Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Literasiologi Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M)
Putri, Riska Aisyah
Unknown Affiliation
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Memaksimalkan Metode Pembelajaran Secara Daring Ditengah Wabah Covid-19 Ilyas, Taufiq Rahman; Rahman, Alvin Nur Chahya; Putri, Riska Aisyah; Maghfiroh, Rofiatul; Aldino, Riski Nanda; Putri, Rulita Risfatma; Wibowo, Roudhotul Angelika; Kusumawati, Lina; Syarifah, Chillatus; Permana, Devi; Faradiba, Sukma
Jurnal Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (JP2M) Vol. 2 No. 1 (2021)
Publisher : Universitas Islam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33474/jp2m.v2i1.8856

Abstract

Pendidikan sangatlah penting untuk menunjang generasi bangsa yang berkualitas dan unggul. Oleh sebab itu pendidikan harus tetap dilaksanakan walaupun dalam  keadaan yang bagaimanapun, dalam hal ini pemerintah mewajibkan para anak bangsa untuk menempuh pendidikan selama 12 tahun. Dengan adanya virus Covid 19 ini sistem pendidikan yang biasa dilakukan secara normal menjadi terganggu atau terpaksa diberhentikan guna memutus tali persebaran Covid 19. Melihat hal tersebut semakin menurunya kualitas pendidikan di Indonesia maka dari itu metode pendidikan harus tetap dilakukan walupun tidak dengan keadaan normal atau tatap muka. Maka dari itu menteri pendidikan memberikan penyelesaian atas masalah tersebut dengan memunculkan metode baru yang biasa disebut dengan “metode daring”. Metode daring adalah sebuah metode pembelajaran yang dilakukan secara online dengan menggunakan aplikasi seperti goolel meet, zoom dst. Dengan adanya metode daring tersebut maka proses pemebelajaran tetap terlaksanan tanpa adanya kereaguan tertular virus Covid 19 . Akan tetapi banyak masyarakat yang tidak  mampu dalam melaksanakan metode tersebut dikarenakan biaya kuota yang besar atau tidak memiliki media elektronik, sehingga bisa disimpulkan bahwa metode daring tersebut belum sepenuhnya berjalan secara maksimal pada masyarakat desa.
BENTUK SOAL: PILIHAN GANDA KOMPLEKS Zulpan, Zulpan; Hariyati, Tri; Putri, Riska Aisyah; Saidah, Nur; Miftahurrohmah, Miftahurrohmah; Rusli, Ahmad
Jurnal Literasiologi Vol 14 No 2 (2025): Jurnal Literasiologi
Publisher : Yayasan Literasi Kita Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47783/literasiologi.v14i2.978

Abstract

Artikel ini bermaksud memberikan kontribusi pengetahuan kepada guru-guru tentang bentuk-bentuk pilihan ganda antara lain; bentuk sederhana, kompleks multiple answer, kompleks kategori. Metode penulisan dilakukan dengan menerapkan kajian pustaka dengan cara pencarian teori, pengelompokan teori, pengelolaan dengan proses sintesis, kemudian mengonstruksikan teori dan menciptakan konsep dan contoh tentang bentuk-bentuk pilihan ganda. Hasil pemikiran ini menciptakan sebuah konsep dan contoh yang mudah dipahami oleh guru tentang pilihan ganda bentuk sederhana, kompleks multiple answer, kompleks kategori. Artikel ini diharapkan menambah pemahaman guru dan dapat diimplementasikan pada kelas pembelajaran.
Co-Authors Aldino, Riski Nanda Faradiba, Sukma Kusumawati, Lina Maghfiroh, Rofiatul Miftahurrohmah Miftahurrohmah, Miftahurrohmah Permana, Devi Putri, Rulita Risfatma Rahman, Alvin Nur Chahya Rusli, Ahmad Saidah, Nur Syarifah, Chillatus Taufiq Rahman Ilyas Tri Hariyati Wibowo, Roudhotul Angelika Zulpan, Zulpan