Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.363
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MAJU : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika JURNAL PENA EDUKASI Abdi Dosen : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Artikulasi : Jurnal Pendidikan
Nasution, Tuti Ariani
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 8 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 8 Documents
Search

 1 
The Influence of Jigsaw Cooperative Model toward Writing Exposition Text Ability of Class X At SMK Negeri 1 Pematang Siantar Nasution, Tuti Ariani; Purba, Anita; Afrinda, Vobi
Budapest International Research and Critics Institute (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Vol 3, No 3 (2020): Budapest International Research and Critics Institute August
Publisher : Budapest International Research and Critics University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33258/birci.v3i3.1183

Abstract

The purpose of this study is: (1) To know that Jigsaw Cooperative Model can improve the students’ writing Exposition ability and (2) to describe the process ofJigsaw Cooperative Model in improving students’ writing Exposition ability. This study was conducted at class X at SMK Negeri 1 Pematang Siantar.The population were 70 students. The qauntitative data were taken from the scores of the pre-test and post-test. The total score is 4894, the mean 69, 9 thus, in the post test found the total score is 5981, and the mean 85, 4.Jigsaw Cooperative Model inspired both the students and the studyer in improving the ability of English especially on writing. The students could practice their skill of English in the different situation and treatment. They could express their idea or opinion freely as the studyer only became mediator during the activities of Jigsaw Cooperative Model as it was student-centred. In fact, the students’ cooperation increased. They helped each other, communicated using English, and built the idea, imagination and opinion that they wanted to compose in their writing during applying Jigsaw Cooperative Model.
PENGEMBANGAN PENDEKATAN SAINTIFIK K-13 BERBASIS MEDIA AUTOGRAPH UNTUK MENINGKATKAN HIGHER ORDER THINKING SKILL (HOTS) Rangkuti, Rizki Kurniawan; Nasution, Tuti Ariani; Rangkuti, Rahmat Taufik; Nurmasitah, Nurmasitah; Ar-Razy, Miftah
MAJU : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika Vol 8, No 1 (2021): MAJU : JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN MATEMATIKA
Publisher : STKIP Bina Bangsa Meulaboh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak: Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan menurut Thiagarajan, yaitu model 4D dengan dimodifikasi. Sasaran uji coba dalam penelitian ini adalah siswa MTs Negeri 2 Labuhanbatu kelas IX-B tahun pelajaran 2019/2020. Peningkatan kemampuan Higher Order Thinking Skill (HOTS) matematika siswa diperoleh dari peningkatan rata-rata indikator kemampuan Higher Order Thinking Skill (HOTS) matematika, hasil pencapaian peningkatan Higher Order Thinking Skill (HOTS) matematika siswa pada Pre Test uji coba 1 adalah sebanyak 21 siswa atau 65,62% dan pada Post Test sebanyak 24 siswa atau 75%. Dari hasil ini dapat disimpulkan terjadi peningkatan jumlah siswa yaitu sebanyak 3 siswa atau sebesar 9,37%. Sementara untuk uji coba 2 hasil pencapaian peningkatan Higher Order Thinking Skill (HOTS) matematika sisiwa pada Pre Test siswa yang tuntas sebanyak 26 siswa atau 81,25% dan pada Post Test siswa yang tuntas sebanyak 29 siswa atau 90,62%. Oleh karena itu dapat disimpulkan terjadi peningkatan jumlah siswa yang tuntas sebanyak 3 siswa atau 9,37%. Kata-kata kunci: Pendekatan Saintifik, Media Autograph, Higher Order Thinking Skill (HOTS) 
Nilai Pendidikan Karakter Pada Novel Hayya dan Implementasinya Bagi Peserta Didik Maulidiah, Rina Hayati; Nasution, Tuti Ariani; Nita, Yulia Siti Sarah; Sitorus, Kejora Aulia Nisak; Armadhan, Syahrul
JURNAL PENA EDUKASI Vol 9, No 1 (2022): April 2022
Publisher : Smart Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54314/jpe.v9i1.874

Abstract

Abstract: The problems discussed in this study relate to the value of character education as depicted in the novel Hayya by Helvy Tiana Rosa and Benny Arnas through the Mimetic approach. Through the Mimetic approach, the data contained in Hayya's novel text quotes are collected and then related to the realities of life that have occurred in society. The purpose of this study is to instill the value of character education in students so that it can be applied in learning at school and can be applied in the community. Data were analyzed by reading and note-taking techniques. Data were analyzed by qualitative descriptive method. The results of the discussion of the analysis of moral values and social values in the novel Hayya by Helvy Tiana Rosa and Benny Arnas through the Mimetic Approach are that there are four religious moral values, fourteen quotes about caring for others, while social values in the form of compassion are totaling twenty-three quotes, helping each other which amounted to two quotes, respecting others which amounted to four quotes, hospitality which amounted to two quotes, responsibility which amounted to five quotes. This novel is highly recommended to shape the value of moral and social character education in society, especially students.Keyword: Mimetic approach; character building; HayyaAbstrak: Permasalahan yang dibahas dalam penelitian ini berkaitan dengan nilai pendidikan karakter yang tergambar pada novel Hayya Karya Helvy Tiana Rosa dan Benny Arnas melalui pendekatan Mimetik. Melalui pendekatan Mimetik dikumpulkan data-data yang terdapat dalam kutipan teks novel Hayya kemudian dihubungan dengan realitas kehidupan yang pernah terjadi di tengah masyarakat. Tujuan penelitian ini adalah menanamkan nilai pendidikan karakter pada diri siswa sehingga dapat diaplikasikan dalam pembelajaran di sekolah dan dapat diterapkan di tengah masyarakat. Data dianalisis dengan teknik membaca dan mencatat. Data dianalisis dengan metode deskriptif kualitatif. Hasil pembahasan analisis nilai moral dan nilai sosial pada novel Hayya Karya Helvy Tiana Rosa dan Benny Arnas Melalui Pendekatan Mimetik tersebut adalah terdapat nilai moral keagamaan yang berjumlah empat kutipan, rasa peduli terhadap sesama yang berjumlah empat belas kutipan, sedangkan nilai sosial berupa rasa kasih sayang yang berjumlah dua puluh tiga kutipan, tolong-menolong yang berjumlah dua kutipan, menghargai orang lain yang berjumlah empat kutipan, keramahan yang berjumlah dua kutipan, tanggung jawab yang berjumlah lima kutipan. Novel ini sangat di rekomendasikan untuk membentuk nilai pendidikan karakter moral dan sosial dalam masyarakat, khususnya pelajar.Kata kunci: pendekatan Mimetik; pendidikan karakter; Hayya
Fungsi Dan Makna Tradisi Lisan Pak Ponjen Dalam Pernikahan Adat Jawa Di Huta I Pematang Dolok Kahean Kabupaten Simalungun Dinda Julia; Nasution, Tuti Ariani
Artikulasi: Jurnal Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2022): Artikulasi : Jurnal Pendidikan
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP Universitas Simalungun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36985/dpzhk562

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui fungsi dan makna tradisi lisan pak ponjen dalam pernikahan adat Jawa di Huta I Pematang Dolok Kahean Kabupaten Simalungun. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif model interaktif. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini yaitu turun langsung ke lapangan dengan melakukan observasi, wawancara dengan narasumber, dan dokumentasi dengan merekam acara pak ponjen. Teknik pengolahan data menggunakan teknik Miles and Huberman. Hasil penelitian yang ditemukan dalam penelitian ini adalah mengetahui bahwa dalam ritual pak ponjen dalam pernikahan adat Jawa memiliki fungsi dan makna yang diyakini masyarakat suku Jawa sejak dahulu. Pak ponjen dalam pernikahan adat Jawa sangat penting bagi suku Jawa dalam setiap kegiatan pernikahan anak bungsu. Acara pernikahan biasanya memiliki tahapan-tahapan dan ritual yang beragam dan memiliki fungsi dan makna yang beragam pula. Pak ponjen dilakukan hanya pada saat pernikahan anak yang paling bungsu saja. Pak ponjen menjadi tradisi suku Jawa yang sakral, dipercayai, dan masih terus dilestarikan masyarakat suku Jawa
Korelasi Model “ACTIVE LEARNING” Dengan Menggunakan Program Berita Liputan 6 News Terhadap Kemampuan Menulis Teks Eksplanasi Siswa Di MTs Swasta Darma Pertiwi Bah Butong Nurul Pratiwi Dewi; Nasution, Tuti Ariani
Artikulasi: Jurnal Pendidikan Vol. 4 No. 1 (2022): Artikulasi : Jurnal Pendidikan
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP Universitas Simalungun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36985/hpgjx982

Abstract

Permasalahan yang dibahas dalam penelitian ini berkaitan dengan Korelasi Model Active Learning dengan Menggunakan Program Berita Liputan 6 News terhadap Kemampuan Menulis Teks Eksplanasi. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan Korelasi Model Active Learning dengan menggunakan Program Berita Liputan 6 News di kelas VIII MTs Darma Pertiwi Bah Butong. Teknik pengumpulan data penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif. Teknik pengumpulan data penelitian ini menggunakan aplikasi SPSS version 22 for windows. Analisis data dilakukan dengan cara uji product moment, uji t litegrasi linear, mencari rata-rata (x) dan (y), standar deviasi (S), dan hipotesis diuji dengan statistik atau uji t pada taraf signifikan a=0,000. sehingga dapat diambil kesimpulan bahwa (0,000<0,05). Hal ini berarti Ho yang artinya tidak adanya korelasi model pembelajaran active learning dengan menggunakan program berita liputan 6 news terhadap kemampuan menulis teks eksplanasi siswa kelas VIII MTs Darma Pertiwi Bah Butong ditolak dan Ha diterima. Jadi, terdapat korelasi model pembelajaran active learning dengan menggunakan program berita liputan 6 news terhadap kemampuan menulis teks eksplanasi siswa kelas VIII MTs Darma Pertiwi Bah Butong.
Tradisi Lisan Kearifan Lokal Kembar Mayang Dalam Upacara Pernikahan Adat Jawa Di Desa Sait Buttu Aar Saprini; Nasution, Tuti Ariani
Artikulasi: Jurnal Pendidikan Vol. 4 No. 2 (2022): Artikulasi : Jurnal Pendidikan
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP Universitas Simalungun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36985/9efz5t77

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui acara, kearifan lokal yang terdapat dalam acara kembar mayang dalam upacara pernikahan adat Jawa. Metode penelitian yang digunakan oleh peneliti adalah metode kualitatif pendekatan interaktif. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik pengolahan data menggunakan teknik yang dipakai Miles and Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam acara kembar mayang pernikahan adat Jawa terdapat kearifan lokal saling menghromati dan rasa kasih sayang
Penerapan Model PBL (Problem Based Learning) Terhadap Kemampuan Menganalisis Teks Anekdot Di Kelas X SMK Negeri 1 Pematangsiantar Bunga Sitorus; Nasution, Tuti Ariani; Rosmeri Saragih
Artikulasi: Jurnal Pendidikan Vol. 5 No. 2 (2023): Artikulasi : Jurnal Pendidikan
Publisher : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP Universitas Simalungun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36985/hkg18a53

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Penerapan Model Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Menganalisis Teks Anekdot di Kelas X SMK Negeri 1 Pematang Siantar. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen dengan pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah teknik tes berupa uraian yang meliputi pre-test (Tes Awal) dan post-test (Tes Akhir). Model Problem Based Learning (X) dan Kemampuan Menganalisis Teks Anekdot (Y). Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan uji Paired sample t-test dengan bantuan program SPSS 2.1 For Windows. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa hasil belajar menganalisis teks anekdot dengan menggunakan metode ceramah memiliki nilai rata rata post-test sebesar 71,83 berada pada kategori cukup. Sedangkan hasil belajar menganalisis teks anekdot dengan menggunakan model problem based learning memiliki nilai rata rata post-test sebesar 87,20 berada pada kategori baik. Pada pengujian paired sample-t test diperoleh nilai t hitung = 28.944 dan nilai sig. (2 tailed) 0,000. Nilai distribusi t tabel dapat dilihat berdasarkan df = 29 dengan taraf signifikan = 0,05 adalah 2,045. Karena nilai t hitung > t tabel (28,944 > 2,045) dan sig (2 tailed) 0,000 < 0,05 maka Ho ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh penerapan model problem based learning terhadap kemampuan menganalisis teks anekdot
Pelatihan Etika Berbahasa di Media Sosial bagi Siswa Kelas X SMK Yapim Bandar Tansliova, Lili; Marini, Netti; Resmi, Resmi; Turnip, Berlian Romanus; Nasution, Tuti Ariani; Saragih, Rosmeri
Abdi Dosen : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2022): MARET
Publisher : LPPM Univ. Ibn Khaldun Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (621.231 KB) | DOI: 10.32832/abdidos.v6i1.1177

Abstract

At this time, science and technology are developing rapidly. Where humans really need social media in their lives both to get the latest information or other things. The use of social media is increasing every year. Daily human activities cannot be separated from the use of social media. However, users sometimes do not understand good language etiquette in using social media. This will have a negative impact or effect on the social media users themselves or other users. The partners for this community service activity are the Yapim Bandar Vocational School, precisely in class X. This community service activity is carried out for four months, starting from May to September 2021. The mass media users, both Facebook, Instagram, and other part. Where their previous habit was when using social media, they did not pay attention to ethics in language so that it could lead to misconceptions with readers or other social media users. It is hoped that with the training held by the community service team, in the future, class X SMK Yapim Bandar students can use language ethics when using mass media
Co-Authors Aar Saprini Afrinda, Vobi Ar-Razy, Miftah Armadhan, Syahrul Bunga Sitorus Dinda Julia Marini, Netti Maulidiah, Rina Hayati Nita, Yulia Siti Sarah Nurmasitah, Sita Nurul Pratiwi Dewi PURBA, ANITA Rangkuti, Rahmat Taufik Resmi Resmi Rosmeri Saragih Saragih, Rosmeri Sitorus, Kejora Aulia Nisak Tansliova, Lili Turnip, Berlian Romanus