Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Best Journal (Biology Education, Sains and Technology) Journal of International Conference Proceedings Jurnal Tekstil: Jurnal Keilmuan dan Aplikasi Bidang Tekstil dan Manajemen lndustri
Wulandari, Anggraini
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Decision Sciences, Operations Research & Management Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Mechanical Engineering Public Health

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Pengaruh Media Buku Cerita Bergambar Terhadap Kemampuan Membaca Siswa Sekolah Dasar (Kajian Literatur) Pangaribuan, Yetty Rosmawati; Limbong, Winny Sunfriska; Laia, Asa'aro; Wulandari, Anggraini
BEST Journal (Biology Education, Sains and Technology) Vol 6, No 2 (2023): September 2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/best.v6i2.8482

Abstract

Tujuan penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh Media Pembelajaran Buku Cerita Bergambar terhadap kemampuan membaca siswa Sekolah Dasar. Jenis penelitian ini adalah kajian literature (Library Research). Sumber data pada penelitian ini adalah 9 penelitian terdahulu berupa jurnal yaitu terdiri dari 7 jurnal dengan jenis penelitian eksperimen dan 2 jenis penelitian tindakan kelas. Metode analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode analisis oleh Miles dan Huberman dengan tiga tahapan yaitu Pengumpulan Data (Data Collection), Reduksi Data (Data Reduction), dan Penarikan Kesimpulan (Drawing Conclution).  Berdasarkan analisis data pada 8 jurnal eksperimen ditemukan bahwa Terdapat pengaruh yang positif penggunaan media pembelajaran Buku Cerita Bergambar terhadap kemampuan membaca siswa Sekolah Dasar. Pada 2 jurnal penelitian tindakan kelas ditemukan bahwa terdapat peningkatan yang signifikan pada kemampuan membaca siswa setelah menggunakan media pembelajaran Buku Cerita Bergambar. Sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang positif penggunaan media pembelajaran Buku Cerita Bergambar terhadap kemampuan membaca siswa Sekolah Dasar. Pengaruh positif tersebut tidak hanya terjadi pada kemampuan membaca siswa namun juga pada motivasi belajar siswa
Beetroot Powder (Beta vulgaris L.) Decrease Oxidative Stress by Reducing of Malondialdehyde (MDA) Levels in Hyperuricemia Wulandari, Anggraini; Dirgahayu, Paramasari; Wiboworini, Budiyanti
Journal of International Conference Proceedings Vol 4, No 1 (2021): Proceedings of the 9th International Conference of Project Management (ICPM) Mal
Publisher : AIBPM Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32535/jicp.v4i1.1156

Abstract

Introduction: Hyperuricemia is a metabolic disease associated with lifestyle habits, age, sex, and inherited factors. High uric acid levels in a hyperuricemia state cause oxidative stress that can lead to increased malondialdehyde (MDA) levels. Beetroot powder has the potential as a functional food rich in antioxidants that can reduce MDA levels. This study aims to determine the beetroot powder effect on MDA level reduction in hyperuricemia rat models. Methods: This research was an experimental study with fifteen hyperuricemia rats were divided into three groups by randomized pre-post control group design. They were divided into three groups: P1 were healthy rats + standard feed (comfeed), P2 were hyperuricemia rat models + standard feed (comfeed) and P3 were hyperuricemia rat models + beetroot powder 3,12 g/kg/bw for 14 days. The MDA level examinations were conducted on day 0 and day 14. Results: After 14 days of treatment, the P3 group has a significant decrease in MDA levels compared to day 0 (p = 0.042). Groups P1 and P2 have a significant increase in MDA levels (p = 0.043). MDA levels between groups were significantly different (p = 0.002) on day 14. Conclusion: Giving beetroot powder for 14 days with dose 3,12 g/kg/bw for 14 days significantly reduced MDA levels in hyperuricemia.
Pengaruh Jumlah Lilitan Roving pada Flyer terhadap Kerataan Roving dan Kekuatan Benang yang Dihasilkan Harianto, Dedy; Sugiyarto, Sugiyarto; Wulandari, Anggraini
Jurnal Tekstil Vol 6 No 1 (2023): Vol 6 No 1 Juni 2023
Publisher : Akademi Komunitas Industri Tekstil Dan Produk Tekstil Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59432/jute.v6i1.52

Abstract

Jumlah lilitan roving yang kurang atau terlalu banyak dapat menyebabkan kerataan roving yang buruk dan menurunkan kekuatan benang yang dihasilkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh jumlah lilitan roving (lilitan 2 dan 3) terhadap kerataan roving dan kekuatan benang yang dihasilkan oleh roving lilitan 2 dan lilitan 3. Metode yang digunakan meliputi observasi lapangan, wawancara, pengambilan sampel, analisis data, dan rekomendasi. Data dianalisis untuk memastikan jumlah lilitan roving sesuai dengan standar dan faktor lain yang mempengaruhi kualitas roving. Pengujian dilakukan secara eksperimental. Berdasarkan pengujian, roving lilitan 2 memiliki ketidakrataan 2,69%, sedangkan roving lilitan 3 memiliki ketidakrataan 2,95%, yang masih memenuhi standar kualitas perusahaan yaitu maksimal 9,50%. Namun, kekuatan benang roving lilitan 2 berada di bawah standar yaitu 15,94 RKM, sedangkan benang roving lilitan 3 berada di atas standar yaitu 16,86 RKM.
Pengaruh Media Buku Cerita Bergambar Terhadap Kemampuan Membaca Siswa Sekolah Dasar (Kajian Literatur) Pangaribuan, Yetty Rosmawati; Limbong, Winny Sunfriska; Laia, Asa'aro; Wulandari, Anggraini
BEST Journal (Biology Education, Sains and Technology) Vol 6, No 2 (2023): September 2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/best.v6i2.8482

Abstract

Tujuan penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh Media Pembelajaran Buku Cerita Bergambar terhadap kemampuan membaca siswa Sekolah Dasar. Jenis penelitian ini adalah kajian literature (Library Research). Sumber data pada penelitian ini adalah 9 penelitian terdahulu berupa jurnal yaitu terdiri dari 7 jurnal dengan jenis penelitian eksperimen dan 2 jenis penelitian tindakan kelas. Metode analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode analisis oleh Miles dan Huberman dengan tiga tahapan yaitu Pengumpulan Data (Data Collection), Reduksi Data (Data Reduction), dan Penarikan Kesimpulan (Drawing Conclution).  Berdasarkan analisis data pada 8 jurnal eksperimen ditemukan bahwa Terdapat pengaruh yang positif penggunaan media pembelajaran Buku Cerita Bergambar terhadap kemampuan membaca siswa Sekolah Dasar. Pada 2 jurnal penelitian tindakan kelas ditemukan bahwa terdapat peningkatan yang signifikan pada kemampuan membaca siswa setelah menggunakan media pembelajaran Buku Cerita Bergambar. Sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang positif penggunaan media pembelajaran Buku Cerita Bergambar terhadap kemampuan membaca siswa Sekolah Dasar. Pengaruh positif tersebut tidak hanya terjadi pada kemampuan membaca siswa namun juga pada motivasi belajar siswa
Co-Authors Budiyanti Wiboworini Harianto, Dedy Laia, Asa'aro Limbong, Winny Sunfriska Pangaribuan, Yetty Rosmawati Paramasari Dirgahayu Sugiyarto Sugiyarto