Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Abdimas UNWAHAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat UNWAHAS Jurnal Ilmiah Kesehatan Mandira Cendikia
Ani Deswita Chaniago
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Dentistry Economics, Econometrics & Finance Health Professions Medicine & Pharmacology Neuroscience Public Health Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGENALAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS MANDIRI KEPADA ANAK USIA BALITA DI KLINIK ERNI KELURAHAN DWIKORA KECAMATAN MEDAN HELVETIA MEDANTAHUN 2020 Ani Deswita Chaniago; Rizky Vita Losi; Agnes Ferusgel
ABDIMAS UNWAHAS Vol 6, No 2 (2021)
Publisher : Universitas Wahid Hasyim Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31942/abd.v6i2.5546

Abstract

Pemerolehan bahasa sebagai alat komunikasi sangat penting untuk di perhatikan. Pada anak balita bahasa telah dapat diajarkan atau dikenalkan agar balita dapat berinteraksi melalui komunikasi. Dari para ahli telah kita dengarkan bahwa manusia itu dapat mengenal suara mulai dari dalam kandungan. Hal ini ternyata bukan dimulai sejak anak itu bisa bicara dapat mengenal suara yang berasal yang merupakan bahasa. Dari sini dapat diketahui bahwa pemerolehan bahasa anak dapat dilakukan sejak dini bahkan sejak usia 0 tahun. Kegiatan yang dilakukan  merupakan kegiatan sosialisasi kepada masyarakat di lingkungan klinik Erni kecamatan Dwikora, yang mana targetnya adalah orangtua yang memiliki anak usia balita. Tujuan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) untuk memberikan sosialisasi cara dan metode dalam pengenalan kosakata Bahasa Inggris sederhana secara mandiri kepada anak usia balita oleh orangtua di rumah. Kegiatan ini dilakukan dengan mensosialisasikan metode secara langsung dengan cara mencontohkan cara mengenalkan bahasa kepada anak balita baik yang sudah bisa berbicara maupun yang belum mampu berbicara di lingkungan kecamatan Dwikora, bertepatan di klinik Erni. Hasil dari kegaitan ini  meningkatkan pengetahuan orang tua dalam mengajarkan kosakata bahasa inggris pada anak secara dini Para orang tua yang mengikuti kegitan ini terlihat antusias, terlihat dari komunikasi dua arah yang berlangsung aktif, Kata kunci: Kosakata Bahasa Inggris, Balita, Orangtua 
Pengaruh Keterampilan Bahasa Inggris Terhadap Kinerja Apoteker Dalam Pelayanan Farmasi Rudi Purwana; Mariana; Ani Deswita Chaniago; Asrul
Jurnal Ilmiah Kesehatan Mandira Cendikia Vol. 2 No. 6 (2023)
Publisher : YAYASAN PENDIDIKAN MANDIRA CENDIKIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Keterampilan berbahasa Inggris yang baik dapat membantu apoteker dalam memberikan pelayanan farmasi yang lebih baik kepada pasien. Namun, masih terdapat perbedaan hasil dalam penelitian-penelitian sebelumnya tentang pengaruh keterampilan berbahasa Inggris terhadap kinerja apoteker dalam memberikan pelayanan farmasi. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk meneliti pengaruh keterampilan berbahasa Inggris terhadap kinerja apoteker dalam pelayanan farmasi. Metode Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan mengumpulkan data melalui kuesioner yang diberikan kepada apoteker di beberapa apotek di wilayah Medan. Analisis data dilakukan dengan menggunakan teknik regresi untuk mengetahui hubungan antara keterampilan berbahasa Inggris dan kinerja apoteker dalam memberikan pelayanan farmasi. Hasil Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterampilan berbahasa Inggris berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja apoteker dalam memberikan pelayanan farmasi. Hal ini terlihat dari peningkatan kemampuan apoteker dalam memberikan konseling obat dan memberikan informasi yang akurat kepada pasien. Selain itu, apoteker yang memiliki kemampuan berbahasa Inggris yang baik juga lebih mampu dalam mengidentifikasi interaksi obat yang tidak sesuai. Kesimpulan Hasil dari penelitian ini memberikan bukti empiris yang kuat tentang pentingnya keterampilan berbahasa Inggris dalam praktik farmasi di Indonesia. Oleh karena itu, para apoteker di Indonesia perlu meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris mereka untuk memberikan pelayanan farmasi yang lebih baik kepada pasien. Selain itu, hasil dari penelitian ini juga memberikan masukan bagi institusi pendidikan di Indonesia dalam menentukan metode pengajaran bahasa Inggris yang lebih efektif dan relevan dengan praktik farmasi di Indonesia.
Co-Authors Agnes Ferusgel Asrul Fajar Hidayah Linda Hernike Napitupulu Mariana Rizky Vita Losi Rudi Purwana