Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.152
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Eklektik : Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Kewirausahaan Menara Ilmu Perspektif Pendidikan dan Keguruan Dinamika Pembelajaran : Jurnal Pendidikan dan Bahasa Sosial : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPS Wissen: Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora
Wardani Purnama Sari
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

 1 
PENGAMALAN NILAI SOSIAL DAN PENDIDIKAN KEAGAMAAN PADA KEHIDUPAN MASYARAKAT MUSLIM RIAU Nurasmawi; Ristiliana; Wardani Purnama Sari; Muhammad Ihsan Hamdy
Perspektif Pendidikan dan Keguruan Vol 12 No 1 (2021): Perspektif Pendidikan dan Keguruan
Publisher : UIR Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/perspektif.2021.vol12(1).6705

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengamalan kehidupan sosial keagamaan masyarakat muslim di Riau. Sasarannya adalah masyarakat muslim di Kota Pekanbaru dan Kabupaten Kampar sebagai pusat penyebaran penduduk mayoritas muslim. Sehingga subjek dalam penelitian ini adalah masyarakat muslim Riau yang diwakili dengan sampel yaitu masyarakat kota Pekanbaru dan masyarakat Kabupaten Kampar yang dianggap mewakili dikarenakan mayoritas penduduknya beragama Islam. Sedangkan objek yang akan diteliti dan menjadi fokus pada permasalahan utama dalam penelitian ini adalah pengamalan kehidupan sosial keagamaan pada masyarakat muslim Riau tersebut. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif yang akan mengungkapkan fenomena secara deksriptif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik kepustakaan, observasi dan dokumentasi. Sedangkan untuk analisis datanya menggunakan analisis deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini memberikan kesimpulan bahwa pengamalan kehidupan sosial keagamaan masyarakat muslim di Riau sudah berjalan dengan baik dan semestinya. Artinya masyarakat muslim Riau sudah mampu mengamalkan nilai-nilai keagamaan di dalam setiap sendi kehidupan sosial bermasyarakat.
Analisis Faktor Yang Mempengaruhi Pengangguran Terdidik di Kota Padang Meri Rahmania; Efit tria Wulandari; Wardani Purnama sari
Eklektik : Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Kewirausahaan Vol 1, No 2 (2018): Eklektik
Publisher : Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau Pekanbaru

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (324.61 KB) | DOI: 10.24014/ekl.v1i2.7101

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi Pengangguran terdidik di Kota Padang. Dimana variabel Pertumbuhan Ekonomi Upah, Kesempatan Kerja dan Jumlah Penduduk Usia Produktif, apakah berpengaruh Terhadap Pengangguran Terdidik Di Kota Padang. Data yang digunakan adalah data time series berupa data sekunder dengan jangka waktu 15 tahun dari tahun 2001 – 2015. Uji analisis yang digunakan adalah regresi linear berganda dengan melakukan uji statistik parsial (uji t) dengan keyakinan 95 persen. Dilakukan Uji F dan diukur dengan Uji R2 (uji koefisien determinasi). Teknik analisis yang digunakan adalah analisis regresi berganda. Dalam penelitian ini disarankan: 1) pemerintah memperbanyak lapangan kerja baru bagi penganggur terdidik 2) pemerintah membangun suatu sistem yang mengelola seluruh informasi pasar kerja 3) pemerintah memperhatikan kebijakan makro yang berhubungan dengan pertumbuhan ekonomi 4) lembaga pendidikan berperan lebih dalam mengembangkan jiwa kewirausahaan bagi penduduk usia produktif.Keywords : Pengangguran Pendidik, Pertumbuhan Ekonomi, Upah, Kesempatan Kerja dan Jumlah Penduduk Usia Produktif
Analisis Minat Berwirausaha Mahasiswa Pendidikan Akuntansi Upgrisba Angkatan 2018 Dan 2019 Wati Wati; Meri Rahmania; Wardani Purnama Sari; Puguh Setiawan; Silvia Andaresta Siregar
Menara Ilmu : Jurnal Penelitian dan Kajian Ilmiah Vol 17, No 1 (2023): Vol 17 No. 01 JULI 2023
Publisher : LPPM Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31869/mi.v17i1.4535

Abstract

Berwirausaha merupakan usaha seseorang untuk menciptakan lapangan kerja sendiri baik membuka usaha atau menciptakan sesuatu yang baru guna meningkatkan perekonomian bagi dirinya maupun bagi orang lain. Menumbuhkan jiwa wirausaha para mahasiswa dapat menjadi alternatif untuk mengurangi tingkat pengangguran dikalangan mahasiswa itu sendiri. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kreatifitas dan dukungan keluarga terhadap minat berwirausaha mahasiswa Pendidikan Akuntansi UPGRISBA Angkatan 2018 dan 2019. Penelitian ini merupakan penelitian asosiatif, pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling dengan jumlah 85 sampel. Menggunakan analisis deskriftif dan analisis induktif. Pengujian hipotesis menggunakan uji t dan uji F. Hasil penelitian menunjukan bahwa terdapat pengaruh yang positif dan signifikan secara parsial antara kreatifitas dan dukungan keluarga terhadap minat berwirausaha mahasiswa Pendidikan Akuntansi UPGRISBA. Hal ini ditunjukan dengan nilai koefesien regresi 0,136929 dan t hitung 2,108246 > t tabel 1,66412 untuk kreatifitas, nilai koefisien regresi 0,140046 dengan t hitung 2,197487 > t tabel 1,66412 untuk dukungan keluarga. Dan untuk pengaruh secara simultan dengan nilai F hitung 5,153317 > F tabel 2,72 hal ini menunjukan terdapat pengaruh yang positif dan signifikan secara bersama-sama. Pengaruh ini terjadi karena saat mahasiswa memiliki kreatifitas yang tinggi maka akan dapat menciptakan ide-ide atau gagasan-gagasan baru dalam sebuah usaha, didukung oleh keluarga yang memberikan modal, ruang dan peluang untuk bergerak maju maka terwujudlah minat berwirausaha ini dikalangan para mahasiswa Pendidikan Akuntansi UPGRISBA. Kata Kunci: Kreatifitas, Dukungan Keluarga, Minat Berwirausaha
Relevansi Lulusan Perguruan Tinggi Dengan Pasar Tenaga Kerja Di Era Revolusi Industri 5.0 (Study Kasus Lulusan Pendidikan Ekonomi Universitas Pgri Sumatera Barat) Meri Rahmania; Wati Wati; Wardani Purnama Sari; Puguh Setiawan
Menara Ilmu : Jurnal Penelitian dan Kajian Ilmiah Vol 18, No 2 (2024): Vol 18 No. 02 JANUARI 2024
Publisher : LPPM Universitas Muhammadiyah Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31869/mi.v18i2.5055

Abstract

Memasuki era Revolusi Industri 5.0 yang berfokus pada pengintegrasian teknologi canggih seperti AI, dan robotika dengan keahlian dan inovasi manusia untuk mengembangkan sistem produksi yang lebih efisien, fleksibel, berkelanjutan, dan meningkatkan kesejahteraan, Lulusan Perguruan Tinggi diharapkan mampu untuk menyesuaikan diri dengan perkembangan ini, terutama dalam ikut bersaing dalam memasuki pasar tenaga kerja. Pasar tenaga kerja diharapkan dapat menyerap tenaga kerja yang terus bertambah setiap tahunnya. Munculnya berbagai macam pekerjaan baru seiring dengan perkembangan ilmu dan teknologi, menjadi angin segar bagi pencari kerja tapi hal ini menuntut kreativitas lulusan perguruan tinggi agar dapat bersaing dengan berbekal kompetensi yang mereka dapatkan selama menempuh pendidikan di perguruan tinggi. Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat kesesuaian atau relevansi lulusan Pendidikan Ekonomi Universitas PGRI Sumatera Barat, periode waktu lamanya alumni mendapatkan pekerjaan, kompetensi lainnya yang di tingkatkan sebagai bekal bagi alumni dalam memasuki pasar tenaga kerja. Metode penelitian dilakukan dengan pendekatan survey deskriptif, dengan teknik pengambilan sampelnya adalah  total sampling. Teknik analisis data adalah analisis deskriptif. Adapun hasil dari penelitian ini adalah tingkat relevansi atau kesesuain bidang ilmu dengan pekerjaan alumni cukup tinggi sebesar 82,54%, periode waktu transisi yang diperlukan alumni untuk mendapatkan pekerjaan adalah rata-rata 2,67 bulan serta kompetensi lain yang ingin di tingkatkan oleh alumni adalah kemampuan dalam teknologi komputer.
Penanaman Sikap Toleransi Dalam Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial di Madrasah Tsanawiyah Baiturrahman Tapung Istiqomah Wulan Rahmadani; Kusnadi Kusnadi; Sakilah Sakilah; Indah Wati; Alimuddin Alimuddin; Wardani Purnama Sari
Dinamika Pembelajaran : Jurnal Pendidikan dan bahasa Vol. 2 No. 3 (2025): Dinamika Pembelajaran : Jurnal Pendidikan dan Bahasa
Publisher : Lembaga Pengembangan Kinerja Dosen

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62383/dilan.v2i3.1795

Abstract

This study aimed to examine (1) the methods of instilling tolerance attitudes and (2) the factors influencing the cultivation of tolerance in Social Science learning at Islamic Junior High School (MTs) Baiturrahman Tapung. The research was motivated by the lack of tolerance among students. A qualitative approach was employed, with data collected through observation, interviews, and documentation. Data analysis used qualitative descriptive techniques, supported by data validity checks and triangulation. The findings revealed that tolerance was fostered in eighth-grade students through school culture integration, including: (1) greetings in various languages and cultures, (2) forming discussion groups, (3) promoting respectful communication, (4) cultural exchange activities, and (5) celebrating significant religious and cultural events. Additionally, Social Science learning reinforced tolerance by (1) incorporating tolerance values into lesson plans and syllabi, and (2) connecting tolerance attitudes to learning approaches and subject matter. Supporting factors included teacher competence, curriculum design, learning materials, and evaluation methods. Conversely, obstructing factors involved parents' lack of awareness regarding the importance of tolerance. This study highlights the role of educational strategies and school culture in nurturing tolerance, emphasizing the need for collaboration between educators and parents to strengthen students' tolerance attitudes effectively.
Pengaruh Model Pembelajaran Quantum Learning terhadap Sikap Percaya Diri Siswa dalam Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial di Madrasah Tsanawiyah Al-Muttaqin Pekanbaru Irma Fitriani; Devi Arisanti; Sakilah Sakilah; Alimuddin Alimuddin; Wardani Purnama Sari
SOSIAL : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPS Vol 3 No 2 (2025): SOSIAL : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPS
Publisher : Asosiasi Peneliti Dan Pengajar Ilmu Sosial Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62383/sosial.v3i2.759

Abstract

This research aimed at finding out the effect of Quantum Learning model toward student self-confidence in Social Science learning at Islamic Junior Hight School of Al-Muttaqin Pekanbaru. Two classes, IX.C (experimental) and IX.G (control), were chosen using purposive sampling and a quantitative quasi-experimental design. Observation, surveys, and documentation were used to gather data, and Excel and SPSS 25 were used to analyze the results using t-tests, effect size, and N-Gain. Results indicated that the experimental group's self-confidence (mean = 86.76) was significantly higher than that of the control group (mean = 80.38), with a p-value of 0.000 (< 0.05), a moderate effect size of 0.51, and an N-Gain of 42.33% (moderate) vs 10.66% (low). These results attest to the Quantum Learning model's efficacy in raising students' self-convidence.
Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Script terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Siswa di Sekolah Menengah Pertama Negeri 32 Pekanbaru Annur Rosida Siregar; Kusnadi Kusnadi; Sakilah Sakilah; Indah Wati; Alimuddin Alimuddin; Wardani Purnama Sari
WISSEN : Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Vol. 3 No. 3 (2025): Agustus : WISSEN : Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora
Publisher : Asosiasi Peneliti Dan Pengajar Ilmu Sosial Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62383/wissen.v3i3.944

Abstract

The purpose of this study is to measure the effect of learning examples of the cooperative script learning model on students' social science, shows the impact on the learning achievement of SMPN 32 Pekanbaru students.This is because students' lack of success in learning Social Studies. did not achieve who have not yet reached the KKTP score of 75 applied by the school. A quantitative approach with a quasi-experimental method was used in this research. The population of this study was all the seventh-grade students, totaling 179 students. The sample size was 70 students: 35 of which were from class VII-2 (experimental group) and 35 of which were from class VII-4 (control group). The students were selected using a purposive sampling technique. The data was collected using observation, testing, and documentation techniques. Data analysis techniques included normality tests, homogeneity tests, linearity tests, hypothesis tests, effect size tests, and N-gain score tests. It can be proven through and data analysis, learning methods nalysis, the cooperative script learning model could affect student achievement. The hypothesis test results proved this, as fobserved was higher than the critical value, 3.202 > 1.691, and the significance level was 0.05 or 5%.which explains that the alternative hypothesis (Ha) can be accepted and the conventional hypothesis (Ho) is rejected.
Co-Authors Alimuddin Alimuddin Annur Rosida Siregar Devi Arisanti Efit tria Wulandari Indah Wati Irma Fitriani Istiqomah Wulan Rahmadani Kusnadi Kusnadi Meri Rahmania Muhammad Ihsan Hamdy Nurasmawi Puguh Setiawan Ristiliana SAKILAH SAKILAH Silvia Andaresta Siregar Wati Wati Wati Wati