Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.882
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Journal Of Human And Education (JAHE) JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah
Zannatunnisya, Zannatunnisya
Unknown Affiliation
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
The Role of Gentle Parenting in Families to Prevent the Negative Impact of the Digital Era on Early Childhood Sasmita, Ika; Zannatunnisya, Zannatunnisya
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 10, No 1 (2025): February 2025, Disaster and Disease in History
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v10i1.33888

Abstract

The digital era that continues to develop today has a significant impact on children, especially young children. Uncontrolled use of gadgets can have negative impacts, such as impaired cognitive development, social interactions, excessive gadget addiction. Therefore, the role of parents in guiding and directing children in facing the digital era is very important. One parenting style that can be applied is gentle parenting, which emphasizes empathy, understanding, respect and boundaries. This approach aims to develop social emotional closeness and equip children to use technology wisely. This research aims to explore the role of gentle parenting in the family to prevent the negative impacts of the digital era on early childhood, using an approach based on empathy, respect, understanding and boundaries. This research method uses a qualitative method with a literature study approach, looking for journals, books or research that has been researched first. The results of this research show that parents with a gentle parenting style are very helpful in organizing and guiding children in using technology and facing the challenges of the digital era
Efektivitas Internaliasi Nilai Spiritual Melalui Pendidikan Karakter pada Anak Usia Dini di PAUD Ummul Habibah, Kecamatan Hamparan Perak Zannatunnisya, Zannatunnisya; Harahap, Abdi Syahrial; Parapat, Asmidar; Rambe, Almanah
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 9, No 4 (2024): November, I Special Issue on "Educational design research for human beings learn
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v9i4.32931

Abstract

Tulisan ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas internalisasi nilai-nilai spiritual melalui pendidikan karakter pada anak usia dini di PAUD Ummul Habibah, Kecamatan Hamparan Perak, Kabupaten Deli Serdang. Pendidikan karakter yang diterapkan pada usia dini memiliki peran penting dalam membentuk sikap, moral, dan spiritual anak, yang nantinya menjadi fondasi bagi perkembangan mereka di masa depan. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif, dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Partisipan penelitian terdiri dari guru, orang tua, dan siswa PAUD Ummul Habibah.Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan pendidikan karakter yang terintegrasi dengan nilai-nilai spiritual, seperti kejujuran, tanggung jawab, kepedulian, dan rasa syukur, terbukti efektif dalam membentuk karakter positif pada anak. Guru-guru di PAUD Ummul Habibah berhasil menginternalisasi nilai-nilai tersebut melalui kegiatan pembelajaran yang interaktif dan berkesinambungan, seperti doa bersama, bercerita, dan aktivitas kelompok yang melibatkan interaksi antar siswa. Orang tua juga dilibatkan dalam mendukung implementasi pendidikan karakter di rumah, sehingga proses internalisasi nilai spiritual dapat terjadi secara berkelanjutan. Dengan demikian, penelitian ini mengindikasikan bahwa internalisasi nilai-nilai spiritual melalui pendidikan karakter pada anak usia dini memiliki dampak positif dalam membangun landasan karakter yang kuat pada anak.
Implementasi Pendidikan Seni Tari sebagai Sarana Pengembangan Kecerdasan Emosional pada Anak Usia Dini di RA Amalia Darma Kecamatan Sunggal Kabupaten Deli Serdang Zannatunnisya, Zannatunnisya; Rozana, Salma; Parapat, Asmidar; Rambe, Almanah
JIM: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Sejarah Vol 9, No 4 (2024): November, I Special Issue on "Educational design research for human beings learn
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimps.v9i4.32930

Abstract

Tulisan ini bertujuan untuk menganalisis implementasi pendidikan seni tari sebagai sarana pengembangan kecerdasan emosional pada anak usia dini di RA Amalia Darma, Kecamatan Sunggal, Kabupaten Deli Serdang. Kecerdasan emosional merupakan aspek penting dalam perkembangan anak, yang mencakup kemampuan mengenali, mengelola, dan mengekspresikan emosi secara sehat. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif deskriptif dengan pendekatan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian terdiri dari guru seni tari, siswa, dan orang tua sebagai pihak yang berperan dalam proses pendidikan anak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan seni tari berkontribusi positif terhadap pengembangan kecerdasan emosional anak. Melalui seni tari, anak-anak diajarkan untuk memahami dan mengekspresikan emosi mereka, berinteraksi dengan teman-teman sebaya, serta mengembangkan kepercayaan diri dan empati. Aktivitas tari juga membantu anak-anak dalam mengelola stres dan meningkatkan kemampuan konsentrasi. Guru memainkan peran penting dalam membimbing dan menciptakan lingkungan yang mendukung proses belajar melalui seni tari. Dukungan dari orang tua juga berperan dalam memperkuat perkembangan emosional anak di rumah. Kesimpulannya, pendidikan seni tari di RA Amalia Darma dapat menjadi media yang efektif dalam mengembangkan kecerdasan emosional anak usia dini. Penerapan program ini diharapkan dapat menjadi model bagi lembaga pendidikan anak usia dini lainnya untuk meningkatkan aspek emosional anak melalui pendekatan seni.
Pemanfaatan Buah Kolang Kaling Dalam Pencegahan Stunting Pada Anak Usia Dini Di Desa Sei Limbat Kecamatan Selesei Kabupaten Langkat Zannatunnisya, Zannatunnisya; Widya, Rika; Ismaraidha, Ismaraidha; Sasmita, Ika
Journal Of Human And Education (JAHE) Vol. 4 No. 6 (2024): Journal of Human And Education (JAHE)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jh.v4i6.1823

Abstract

Stunting pada anak usia dini merupakan salah satu permasalahan kesehatan yang menjadi perhatian di Indonesia, termasuk di Desa Sei Limbat, Kecamatan Selesai, Kabupaten Langkat. Stunting disebabkan oleh kekurangan gizi kronis yang berdampak pada pertumbuhan fisik dan perkembangan otak anak. Salah satu upaya pencegahan yang dapat dilakukan adalah dengan memanfaatkan potensi sumber daya lokal, seperti buah kolang-kaling, yang kaya akan serat, vitamin, dan mineral penting untuk mendukung pertumbuhan anak. Pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran masyarakat tentang manfaat kolang-kaling sebagai bahan pangan fungsional dalam pencegahan stunting serta memberikan edukasi terkait pengolahan kolang-kaling menjadi produk bernutrisi yang mudah diterima oleh anak-anak. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi penyuluhan gizi, pelatihan pengolahan kolang-kaling menjadi makanan dan minuman sehat, serta pendampingan masyarakat dalam penerapan pola makan bergizi seimbang. Hasil pengabdian menunjukkan peningkatan pemahaman masyarakat tentang pentingnya gizi seimbang dan potensi kolang-kaling dalam mendukung tumbuh kembang anak. Selain itu, masyarakat mampu mengolah kolang-kaling menjadi produk inovatif seperti jeli, puding, dan minuman bergizi yang disukai anak-anak. Kegiatan ini diharapkan dapat menjadi langkah awal dalam upaya pencegahan stunting berbasis potensi lokal yang berkelanjutan di Desa Sei Limbat.
PENGARUH KONSUMSI BUAH KOLANG KALING TERHADAP PENCEGAHAN STUNTING PADA ANAK USIA DINI DI DESA SEI LIMBAT, KABUPATEN LANGKAT Zannatunnisya, Zannatunnisya; Widya, Rika; Ismaraidha, Ismaraidha; Sasmita, Ika
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 2 (2024): Volume 7 No. 2 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i2.26476

Abstract

Tujuan ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh konsumsi buah kolang kaling terhadap pencegahan stunting pada anak usia dini di Desa Sei Limbat, Kabupaten Langkat. Stunting merupakan masalah gizi kronis yang terjadi akibat kekurangan gizi dalam jangka waktu yang lama, terutama pada 1000 hari pertama kehidupan. Buah kolang kaling dikenal kaya akan nutrisi yang penting untuk pertumbuhan anak, seperti kalsium, fosfor, dan vitamin C. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus, dimana peneliti menggali informasi secara mendalam tentang pemanfaatan buah kolang kaling dalam mencegah stunting pada anak di Desa Sei Limbat Langkat. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada tinggi badan anak-anak di kelompok intervensi dibandingkan dengan kelompok kontrol. Hal ini menunjukkan bahwa konsumsi buah kolang kaling berpotensi dalam membantu pencegahan stunting pada anak usia dini. Penelitian ini merekomendasikan agar buah kolang kaling dapat diintegrasikan ke dalam program pencegahan stunting di Desa Sei Limbat, Kabupaten Langkat.
Co-Authors Harahap, Abdi Syahrial Ismaraidha Parapat, Asmidar Rambe, Almanah Rozana, Salma Sasmita, Ika Widya, Rika