Garuda - Garba Rujukan Digital

Jargon dalam Jual Beli Di Pasar Sapi (Studi Komunikasi Transaksi) Subhan, Roni
Jurnal Ilmiah FONEMA : Jurnal Edukasi Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 1 No 2 (2018)
Publisher : FKIP - Universitas Dr. Soetomo Surabaya

Transaksi jual-beli di pasar sapi merupakan suatu kegiatan yang menentukan harga jual sapi. Penggunaan bahasa transaksi jual-beli dilakukan dengan menggunakan jargon yang bersifat rahasia. Jargon tersebut hanya diketahui oleh sesama pedagang sapi dan hanya digunakan di pasar sapi saat melakukan transaksi. Makalah ini menyajikan bentuk dan penggunaan jargon dalam transaksijual beli. Tujuannya untuk mengetahui bentuk dan penggunaan jargon yang digunakan dalam transaksi jual-beli. Hasil penelitian menunjukan bahwa sebagian besar jargon yang digunakan merupakan kata dari bahasa daerah setempat dan sebagian lagi dipengaruhi oleh bahasa asing.Â Kata Kunci: Pasar sapi, transaksi jual-beli, jargon.Â

Jargon dalam Jual Beli Di Pasar Sapi (Studi Komunikasi Transaksi) Subhan, Roni
Jurnal Ilmiah FONEMA : Jurnal Edukasi Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 1 No 2 (2018)
Publisher : FKIP - Universitas Dr. Soetomo Surabaya

Transaksi jual-beli di pasar sapi merupakan suatu kegiatan yang menentukan harga jual sapi. Penggunaan bahasa transaksi jual-beli dilakukan dengan menggunakan jargon yang bersifat rahasia. Jargon tersebut hanya diketahui oleh sesama pedagang sapi dan hanya digunakan di pasar sapi saat melakukan transaksi. Makalah ini menyajikan bentuk dan penggunaan jargon dalam transaksijual beli. Tujuannya untuk mengetahui bentuk dan penggunaan jargon yang digunakan dalam transaksi jual-beli. Hasil penelitian menunjukan bahwa sebagian besar jargon yang digunakan merupakan kata dari bahasa daerah setempat dan sebagian lagi dipengaruhi oleh bahasa asing.Â Kata Kunci: Pasar sapi, transaksi jual-beli, jargon.Â

WIRAUSAHA SUKSES MELALUI STRATEGI KOMUNIKASI YANG EFEKTIF DALAM BISNIS Nisa, Irma Rosidatun; Subhan, Roni
Jurnal Industri Kreatif dan Kewirausahaan Vol 7, No 1 (2024): JUNE
Publisher : Universitas Sahid

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36441/kewirausahaan.v7i1.2176

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi gambaran dari suatu usaha yang sukses melalui panduan menjadi wirausaha dan strategi komunikasi yang efektif dalam bisnis. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif non deskriptif dengan mengacu pada berbagai sumber seperti jurnal, buku, dan kajian pustaka lainnya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa menjadi wirausaha sukses membutuhkan pemahaman yang mendalam tentang ide bisnis yang jelas, riset pasar, dan pembuatan rencana bisnis yang komprehensif. Memilih model bisnis yang tepat, membangun jaringan kontak yang luas, dan mengelola keuangan dengan hati-hati juga penting. Wirausaha juga perlu memperkuat keterampilan manajemen dan fleksibel dalam menghadapi perubahan serta inovasi. Strategi komunikasi yang efektif menjadi kunci dalam membangun hubungan yang kuat dengan karyawan, pelanggan, dan pemangku kepentingan lainnya. Penentuan tujuan komunikasi, pemahaman audiens, penggunaan berbagai saluran komunikasi, penyampaian pesan yang jelas dan konsisten, memberikan nilai tambah, berkomunikasi dua arah, menggunakan cerita, konsistensi branding, dan evaluasi berkala menjadi penting. Kesimpulannya, menjadi wirausaha sukses membutuhkan komitmen, kerja keras, dan ketekunan, dengan menerapkan strategi komunikasi yang efektif, seseorang dapat meningkatkan peluang keberhasilan dalam dunia bisnis yang dinamis dan kompetitif.

Implementasi Sila Pancasila sebagai Sistem Pendidikan Bahasa Indonesia Subhan, Roni; Najwa, Fitriatun
Jurnal Basicedu Vol. 7 No. 6 (2023)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v7i6.6647

Seringkali penerapan sila Pancasila sering di abaikan dalam kehidupan di masyarakat. Penelitian ini di lakukan untuk mengetahui dan memahami apa itu Pancasila, bagaimana pentingnya Pancasila, apa itu pendidikan Pancasila, dan apa itu pendidikan bahasa Indonesia di kehidupan masyarakat, serta menganalisis hal hal yang menjadi tantangan pada implementasi Pancasila dan pendididikan Bahasa Indonesia, dan sekaligus mencari solusi untuk menyelesaikan masalah tantangan implementasi tersebut. yang mana metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi pustaka. Hasil penelitianyang dilakukan yaitu penerapan sila sila Pancasila dalam proses pembelajaran Bahasa Indonesia. Penerapan sila Pancasila oleh peserta didik dan guru dalam proses pembelajaran Bahasa Indonesia. Penerapan sila sila Pancasila dalam komunikasi pada kehidupan sehari hari. Dampaknya adalah diterapkannya unsur unsur sila Pancasila dalam kehidupan nyata baik dilingkungan sekolah maupun dilingkungan masyarakat. dengan adanya pendidikan Pancasila dan Bahasa yang baik maka akan menciptakan para pemuda yang memiliki karakter baik yang akan membawa dampak positif bagi lingkungan masyrakatnya, yang mana para pemuda adalah para penerus bangsa indonesia, dengan karakter yang baik para pemuda Indonesia bisa membawa dan memajukan Indonesia kearah yang lebih baik lagi

Peranan filsafat dan bahasa sebagai media komunikasi: Filsafat dan bahasa Rori, Muhammad AS; Subhan, Roni
Kampret Journal Vol. 3 No. 3 (2024): May: CALL FOR PAPER: Sosial, Budaya, Politik, Masyarakat dan Komunikasi
Publisher : IHSA Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

This article discusses the role of philosophy of language in the development of linguistics, especially in terms of helping scientists think scientifically. The author explains that language is a tool for drawing inductive and deductive conclusions, as well as for carrying out syllogisms. The author also outlines several branches of language philosophy, such as logic, semantics, pragmatics, and hermeneutics, and their relationship with linguistics. The author emphasizes that the philosophy of language and linguistics interact and influence each other in understanding language phenomena.

Peran Bahasa Dalam Pemasaran Produk Untuk Meningkatkan Omset Penjualan agustin, arini sri; Subhan, Roni
Jurnal Pelita Pengabdian Vol. 2 No. 2 (2024): Juli 2024
Publisher : DPPM Universitas Pelita Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37366/jpp.v2i2.3965

Bahasa memainkan peran krusial dalam pemasaran produk dengan tujuan meningkatkan omset penjualan. Pemahaman yang mendalam terhadap bahasa, baik dalam konteks verbal maupun visual, dapat menjadi kunci dalam mencapai kesuksesan pemasaran. Artikel ini mengeksplorasi beragam peran bahasa dalam strategi pemasaran produk, mulai dari penciptaan pesan hingga pengaruhnya terhadap perilaku konsumen. Bahasa memiliki kekuatan untuk mengkomunikasikan nilai-nilai merek, membangun koneksi emosional dengan konsumen, dan mengilustrasikan keunggulan produk secara persuasif. Analisis mendalam terhadap kebutuhan dan preferensi audiens memungkinkan penggunaan bahasa yang relevan dan menarik, sehingga menciptakan pengalaman komunikasi yang lebih efektif. Selain itu, dalam era digital, bahasa juga memainkan peran penting dalam optimasi mesin pencari (SEO) dan strategi konten online, memastikan visibilitas dan daya tarik produk di platform digital. Integrasi bahasa yang tepat dalam kampanye pemasaran dapat menghasilkan dampak signifikan terhadap kesuksesan bisnis, termasuk peningkatan kesadaran merek, loyalitas konsumen, dan akhirnya, peningkatan omset penjualan. Dengan memahami kompleksitas dan kekuatan bahasa dalam konteks pemasaran produk, perusahaan dapat merancang strategi yang lebih efektif dan memenangkan persaingan di pasar yang semakin kompetitif.

Using Memrise as a Technology-Based Learning Media in Improving Students' Speaking Skills Subhan, Roni; Syariatin, Nur; Ihsan, Rodiyal; Musdalifah, Andi; Waruwu, Yaredi
Journal International of Lingua and Technology Vol. 3 No. 2 (2024)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al-Hikmah Pariangan Batusangkar, West Sumatra, Indonesia.

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55849/jiltech.v3i2.674

This study aims to investigate the effectiveness of using technology-based learning platforms, especially Memrise, to improve students' speaking skills. At a time when technology continues to develop rapidly, the use of digital learning platforms is becoming increasingly important in efforts to improve student learning outcomes. This study involved students as participants in a learning environment to conduct experiments using Memrise as a learning medium to develop speaking skills. This study applies a class action research approach with a qualitative approach. Data collection was carried out through observation, interviews, and documentation review of the learning activities carried out by students using Memrise. The results of the study show that the use of Memrise as a technology-based learning medium is effective in increasing student motivation, developing speaking skills, and increasing active participation in the learning process. This platform provides an interactive environment that supports independent and collaborative speaking practice. The results of this study have important implications for the design of learning strategies that focus on developing speaking skills through the use of technology. These findings also highlight the importance of integrating technology into education to address communication challenges in everyday life. So, the use of Memrise as a technology-based learning media can be seen as a suitable solution to improve students' speaking skills.

Implementasi Sila Pancasila sebagai Sistem Pendidikan Bahasa Indonesia Subhan, Roni; Najwa, Fitriatun
Jurnal Basicedu Vol. 7 No. 6 (2023)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v7i6.6647

Seringkali penerapan sila Pancasila sering di abaikan dalam kehidupan di masyarakat. Penelitian ini di lakukan untuk mengetahui dan memahami apa itu Pancasila, bagaimana pentingnya Pancasila, apa itu pendidikan Pancasila, dan apa itu pendidikan bahasa Indonesia di kehidupan masyarakat, serta menganalisis hal hal yang menjadi tantangan pada implementasi Pancasila dan pendididikan Bahasa Indonesia, dan sekaligus mencari solusi untuk menyelesaikan masalah tantangan implementasi tersebut. yang mana metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi pustaka. Hasil penelitianyang dilakukan yaitu penerapan sila sila Pancasila dalam proses pembelajaran Bahasa Indonesia. Penerapan sila Pancasila oleh peserta didik dan guru dalam proses pembelajaran Bahasa Indonesia. Penerapan sila sila Pancasila dalam komunikasi pada kehidupan sehari hari. Dampaknya adalah diterapkannya unsur unsur sila Pancasila dalam kehidupan nyata baik dilingkungan sekolah maupun dilingkungan masyarakat. dengan adanya pendidikan Pancasila dan Bahasa yang baik maka akan menciptakan para pemuda yang memiliki karakter baik yang akan membawa dampak positif bagi lingkungan masyrakatnya, yang mana para pemuda adalah para penerus bangsa indonesia, dengan karakter yang baik para pemuda Indonesia bisa membawa dan memajukan Indonesia kearah yang lebih baik lagi

PENGEMBANGAN MODEL PENILAIAN KINERJA PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BERBICARA Subhan, Roni
Kwangsan: Jurnal Teknologi Pendidikan Vol 11, No 1 (2023): Kwangsan
Publisher : Balai Besar Guru Penggerak Jawa Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31800/jtp.kw.v11n1.p216--230

The aim of this research is to develop a teaching and learning assessment model for speaking skills in Grade VII of MTs. Negeri, Sumberbaru, Jember. The research method used in this study is Research and Development, following Brog and Gall's research model. The subjects of the study were 26 students in Grade VII at MTs. Negeri Sumberbaru, Jember. The research findings are as follows: Firstly, based on the content expert's assessment of the performance assessment, 68.81% of the assessment items obtained a score of 3, while the remaining 32.19% obtained scores below 3. Therefore, it can be concluded that this assessment can be implemented for 35.45% of the items. The performance assessment guide received a score of 4, with 64.55% of the items obtaining a score of 3. Based on the teacher's evaluation, out of the 22 assessment items in the performance assessment guide, approximately 12.12% received a score of 4, 54.55% received a score of 3, and 33.33% received a score of 2. No one chose a score of 1. In the field evaluation, approximately 81.28% of the students responded positively to the performance assessment guide items. Approximately 10.76% of the responses indicated a lack of agreement, with around 3 answers out of 20 questions. Approximately 7.96% of the students disagreed with the assessment model. These findings indicate that students have a positive response to the applied evaluation model. AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan model penilaian pengajaran dan pembelajaran keterampilan berbicara di kelas VII MTs. Negeri, Sumberbaru, Jember. Metode penelitian ini menggunakan penelitian Research and Development dengan model penelitian Brog and Gall. Subjek yang digunakan adalah siswa kelas VII berjumlah 26 siswa di sekolah MTs. Negeri Sumberbaru, Jember. Hasil penelitian didapatkan sebagai berikut. Pertama, berdasarkan penilaian ahli konten terhadap kinerja penilaian yang mendapatkan skor 3 adalah 68,81%, sisanya mendapatkan skor 32,19%, sehingga dapat disimpulkan bahwa penilaian ini dapat diterapkan sebesar 35,45% item, panduan penilaian kinerja mendapatkan skor 4, yang mendapatkan skor 3 adalah 64,55%. Berdasarkan tes guru, dari 22 item penilaian untuk panduan penilaian kinerja 12,12 %, item panduan penilaian kinerja mendapat skor 4. Sedangkan yang memilih skor 3 adalah 54,55 %, sedangkan yang memilih skor 2 mencapai 33,33%. Untuk skor 1 tidak ada yang memilih. Evaluasi Lapangan, Dari item penilaian untuk panduan penilaian kinerja 81,28% siswa yang merespon dengan pernyataan setuju. Sedangkan yang kurang setuju sekitar 3 jawaban dari 20 nomer pertanyaan atau sekitar 10,76% sedangkan siswa yang tidak setuju sekitar 7,96%. Dengan demikian instrumen keterampilan berbicara memenuhi kriteria kevalidan dan kepraktisan.

PENGGUNAAN BAHASA DALAM MENINGKATKAN EFEKTIVITAS NEGOSIASI DAN KEBERHASILAN WIRAUSAHA Subhan, Roni; Sari, Atika Dwi Pranata
Jurnal Industri Kreatif dan Kewirausahaan Vol 7, No 2 (2024): DESEMBER
Publisher : Universitas Sahid

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36441/kewirausahaan.v7i2.2215

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi peran penggunaan bahasa dalam meningkatkan efektivitas negosiasi dan keberhasilan wirausaha. Bahasa merupakan alat utama dalam menyampaikan gagasan, argumentasi, dan kebutuhan antar pihak yang terlibat dalam negosiasi. Penggunaan bahasa yang efektif dapat memengaruhi hasil negosiasi, membangun hubungan yang baik, meningkatkan penjualan, serta memperkuat identitas bisnis. Penelitian ini menggunakan metode analisis data sekunder dengan mengumpulkan informasi dari jurnal, buku, dan kajian pustaka lainnya yang relevan dari periode 2017-2024. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahasa memiliki peran dalam proses negosiasi dan keberhasilan wirausaha. Penggunaan bahasa yang tepat membantu mencapai tujuan negosiasi, menciptakan hubungan saling menguntungkan, serta meningkatkan citra dan reputasi bisnis. Kemampuan komunikasi melalui bahasa menjadi keterampilan penting bagi wirausaha dalam mencapai kesuksesan dan pertumbuhan bisnis berkelanjutan. Untuk meningkatkan kemampuan negosiasi dan komunikasi, disarankan agar wirausaha terus mengasah keterampilan berkomunikasi, baik lisan maupun tertulis, melalui pelatihan dan kursus yang berfokus pada teknik negosiasi dan komunikasi efektif. Selain itu, penting untuk memperhatikan bahasa dalam interaksi bisnis, seperti presentasi, promosi, dan negosiasi, guna memastikan pesan diterima dengan baik oleh pihak lain.

Title

Found 21 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 21 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 21 Documents
Search