Sari, Wann Nurdiana
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Penerapan Video Pembelajaran IPA dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa pada Pembelajaran Online Kelas V SD N Pulorejo 02 Sari, Wann Nurdiana; Gustanu, Pendit; Suprayitno, Muhamad; Etriya, Ratna; Aprilia, Clarisa Ayu
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 5 No. 8 (2022): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (629.735 KB) | DOI: 10.54371/jiip.v5i8.744

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh perasaan bosan siswa dalam pembelajaran online. Selain itu, adanya perkembangan teknologi digital yang berkembang pesat perlu diterapkan dalam perkembangan pembelajaran. Tujuan dalam penelitian ini yaitu untuk mengetahui penerapan video pembelajaran IPA dalam meningkatkan motivasi belajar siswa pada pembelajaran online kelas V SD N Pulorejo 02. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu kualitatif. Daa diperoleh melalui teknik dokumentasi, wawancara, dan observasi. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa adanya penerapan video pembelajaran IPA dapat meningkatkan motivasi belajar siswa pada saat pembelajaran online kelas V SD N Pulorejo 02. Adanya media video pembelajaran IPA ini membuat siswa penasaran akan isi materi yang ada di video pembelajaran tersebut.
Analisis Kebutuhan Media Pembelajaran dalam Materi Pembelajaran Ekosistem untuk Kelas V SD di Kecamatan Winong Kabupaten Pati Jawa Tengah Sari, Wann Nurdiana; W, Sri Surachmi; Fajrie, Nur
JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Vol. 6 No. 4 (2023): JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan)
Publisher : STKIP Yapis Dompu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (275.415 KB) | DOI: 10.54371/jiip.v6i4.1594

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebutuhan media pembelajaran dalam materi pembelajaran ekosistem untuk kelas V SD di Kecamatan Winong Kabupaten Pati. Penelitian ini menggunakan metode gabungan (mixed methods) dengan varian sequensial eksploratori. Subjek yang dipilih yaitu enam guru SD dan delapan belas siswa kelas V SD di Kecamatan Winong Kabupaten Pati. Instrumen yang digunakan yaitu wawancara untuk mengetahui respon guru dan siswa dalam penggunaannya dan angket respon siswa dalam ketertarikan media pembelajaran. Data angket dianalisis statistik deskriptif, sedangkan wawancara dianalisis menggunakan triangulasi data. Hasil penelitian menunjukan bahwa guru menggunakan media gambar, video, dan lingkungan sekitar pada materi ekosistem. Guru belum menginovasikan media web edukasi. Siswa merasa kurang tertarik dengan penggunaan media gambar pada materi ekosistem. Dapat disimpulkan bahwa guru dan siswa kelas V SD membutuhkan media pembelajaran dalam materi ekosistem sebagai penunjang proses pembelajaran.