Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.642
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA JPEK (Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Kewirausahaan) SainsTech Innovation Journal ADILLA: Jurnal Ilmiah Ekonomi Syari'ah Tirai Edukasi Jurnal Kajian Budaya & Media EKBIS SainsTech Innovation Journal Tirai Edukasi : Jurnal Pendidikan Jurnal Sistem Informasi Teknologi Pendidikan
Refreandi Haeri
Pendidikan Ekonomi Koperasi, Universitas Qamarul Huda Badaruddin Bagu
Religion Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
Identifikasi Pengaruh Struktur Modal Terhadap Kinerja Keuangan KSPPS di Nusa Tenggara Barat Imronjana Syapriatama; Refreandi Haeri
ADILLA : Jurnal Ilmiah Ekonomi Syari'ah Vol. 2 No. 1 (2019): Januari
Publisher : Universitas Islam Darul 'ulum Lamongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52166/adilla.v2i1.3214

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi pengaruh struktur modal terhadap kinerja keuangan KSPPS di provinsi Nusa Tenggara Barat (NTB). Perkembangan sumber modal di NTB beberapa tahun terakhir menunjukkan bahwa jumlah modal koperasi dan koperasi syariah masih didominasi oleh modal dari luar. Kasus ini menjadi fokus studi untuk menilai kinerja keuangan KSPPS dengan memperhatikan struktur modalnya. Kinerja keuangan direpesentasikan KSPPS oleh rasio profitabilitas (Return On Equity & Return On Asset) sedangkan struktur modal direpresentasikan oleh rasio hutang atas modal sendiri (Debt to Equity Ratio) sedangkan analisis menggunakan teknik Robust Least Square. Hasil estimasi menunjukkan bahwa peningkatan rasio hutang terhadap modal sendiri merupakan komponen yang dapat mendorong profitabilitas KSPPS.
Pengaruh Penggunaan Aplikasi Quizizz Dalam Pembelajaran Ekonomi Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Kelas X Di MA Qamarul Huda Bagu Sapka Mawarzani; Refreandi Haeri
Jurnal Sistem Informasi Teknologi Pendidikan Vol. 1 No. 2 (2025): Desember, Jurnal Sistem Informasi Teknologi Pendidikan
Publisher : Jurnal Sistem Informasi Teknologi Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAK: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan aplikasi Quizizz dalam pembelajaran ekonomi terhadap keterampilan berpikir kritis siswa kelas X di MA Qamarul Huda Bagu. Metode penelitian yang digunakan adalah quasi experiment dengan desain pretest-posttest control group design, melibatkan dua kelas yaitu kelas eksperimen (menggunakan Quizizz) dan kelas kontrol (menggunakan metode konvensional) dengan jumlah sampel 46 siswa. Teknik analisis data dilakukan melalui perhitungan N-Gain dan uji t untuk melihat signifikansi perbedaan skor sebelum dan sesudah perlakuan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan Quizizz terhadap peningkatan keterampilan berpikir kritis siswa, dibuktikan dengan rata-rata N-Gain sebesar 0,38 (kategori sedang) pada kelas eksperimen dan 0,17 (kategori rendah) pada kelas kontrol. Hasil uji paired sample t-test dan independent sample t-test menunjukkan nilai signifikansi 0,000 < 0,05, yang berarti terdapat perbedaan signifikan antara kedua kelas. Dengan demikian, pembelajaran ekonomi berbasis aplikasi Quizizz terbukti efektif dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa.
Penguatan Pemahaman Akad dan Produk Perbankan Syariah bagi Mahasiswa Peserta Mata Kuliah Akuntansi Perbankan Susi Retna Cahyaningtyas; Refreandi Haeri
Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Vol 9 No 2 (2026): April-Juni 2026
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpmpi.v9i2.15998

Abstract

Perkembangan industri perbankan syariah di Indonesia menuntut lulusan program studi akuntansi memiliki pemahaman dasar mengenai prinsip, akad, dan produk perbankan syariah. Pada praktiknya, mata kuliah Akuntansi Perbankan sebagian besar membahas perbankan konvensional, sehingga mahasiswa memiliki wawasan terbatas terhadap perbankan syariah. Kegiatan pengabdian ini bertujuan memberikan pengenalan umum mengenai akad dan produk perbankan syariah kepada mahasiswa peserta mata kuliah Akuntansi Perbankan sebagai pengayaan materi perkuliahan, dan dilaksanakan melalui kolaborasi antar perguruan tinggi. Kegiatan dilaksanakan dalam satu sesi tatap muka berdurasi 90 menit menggunakan metode ceramah interaktif yang dilengkapi diskusi tanya jawab. Peserta kegiatan adalah seluruh 12 mahasiswa peserta mata kuliah (total sampling). Materi mencakup prinsip dasar perbankan syariah, perbedaan bank syariah dan bank konvensional, akad-akad utama (mudharabah, musyarakah, murabahah, ijarah, dan wadiah), serta produk penghimpunan dan penyaluran dana. Efektivitas kegiatan diukur melalui pre-test, post-test, dan refleksi peserta. Hasil menunjukkan peningkatan rata-rata skor pemahaman peserta dari 65 menjadi 98 setelah kegiatan, dan peserta menyatakan memperoleh wawasan baru yang melengkapi materi mata kuliah. Kegiatan direkomendasikan untuk dilanjutkan secara berkala sebagai pengayaan mata kuliah.
Co-Authors Cahyaningtyas, Susi Retna Imronjana Syapriatama Muhammad Dermawan Mulyodiputro Mulyodiputro, M. Dermawan Noviana, Siti Khodijah SANWANI SANWANI, SANWANI Sapka Mawarzani Sapka Mawarzani Sugian, Muhammad Yohana Yohana yohana yohana