kontrol. Pengukuran kecemasan dilakukan menggunakan instrumen angket Competitive State Anxiety Inventory-2 (CSAI-2), pengukuran ini mencakup dimensi kecemasan kognitif, kecemasan somatik, dan kepercayaan diri. Analisis data menggunakan SPSS IBM 25 menunjukkan Latihan Problem-Focused Coping (PFC) terbukti efektif dalam menurunkan kecemasan kognitif dan somatik, serta meningkatkan kepercayaan diri atlet. Dengan hasil yang signifikan secara statistik (p-value < 0,001). Hal ini dapat disimpulkan dari nilai rata-rata skor kecemasan kognitif menurun secara signifikan dari 29,52 (pretest) menjadi 18,76 (posttest) dengan selisih rata-rata sebesar -10,76. Hasil uji-t menunjukkan t-value sebesar 12,345 dengan p-value < 0,001, yang berarti penurunan ini signifikan secara statistik. Rata-rata skor kecemasan somatik menurun dari 27,96 (pretest) menjadi 16,84 (posttest) dengan selisih rata-rata sebesar -11,12. Hasil uji-t menunjukkan t-value sebesar 13,456 dengan p-value < 0,001, yang berarti penurunan ini signifikan secara statistik. Rata-rata skor kepercayaan diri meningkat dari 20,68 (pretest) menjadi 30,12 (posttest) dengan selisih rata-rata sebesar +9,44. Hasil uji-t menunjukkan t-value sebesar 14,678 dengan p-value < 0,001, yang berarti peningkatan ini signifikan secara statistik Berdasarkan hasil tersebut maka dapat disimpulkan bahwa Latihan Coping Stress Berbasis Problem-Focused Coping (PFC) memiliki efektivitas yang sangat signifikan terhadap tingkat kecemasan Atlet Petanque Undikma. Penelitian ini mempertegas relevansi psikologi olahraga dalam mendukung performa kompetitif yang optimal.

TINGKAT KECEMASAN ATLET PENCAK SILAT IPSI LOMBOK TENGAH Fahrurrozi, Fahrurrozi; Salabi, Muhammad; Makadada, Alfred
Gelora : Jurnal Pendidikan Olahraga dan Kesehatan IKIP Mataram Vol. 10 No. 2 (2023): SEPTEMBER
Publisher : Universitas Pendidikan Mandalika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/gjpok.v10i2.10956

Tujuan dari penelitian ini adalah Seberapa besar tingkat kecemasan atlet pencak silat IPSI Lombok Tengah sebelum dan saat kejuaraan PORPROV NTB 2023. Yang bertujuan untuk mengetahui tingkat kecemasan atlet pencak silat IPSI Lombok Tengah sebelum dan saat kejuaraan PORPROV NTB 2023. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif dengan metode survey.Teknik pengumpulan data menggunakan dokumentasi berupa mencatat nama dan jumlah atlet, pengisian angket yang disusun berdasarkan tujuan penelitian. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis deskriptif persentase.Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kecemasan atlet pencak silat putra IPSI Lombok Tengah saat pelaksanaan kejuaraan semakin meningkat, tadinya angka kecemasan sebelum kejuaraan kategori tinggi dari 12,5% menjadi 37,5%. Begitu pula pada tingkat kecemasan kategori rendah yang tadinya 25% menjadi 37,5%. Berbeda dengan atlet putra, tingkat kecemasan atlet putri tidak mengalami perubahan dimana tingkat kecemasan sebelum kejuaraan dan saat pelaksanaan kejuaraan masih di angka yang sama dengan persentase angka kecemasan sebelum kejuaraan kategori tinggi dari 25%, di kategori sedang 50%, begitu pula pada tingkat kecemasan kategori rendah tetap di angka 25%. Dengan demikian disimpulkan bahwa adanya perbedaan Tingkat Kecemasan Atlet Pencak Silat IPSI Lombok Tengah Sebelum dan Saat Pelaksanaan Kejuaraan PORPROV NTB 2023.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT DALAM PEMBELAJARAN PENJAS UNTUK MENINGKATKAN KERJASAMA PESERTA DIDIK SISWA KELAS X SMA NW KOPANG LOMBOK TENGAH TAHUN 2023 Hidayati, Nurul; Salabi, Muhammad; Palgunaldi, I Komang Adi
Gelora : Jurnal Pendidikan Olahraga dan Kesehatan IKIP Mataram Vol. 11 No. 1 (2024): MARET
Publisher : Universitas Pendidikan Mandalika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/gjpok.v11i1.12813

Kerjasama merupakan hal penting yang harus dimiliki oleh setiap individu siswa mampu sebagai manusia dalam kehidupannya. Berdasarkan hasil observasi awal mengenai kerjasama siswa di SMA NW Kopang Lombok Tengah terlihat sangat rendah yaitu 25,75% siswa masih kurang akan hal kerjasama. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah model pembelajaran kooperatif tipe TGT dalam pembelajaran penjas memberikan pengaruh terhadap kerjasama siswa dalam pembelajaran penjas. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan instrumen lembar observasi. Penelitian ini dilaksanakan di SMA NW Kopang Lombok Tengah, dengan subjek penelitian yang diambil adalah siswa kelas X yang berjumlah 20 orang siswa. Berdasarkan hasil penelitian menunjukan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe TGT dalam pembelajaran permainan penjas memberikan pengaruh terhadap kerjasama siswa dalam pembelajaran penjas pada siswa kelas X di SMA NW Kopang Lombok Tengah. Hasil analisis keterampilan bermain menunjukkan terjadinya kenaikan persentase dari observasi awal (25,75%) sampai tes siklus II tindakan II (84%). Tes kerjasama menunjukkan peningkatan persentase dari observasi awal (25,75%) sampai ke tes siklus II tindakan II (84%). Sehingga dapat disimpulkan bahwa aplikasi model pembelajaran kooperatif tipe TGT dalam pembelajaran penjas dapat meningkatkan kerjasama siswa kelas X SMA NW Kopang Lombok Tengah

EFEKTIVITAS MODEL TEACHING GAMES FOR UNDERSTANDING DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR LARI JARAK PENDEK SISWA SEKOLAH DASAR Hismullutfi, M.; Muhsan, Muhsan; Salabi, Muhammad
Gelora : Jurnal Pendidikan Olahraga dan Kesehatan IKIP Mataram Vol. 12 No. 1 (2025): MARET
Publisher : Universitas Pendidikan Mandalika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/gjpok.v12i1.15350

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Teaching Games for Understanding (TGfU) terhadap motivasi belajar lari jarak pendek siswa kelas V SDN 01 Pringgajurang Utara Tahun 2024. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada rendahnya motivasi siswa dalam mengikuti pembelajaran PJOK, khususnya materi lari jarak pendek, yang disebabkan oleh pendekatan pembelajaran yang bersifat monoton dan kurang melibatkan siswa secara aktif. Model TGfU merupakan pendekatan pembelajaran berbasis permainan taktis yang menekankan pada pemahaman konsep permainan sebelum penguasaan teknik, sehingga dinilai mampu meningkatkan keterlibatan dan motivasi belajar siswa. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain one-group pretest-posttest design tanpa kelompok kontrol. Subjek penelitian adalah seluruh siswa kelas V yang berjumlah 21 orang. Instrumen penelitian berupa angket motivasi belajar yang terdiri dari lima indikator: keyakinan diri, strategi belajar, nilai pembelajaran PJOK, tujuan belajar, dan lingkungan belajar. Data dianalisis menggunakan uji paired sample t-test dengan bantuan SPSS Statistics 27. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara skor pretest dan posttest motivasi belajar siswa. Rata-rata skor motivasi meningkat secara nyata setelah siswa diberikan perlakuan dengan model TGfU. Temuan ini menjawab hipotesis bahwa model TGfU berpengaruh secara signifikan terhadap motivasi belajar siswa. Model pembelajaran TGfU efektif dalam meningkatkan motivasi belajar siswa pada pembelajaran lari jarak pendek dan dapat dijadikan alternatif strategi pembelajaran PJOK yang inovatif dan menyenangkan di sekolah dasar

Title

Found 8 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 8 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 8 Documents
Search