Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.947
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Educational, Health and Community Psychology Intuisi Sarwahita : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Psyche: Jurnal Psikologi Procedia : Studi Kasus dan Intervensi Psikologi
Setiawan, Yuan Yovita
Unknown Affiliation
Humanities Education Health Professions Neuroscience Public Health Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Pengenalan Huruf Anak Usia Dini Melalui Metode Intervensi Tadika Ceria Natalia, Fenny; Ngelo, Lourentia Shearly Mahardhika; Tandya, Michael; Savistha, Ni Putu Pradnya Devani; Venissa, Shirley; Setiawan, Yuan Yovita
Bahasa Indonesia Vol 21 No 02 (2024): Sarwahita : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/sarwahita.212.4

Abstract

This study aims to address the difficulties in letter recognition and enhance the confidence of students aged 3-5 years at TK/KB Al-Ikhlas Surabaya through the "Tadika Ceria" program. This program combines letter games and storytelling to improve students' skills. The research method includes an initial assessment with observations and interviews, followed by the implementation of "Tadika Ceria" over two sessions. The results show an increase in students' ability to recognize letters and their confidence. The assessment and program success indicators demonstrate the effectiveness of "Tadika Ceria." The conclusion highlights the potential of creative and play-based learning methods to improve the effectiveness of letter learning in early childhood education. This program is relevant as an innovation to address the challenges of letter recognition and confidence in kindergarten children. This study contributes to the understanding of learning methods that can be applied in early childhood education. Abstrak Penelitian ini bertujuan mengatasi kesulitan pengenalan huruf dan meningkatkan kepercayaan diri siswa TK/KB Al-Ikhlas Surabaya usia 3-5 tahun melalui program "Tadika Ceria." Program ini menggabungkan permainan huruf dan bercerita untuk meningkatkan keterampilan siswa. Metode penelitian mencakup asesmen awal dengan observasi dan wawancara, diikuti oleh implementasi "Tadika Ceria" selama dua sesi. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan kemampuan mengenal huruf dan kepercayaan diri siswa. Asesmen dan indikator keberhasilan program membuktikan efektivitas "Tadika Ceria." Kesimpulan menyoroti potensi metode pembelajaran kreatif dan bermain dalam meningkatkan efektivitas pembelajaran huruf pada anak usia dini. Program ini relevan sebagai inovasi untuk mengatasi tantangan pengenalan huruf dan kepercayaan diri anak TK. Penelitian ini memberikan kontribusi pada pemahaman metode pembelajaran yang dapat diterapkan di pendidikan anak usia dini.
Mindfulness-Based Cognitive Therapy untuk Menurunkan Kecemasan dalam Masa Quarter Life Setiawan, Yuan Yovita; Pramadi, Andrian
Intuisi : Jurnal Psikologi Ilmiah Vol 15, No 1 (2023): Mei 2023
Publisher : Jurusan Psikologi, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/intuisi.v15i1.40545

Abstract

Quarter life crisis merupakan sebuah keadaan ketika individu berada di usia dewasa awal dan mengalami banyak ketidakstabilan dalam hidup. Banyak individu yang terdampak quarter life crisis ini, ditunjukkan dari beberapa penelitian baru yang membahas hal ini. Salah satu dampak yang ditimbulkan dari quarter life crisis adalah kecemasan. Kecemasan yang intens membuat individu semakin tidak produktif dan mengganggu pencapaian hasil. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Mindfulness-based Cognitive Therapy dalam menurunkan kecemasan individu yang sedang mengalami quarter life crisis. Penelitian ini dilakukan dengan metode kuantitatif single-case experimental design. Partisipan penelitian ini berjumlah 2 orang dengan jenis kelamin perempuan, memiliki usia dalam masa emerging adulthood dan keduanya sedang mengalami quarter life crisis, dibuktikan dengan pengukuran menggunakan Quarter Life Crisis Scale (Agustin, 2012). Pengukuran dalam penelitian ini menggunakan observasi sebagai metode asesmen utama. Data observasi akan dianalisis menggunakan analisis tren. Selain itu, data juga diambil dari skala Beck Anxiety Inventory (BAI) (Toledano-Toledano et al., 2020) untuk pengukuran kecemasan dan Five Facets Mindfulness Questionnaire (FFMQ) (Gu et al., 2016) untuk pengukuran mindfulness, guna melengkapi hasil observasi. Intervensi dilakukan 5 sesi pertemuan selama 5 minggu dan setiap sesinya memiliki durasi 60 menit. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Mindfulness-based Cognitive Therapy efektif menurunkan kecemasan partisipan penelitian, ditinjau dari analisis tren yang dilakukan. Mindfulness-based Cognitive Therapy memperbaiki penilaian ulang individu terhadap situasi kecemasan dan kemampuan individu untuk menyelesaikan masalah. Penurunan kecemasan yang dialami partisipan diharapkan mampu membentuk persepsi yang baru terhadap quarter life crisis dan meningkatkan optimism.Quarter life crisis is a phase where emerging adults experience a lot of instability in life. Many individuals are affected by quarter life crisis, marked by the emergence of new studies that discuss this topic. One of the effects of a quarter life crisis is anxiety. High level of anxiety makes individual less productive and interferes with their achievement. Therefore, this study aims to determine the effect of Mindfulness-based Cognitive Therapy in reducing the anxiety of individuals who are experiencing a quarter life crisis. This research was conducted using a quantitative single-case experimental design method. There were two female emerging adulthood participants in this study and both were experiencing a quarter life crisis, as proven by assesment using the Quarter Life Crisis Scale (Agustin, 2012). Measurement in this study uses observation as the main assessment method. Observational data will be analyzed using trend analysis. In addition, data was also taken using Beck Anxiety Inventory (BAI) scale (Toledano-Toledano et al., 2020) for measuring anxiety and Five Facets Mindfulness Questionnaire (FFMQ) (Gu et al., 2016) for measuring mindfulness, to complement the results observation. The intervention was carried out in 5 meeting sessions for 5 weeks and each session had a duration of 60 minutes. The results of this study indicate that Mindfulness-based Cognitive Therapy is effective in reducing the anxiety of research’s participants, based on the trend analysis. Mindfulness-based Cognitive Therapy improves the individual's reappraisal of situations that evoke anxiety and the individual's ability to solve problems. Hopefully, the degression in anxiety experienced by participants will be able to form new perceptions of quarter life crisis and increase optimism.
Pengaruh intervensi berbasis film terhadap self-esteem remaja di Surabaya Setiawan, Yuan Yovita; Setiasih
Procedia : Studi Kasus dan Intervensi Psikologi Vol. 12 No. 1 (2024): Procedia : Studi Kasus dan Intervensi Psikologi
Publisher : Universitas Muhammadiyah Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22219/procedia.v12i1.29693

Abstract

Having middle and lower socioeconomic status in adolescence is associated with low adolescent self-esteem which results in high levels of involvement in criminal behavior and low learning performance at school. Film-based interventions can improve self-esteem. This study aims to test the effectiveness of a film-based intervention to increase self-esteem. The research design is a one group pre-test post-test experiment which uses film as a manipulation of the independent variable. The research subjects were 90 students (51.1% boys and 48.8% girls) of junior high schools in the city of Surabaya, aged 13-16 years. The experiment was carried out in three waves. At each meeting, the treatment given is watching a film together and then followed by a process with the facilitator to discuss the film that has been watched together. The pre-test and post-test were also completed using the Rosenberg Self-Celebrity Scale (RSES). The data analysis method used was the Wilcoxon signed rank test using SPSS 25 software. The results of the study showed that there was no significant difference in self-esteem scores between the scores before and after the intervention was given. Several things are thought to have caused the failure of this research: 1) Initial data collection was not representative of self-esteem conditions which were classified as innate (trait) or situational (state); 2) The use of social media and parenting patterns from parents contribute to more positive self-esteem; 3) Sociometric status is a more significant predictor of self-esteem than socio-economic status. There are several technical limitations, such as experimental designs that tend to be weak, time periods that are not long enough, and films that have not been curated by experts. Memiliki status sosial ekonomi menengah ke bawah pada masa remaja dikaitkan dengan rendahnya harga diri remaja yang mengakibatkan tingginya tingkat keterlibatan dalam perilaku kriminal dan rendahnya prestasi belajar di sekolah. Intervensi berbasis film dapat meningkatkan harga diri. Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas intervensi berbasis film untuk meningkatkan harga diri. Desain penelitiannya adalah one group pre-test post-test eksperimen yang menggunakan film sebagai manipulasi variabel independen. Subyek penelitian adalah siswa SMP di kota Surabaya yang berjumlah 90 orang (51,1% laki-laki dan 48,8% perempuan) yang berusia 13-16 tahun. Percobaan dilakukan dalam tiga gelombang. Pada setiap pertemuan perlakuan yang diberikan adalah menonton film bersama kemudian dilanjutkan dengan proses bersama fasilitator untuk mendiskusikan film yang telah ditonton bersama. Pre-test dan post-test juga diselesaikan dengan menggunakan Rosenberg Self-Celebrity Scale (RSES). Metode analisis data yang digunakan adalah uji Wilcoxon sign rank test dengan menggunakan software SPSS 25. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak terdapat perbedaan skor harga diri yang signifikan antara skor sebelum dan sesudah diberikan intervensi. Beberapa hal yang diduga menjadi penyebab kegagalan penelitian ini: 1) Pengumpulan data awal tidak mewakili kondisi harga diri yang tergolong bawaan (trait) atau situasional (keadaan); 2) Penggunaan media sosial dan pola asuh orang tua berkontribusi terhadap harga diri yang lebih positif; 3) Status sosiometri merupakan prediktor harga diri yang lebih signifikan dibandingkan status sosial ekonomi. Terdapat beberapa keterbatasan teknis, seperti desain eksperimen yang cenderung lemah, jangka waktu yang tidak cukup lama, dan film yang belum dikurasi oleh ahli.
SAUDARA SEKANDUNG, SEPERJUANGAN: KUALITAS HUBUNGAN SAUDARA DAN FLOURISHING PADA DEWASA AWAL Deviarga, Caroline; Setiasih, Setiasih; Setiawan, Yuan Yovita
Psyche: Jurnal Psikologi Vol 7, No 1 (2025)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36269/psyche.v7i1.2770

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat hubungan antara kualitas hubungan saudara dengan flourishing di masa dewasa awal. Beberapa variabel seperti, tinggal terpisah atau bersama, intensitas kehangatan dan konflik yang dialami antar saudara dapat memberikan dampak bagi pertumbuhan flourishing seseorang. Partisipan yang terlibat dalam penelitian ini berjumlah 395 orang, berusia 18-25 tahun, berjenis kelamin laki-laki dan perempuan, memiliki setidaknya 1 saudara serta sudah tinggal terpisah selama minimal 1 tahun. Pengukuran dalam penelitian ini dilakukan menggunakan 2 skala yaitu Adult Sibling Relationship Questionnaire (ASRQ) dan PERMA Profiler. Hasil uji statistik menunjukkan bahwa ada hubungan signifikan antara flourishing dengan aspek-aspek kualitas hubungan saudara, warmth (r=0.229; p=0.000), conflict (r=0.128; p=0.001), namun tidak berkorelasi dengan aspek rivalry (r=-0.077; p=0.129). Hal ini menegaskan bahwa kualitas hubungan persaudaraan pada masa dewasa awal berkontribusi dalam pencapaian flourishing melalui konflik dan kehangatan yang dirasakan, serta permusuhan yang semakin berkurang. Konflik tidak dapat dipandang sebagai sesuatu yang negatif namun berkontribusi terhadap peningkatan kehangatan dan menunjang kualitas hubungan saudara.
Guiding the Path: Exploring the Contribution of Career-Specific Parenting Practices on Career Decision Self-Efficacy among Vocational High School Students Citro, Candra Metta; Kesumaningsari, Ni Putu Adelia; Setiawan, Yuan Yovita
Journal of Educational, Health and Community Psychology Vol 13 No 1 March 2024
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.12928/jehcp.v13i1.28500

Abstract

Co-Authors Andrian Pramadi Citro, Candra Metta Deviarga, Caroline Natalia, Fenny Ngelo, Lourentia Shearly Mahardhika Ni Putu Adelia Kesumaningsari Savistha, Ni Putu Pradnya Devani Setiasih Setiasih Setiasih, Setiasih Tandya, Michael Venissa, Shirley