Garuda - Garba Rujukan Digital

PENDIDIKAN KARAKTER KEPEMIMPINAN ANAK USIA 10-12 TAHUN BERBASIS PERMAINAN TRADISIONAL Ferdinand, Rio; Nugrahanta, Gregorius Ari
SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED Vol 13, No 3 (2023): SHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/sejpgsd.v13i3.51210

Character education is a topic that has received a lot of attention in order to develop the character potential of the nation's young generation. The research was conducted with the aim of developing a traditional game guidebook to improve the leadership character of children aged 10 to 12 years, determine the quality of the guidebook developed, and determine the effect of implementing the guidebook developed. The type of research used is Research and Development type ADDIE (Analyze, Design, Develop, Implement and Evaluate). The results of this research are a manual for traditional games to improve the leadership character of children aged 10-12 years which was developed using the ADDIE steps. The manual for traditional games to improve children's leadership character has a quality of "Very Good" from the validation results of 10 expert judgments with a score of 3.62. The application of traditional game manuals to improve children's leadership character has an effect on improving the leadership character of children aged 10-12 years as shown by an r value of 0.963, equivalent to 93% which is included in the "Large effect" category from the results of a limited trial of research subjects with 8 children aged 10-12 years old.

TATA KELOLA PEMERINTAH KOTA MEDAN UNTUK MENINGKATKAN KEPUASAN PELAYANAN PUBLIK DI KOTA MEDAN Moiras, Averina Liv Valerie; Fernanda, Jessica Evelyn; Ferdinand, Rio
Proceeding National Conference Business, Management, and Accounting (NCBMA) 7th National Conference Business, Management, and Accounting
Publisher : Faculty of Economics and Business Universitas Pelita Harapan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana Tata Kelola Pemerintah Kota Medan Untuk Dapat Meningkatkan Kepuasan Pelayanan Publik Di Kota Medan. Pendekatan yang digunakan pada penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif deskriptif. Banyaknya sampel yang dijadikan penelitian sebanyak 70 responden yang merupakan masyarakat di Kota Medan dimana Analisis data ini diperoleh melalui metode survei dengan menggunakan kuesioner sebagai instrumen penelitian untuk mengumpulkan data primer yang disebarkan kepada masyarakat yang ada di Kota Medan lalu lanjutan dari proses pengolahan data untuk melihat bagaimana menginterpretasikan data, kemudian menganalisis data dari hasil yang sudah ada pada tahap hasil pengolahan data. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan skala ordinal dalam menjabarkan setiap indikator yang ada pada operasionalisasi konsep penelitian yang digunakan. Beberapa indikator kualitas pelayanan publik di Kota Medan yang menunjukkan pada kategori setuju yang terdapat pada analisis reliability yang ditinjau dari Kemudahan pengurusan dalam Pelayanan, Ketepatan waktu dalam Pengurusan Surat – Surat dan Tanpa adanya Hambatan, Kedisplinan Petugas Lebih Baik dari Terdahulu yang ada dalam Pelayanan di Kota Medan, pada bagian assurance yang ditinjau dari Kesopanan dan Keramahan Petugas Dalam Memberikan Pelayanan, Penanganan Pengaduan Layanan, Pada bagian empathy yang ditinjau dari Kewajaran biaya untuk mendapatkan pelayanan, Kesesuaian Antara Biaya Yang Dibayarkan Dengan Biaya Yang Telah Ditetapkan. Sementara pada kategori sangat setuju terdapat pada analisis tangibels yang terdiri dari kenyamanan di lingkungan unit pelayanan publik di Kota Medan, Pada analisis responsiveness terdiri dari Kompetensi/ kemampuan Petugas Dalam Pelayanan, Keadilan untuk Mendapatkan Pelayanan yang sudah diberikan, Ketepatan Pelaksanaan Terhadap Waktu Pelayanan. Sementara Pada analisis Assurance terdapat pada bagian Tanggungjawab Petugas dalam Memberikan Pelayanan

Pelatihan Bahasa Inggris untuk Anak-Anak di Desa Tebachi Kecamatan Kalideres Kota Jakarta Barat : Pelatihan Bahasa Inggris untuk Anak-Anak di Desa Tebachi, Kecamatan Kalideres, Kota Jakarta Barat Setiawan, Yohanes Ari; Siagian, Genie Yoel; Sapulete, Putri Rosita Costansa; Hengga, Menahem Antonof F.R.; Ferdinand, Rio; Samangilalai, Happy Easter; Mennai, Marline Natali Tina; Arfayan, Sarina Ruth
Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Vol. 2 No. 9 (2024): November
Publisher : Amirul Bangun Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59837/jpmba.v2i9.1541

Era globalisasi yang sangat berkembang pesat pada saat ini menuntut setiap individu untuk dapat berkomunikasi dengan berbagai macam individu baik di dalam maupun di luar negeri Salah satu dampak dari globalisasi adalah kesempatan berkomunikasi dengan individu lain tanpa adanya batasan ruang dan waktu. Salah satu keterampilan Bahasa asing yang harus dikuasai masyarakat agar kedepanya mampu bersaing di dunia kerja adalah Bahasa Inggris. Pada kenyataanya dan fakta di lapangan banyak masyarakat yang kurang terampil dalam berbahasa Inggris salah satunya yang ada di Desa Tebachi, Kalirderes. Melihat permasalahan ini penulis ingin melakukan pengabdian masyarakat dengan memberikan pelatihan Bahasa Inggris pada anak-anak di Desa Tebachi. Pelatihan tersebut terlaksana 11 Juli 2024 pukul 15.00 – 18.00 yang dilakukan di salah satu halaman di daerah Desa Tebachi. Peserta sebanyak 10 anak TK dan 15 anak SDy8 Pelatihan terdiri dari permainan ringan, bernyanyi Bahasa Inggris, pengenalan dasar-dasar Bahasa Inggirs. Hasil pelatihan bisa dikatakan berhasil karena antusias dan peran aktif dari peserta. Hasil evaluasi peserta menyatakan acara sangat bermanfaat dan bisa menjadi acara rutin untuk menjadi gambaran dan masukan untuk pelatihan selanjutnya.

Literacy Understanding of Sharia Capital Markets among High School Students and Teachers: An Empirical Model of Determinant Factors Sholihin, Muhammad; Ilhamiwati, Mega; Andriko, Andriko; Sulastri, Eva; Ferdinand, Rio
Indonesian Journal of Religion and Society Vol 6, No 1 (2024)
Publisher : Indonesian Center for Religion and Society Studies (InTReSt)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36256/ijrs.v6i1.468

This study aims to identify the factors that affect sharia capital market literacy among high school students and teachers. Using a quantitative approach, as many as 38 teachers and students in Curup City, were surveyed to analyze the influence of variables such as education level, investment experience, information sources, financial knowledge, family support, investment motivation, and religious understanding on sharia capital market literacy. The results of the study show that family support, ease of access to information, and religious understanding have a significant influence on sharia capital market literacy. The factors of education and investment experience did not show significant influence, suggesting that practical experience and knowledge were more important than formal theory. The implications of Islamic financial education policies and recommendations to improve financial literacy among students and teachers are discussed further.

TATA KELOLA PEMERINTAH KOTA MEDAN UNTUK MENINGKATKAN KEPUASAN PELAYANAN PUBLIK DI KOTA MEDAN Moiras, Averina Liv Valerie; Fernanda, Jessica Evelyn; Ferdinand, Rio
Proceeding National Conference Business, Management, and Accounting (NCBMA) 7th National Conference Business, Management, and Accounting
Publisher : Faculty of Economics and Business Universitas Pelita Harapan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana Tata Kelola Pemerintah Kota Medan Untuk Dapat Meningkatkan Kepuasan Pelayanan Publik Di Kota Medan. Pendekatan yang digunakan pada penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif deskriptif. Banyaknya sampel yang dijadikan penelitian sebanyak 70 responden yang merupakan masyarakat di Kota Medan dimana Analisis data ini diperoleh melalui metode survei dengan menggunakan kuesioner sebagai instrumen penelitian untuk mengumpulkan data primer yang disebarkan kepada masyarakat yang ada di Kota Medan lalu lanjutan dari proses pengolahan data untuk melihat bagaimana menginterpretasikan data, kemudian menganalisis data dari hasil yang sudah ada pada tahap hasil pengolahan data. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan skala ordinal dalam menjabarkan setiap indikator yang ada pada operasionalisasi konsep penelitian yang digunakan. Beberapa indikator kualitas pelayanan publik di Kota Medan yang menunjukkan pada kategori setuju yang terdapat pada analisis reliability yang ditinjau dari Kemudahan pengurusan dalam Pelayanan, Ketepatan waktu dalam Pengurusan Surat - Surat dan Tanpa adanya Hambatan, Kedisplinan Petugas Lebih Baik dari Terdahulu yang ada dalam Pelayanan di Kota Medan, pada bagian assurance yang ditinjau dari Kesopanan dan Keramahan Petugas Dalam Memberikan Pelayanan, Penanganan Pengaduan Layanan, Pada bagian empathy yang ditinjau dari Kewajaran biaya untuk mendapatkan pelayanan, Kesesuaian Antara Biaya Yang Dibayarkan Dengan Biaya Yang Telah Ditetapkan. Sementara pada kategori sangat setuju terdapat pada analisis tangibels yang terdiri dari kenyamanan di lingkungan unit pelayanan publik di Kota Medan, Pada analisis responsiveness terdiri dari Kompetensi/ kemampuan Petugas Dalam Pelayanan, Keadilan untuk Mendapatkan Pelayanan yang sudah diberikan, Ketepatan Pelaksanaan Terhadap Waktu Pelayanan. Sementara Pada analisis Assurance terdapat pada bagian Tanggungjawab Petugas dalam Memberikan Pelayanan

PENDIDIKAN KARAKTER KEPEMIMPINAN ANAK USIA 10-12 TAHUN BERBASIS PERMAINAN TRADISIONAL Ferdinand, Rio; Nugrahanta, Gregorius Ari
SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED Vol. 13 No. 3 (2023): SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/sejpgsd.v13i3.51210

Character education is a topic that has received a lot of attention in order to develop the character potential of the nation's young generation. The research was conducted with the aim of developing a traditional game guidebook to improve the leadership character of children aged 10 to 12 years, determine the quality of the guidebook developed, and determine the effect of implementing the guidebook developed. The type of research used is Research and Development type ADDIE (Analyze, Design, Develop, Implement and Evaluate). The results of this research are a manual for traditional games to improve the leadership character of children aged 10-12 years which was developed using the ADDIE steps. The manual for traditional games to improve children's leadership character has a quality of "Very Good" from the validation results of 10 expert judgments with a score of 3.62. The application of traditional game manuals to improve children's leadership character has an effect on improving the leadership character of children aged 10-12 years as shown by an r value of 0.963, equivalent to 93% which is included in the "Large effect" category from the results of a limited trial of research subjects with 8 children aged 10-12 years old.

Pendampingan Pemanfaatan Script HTML dalam membangun WEB Sederhana pada SMAN 3 Semarang Asmoro, Rudolpus Ari Bambang; Muslih, -; Yuwana, -; Fikroh, Fahaddina; Ferdinand, Rio
ABDIMASKU : JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT Vol 6, No 3 (2023): September 2023
Publisher : LPPM UNIVERSITAS DIAN NUSWANTORO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62411/ja.v6i3.1484

Jurnal ini bertujuan untuk menjelaskan pendampingan penggunaan HTML dalam membangun sebuah web profil sederhana pada SMAN 3 Semarang. Metode pendampingan digunakan untuk membantu siswa dalam memahami dan mengimplementasikan konsep-konsep dasar HTML serta membangun keahlian mereka dalam membuat sebuah web profil. Pendampingan dilakukan melalui serangkaian langkah-langkah yang melibatkan siswa dalam pengembangan proyek web profil sederhana. Pertama, siswa diperkenalkan dengan dasar-dasar HTML, termasuk struktur dasar dokumen HTML, elemen-elemen penting, dan atribut-atribut yang digunakan dalam pembuatan web. Pendampingan dilakukan dengan cara memberikan contoh-contoh praktis dan latihan-latihan terstruktur untuk memperkuat pemahaman siswa terhadap konsep-konsep tersebut. Selanjutnya, siswa diajak untuk mengaplikasikan pengetahuan mereka dalam membangun web profil sederhana untuk SMAN 3 Semarang. Pendampingan dilakukan dengan memberikan bimbingan dan masukan terkait desain, tata letak, dan konten yang relevan dengan web profil sekolah. Hasil dari jurnal ini menunjukkan bahwa pendampingan penggunaan HTML dapat efektif dalam membangun keahlian siswa dalam membangun sebuah web profil sederhana. Siswa dapat memahami dan mengimplementasikan konsep-konsep dasar HTML dengan baik melalui serangkaian latihan dan bimbingan yang disediakan. Selain itu, web profil sederhana yang dibangun oleh siswa dapat digunakan sebagai media informasi yang menarik dan bermanfaat untuk SMAN 3 Semarang.

Komunikasi Interpersonal Orang Tua Dengan Anak Tunagrahita Siswa Slb G Bhakti Mitra Utama Baleendah Ferdinand, Rio; Aprianti, Agus
eProceedings of Management Vol. 10 No. 6 (2023): Desember 2023
Publisher : eProceedings of Management

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Anak tunagrahita adalah salah satu kelompok anak berkebutuhan khusus yang memiliki keterbatasan dalam skor intelegensi di bawah rata-rata. Keterbatasan ini menimbulkan kekhawatiran bagi orang tua mengenai perkembangan anak di masa depan, terutama dalam hal kemandirian. Kekhawatiran tersebut membuat orang tua menjadi lebih berhati-hati dalam memilih pendidikan yang sesuai untuk anak mereka. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memahami bagaimana proses komunikasi interpersonal antara orang tua dan anak tunagrahita dalam membantu mengembangkan kemandirian anak. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan 5 orang tua anak tunagrahita sebagai informan utama, serta guru dan seorang ahli psikologi keluarga sebagai informan tambahan. Data dikumpulkan melalui observasi dan wawancara mendalam, dan untuk meningkatkan validitas data, metode triangulasi digunakan dengan membandingkan hasil observasi dan wawancara mendalam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa belum semua aspek kemandirian terimplementasi dalam proses pembelajaran. Dalam aspek kemandirian behavioral, hanya satu aspek yang terlihat yaitu meningkatkan rasa percaya diri anak tunagrahita melalui suasana kompetitif dan kegiatan ekstrakurikuler. Penerapan kemandirian nilai dan emosional dalam proses pembelajaran juga belum terlihat.Kata Kunci-Komunikasi Interpersonal, anak tunagrahita, Kemandirian

Pengembangan Platform Komunitas dan Agregator Perangkat Keras Jaringan “UKIS HUB” Berbasis Web Dengan Arsitektur MVC Fariza, Divia; Nugraha, Dzaky Setya; Ferdinand, Rio; Yulianti, Susana Dwi
JUSTER : Jurnal Sains dan Terapan Vol. 5 No. 1 (2026): JUSTER: Jurnal Sains dan Terapan
Publisher : Jompa Research and Development

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57218/juster.v5i1.2327

Seiring berkembangnya inovasi teknologi di masa kini membuat pengguna harus semakin selektif dalam memilih produk termasuk perangkat keras jaringan. Namun, referensi mengenai ulasan dan diskusi komunitas seringkali terpencar di berbagai platform yang berbeda sehingga menyulitkan pengguna untuk mendapatkan informasi yang komprehensif. Penelitian ini bertujuan mengembangkan "Ukis Hub", sebuah platform komunitas dan agregator berbasis web yang memusatkan informasi, ruang diskusi, serta fitur pemeringkatan produk otomatis (Tier List) khusus perangkat jaringan. Metode pengembangan sistem mengadopsi Software Development Life Cycle (SDLC) dengan arsitektur Model-View-Controller (MVC) untuk menjamin kemudahan pemeliharaan dan skalabilitas kode di masa depan. Aplikasi dibangun menggunakan bahasa pemrograman PHP dan basis data MySQL. Berdasarkan pengujian Black Box Testing, sistem terbukti mampu memfasilitasi pengguna dalam manajemen konten ulasan, berinteraksi di forum diskusi, serta menyajikan Tier List yang dikalkulasi secara otomatis dari penilaian komunitas. Ukis Hub hadir sebagai solusi interaktif yang berfungsi sesuai spesifikasi bagi para pegiat teknologi jaringan.

Tantangan dan Strategi Biro Pemberitaan Parlemen dalam Menjaga Citra DPR RI Selama Peralihan Pemerintahan Ferdinand, Rio; Rusdi, Farid
Kiwari Vol. 4 No. 4 (2025): Kiwari
Publisher : Fakultas Ilmu Komunikasi Universitas Tarumanagara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24912/ki.v4i4.36788

This study aims to examine the editorial strategies employed by the DPR RI Parliamentary News Bureau in maintaining and enhancing the image of the DPR RI during the period of governmental transition. The study adopts a qualitative approach with a descriptive method. Data were collected through in-depth interviews with editors and reporters, as well as observations of the DPR RI’s official social media platforms. The findings indicate that the Parliamentary News Bureau applies Agenda Setting Theory and Propaganda Theory to guide and shape public opinion through news content that emphasizes strategic issues and the positive achievements of the DPR RI. Social media platforms, particularly Instagram and TikTok, serve as the primary channels for information dissemination, complemented by collaborations with external media to broaden audience reach. The study also identifies key challenges, notably the spread of fake news and misinformation, which are addressed through the rapid and neutral delivery of information. The evaluation of editorial performance is conducted routinely through satisfaction surveys, analysis of public engagement on social media, and the timeliness of news dissemination. Overall, this study offers insights that may be valuable for other government institutions in developing effective news strategies and managing institutional image. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji strategi redaksi yang digunakan oleh Biro Pemberitaan Parlemen DPR RI dalam menjaga dan meningkatkan citra DPR RI selama masa pergantian pemerintahan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam dengan redaktur dan reporter, serta observasi terhadap media sosial resmi DPR RI. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Biro Pemberitaan Parlemen memanfaatkan teori Agenda Setting dan teori Propaganda untuk mengarahkan serta membentuk opini publik melalui pemberitaan yang berfokus pada isu-isu strategis dan capaian positif DPR RI. Media sosial, seperti Instagram dan TikTok, menjadi platform utama dalam penyebaran informasi, yang didukung oleh kerja sama dengan media eksternal untuk memperluas jangkauan. Penelitian ini juga menyoroti tantangan utama berupa berita bohong dan misinformasi, yang diatasi melalui penyampaian informasi secara cepat dan netral. Evaluasi keberhasilan dilakukan secara rutin melalui survei kepuasan, analisis keterlibatan masyarakat di media sosial, serta kecepatan penayangan berita. Penelitian ini memberikan wawasan bagi instansi pemerintahan lain dalam mengembangkan strategi pemberitaan dan manajemen citra.

Title

Found 10 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 10 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 10 Documents
Search