Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Prosiding University Research Colloquium
Fajri, Mutiara
Unknown Affiliation
Humanities Computer Science & IT Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Asistensi Pelatihan Menulis Antologi Sastra Anak Berbasis Ecopreneurship Ditinjau dari Penggunaan Media Pembelajaran Sinkronisasi dan Asinkronisasi Aryanto, Sani; Sumirat, Fanny; Kurnia, Dety Amelia; Trivena, Trivena; Fajri, Mutiara; Hinayatillah, Marisa; Hartati, Tatat; Pitria, Pajar Reza
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 2 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (205.582 KB) | DOI: 10.31004/jptam.v5i2.1819

Abstract

Pengabdian pada masyarakat ini merupakan bentuk diseminasi lanjutan dari penelitian yang dilakukan oleh Aryanto dan upaya internalisasi nilai-nilai ecopreneurship dalam kontekstualisasi sastra anak sebagai bahan penunjang pembelajaran di sekolah dasar dan dilakukan secara kolaboratif di empat kampus penyelenggara diantaranya: Universitas Bhayangkara Jakarta Raya, Universitas Islam 45, Universitas Pendidikan Indonesia, dan Universitas Kristen Toraja. Adapun tujuan kegiatan ini diantaranya: (1) Memberikan gambaran konseptual terkait urgensi internalisasi nilai-nilai ecoprenuership; (2) Memberikan pelatihan menulis cerita pendek berbasis ecoprenuership ditinjau dari media pembelajaran sinkronisasi dan asinkronisasi; (3) Mendorong mahasiswa PGSD dalam membuat bahan penunjang pembelajaran terstandarisasi. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah scaffolding melalui pendekatan design thinking. Hasil pengabdian ini mendorong mahasiswa PGSD sebagai calon guru untuk dapat meningkatkan kompetensi menulis sastra anak berupa fiksimini sebagai penunjang pembelajaran di SD. Oleh karena itu, pengabdian ini diharapkan mampu menghasilkan luaran utama berupa antologi sastra anak berbasis ecopreneurship yang diharapkan representatif dengan kebutuhan siswa SD terutama dalam peningkatan kemampuan literasi
Asistensi Pelatihan Menulis Antologi Sastra Anak Berbasis Ecopreneurship Ditinjau dari Penggunaan Media Pembelajaran Sinkronisasi dan Asinkronisasi Aryanto, Sani; Sumirat, Fanny; Kurnia, Dety Amelia; Trivena, Trivena; Fajri, Mutiara; Hinayatillah, Marisa; Hartati, Tatat; Pitria, Pajar Reza
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 2 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v5i2.1819

Abstract

Pengabdian pada masyarakat ini merupakan bentuk diseminasi lanjutan dari penelitian yang dilakukan oleh Aryanto dan upaya internalisasi nilai-nilai ecopreneurship dalam kontekstualisasi sastra anak sebagai bahan penunjang pembelajaran di sekolah dasar dan dilakukan secara kolaboratif di empat kampus penyelenggara diantaranya: Universitas Bhayangkara Jakarta Raya, Universitas Islam 45, Universitas Pendidikan Indonesia, dan Universitas Kristen Toraja. Adapun tujuan kegiatan ini diantaranya: (1) Memberikan gambaran konseptual terkait urgensi internalisasi nilai-nilai ecoprenuership; (2) Memberikan pelatihan menulis cerita pendek berbasis ecoprenuership ditinjau dari media pembelajaran sinkronisasi dan asinkronisasi; (3) Mendorong mahasiswa PGSD dalam membuat bahan penunjang pembelajaran terstandarisasi. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah scaffolding melalui pendekatan design thinking. Hasil pengabdian ini mendorong mahasiswa PGSD sebagai calon guru untuk dapat meningkatkan kompetensi menulis sastra anak berupa fiksimini sebagai penunjang pembelajaran di SD. Oleh karena itu, pengabdian ini diharapkan mampu menghasilkan luaran utama berupa antologi sastra anak berbasis ecopreneurship yang diharapkan representatif dengan kebutuhan siswa SD terutama dalam peningkatan kemampuan literasi
EDUKASI 1000 HARI PERTAMA KEHIDUPAN KEPADA KADER DALAM PERSIAPAN PROGRAM BKB HOLISTIK DI DUSUN TEGIRI II Novyriana, Eka; Ahmad, Titah Bayu; Fajri, Mutiara; Jauhari, Muhammad Ilham; Romadhani, Thoriqotur; Suali, Dadang Nur; Pangesti, Dewi Ratih; Resqiyah, Naila; Anif, Nofail; Saat, Qolbi Alhafiz; Fadl, Siti Nur Sahara Binti
Prosiding University Research Colloquium Proceeding of The 19th University Research Colloquium 2024: Bidang Pengabdian Masyarakat
Publisher : Konsorsium Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Perguruan Tinggi Muhammadiyah 'Aisyiyah (PTMA) Koordinator Wilayah Jawa Tengah - DIY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Stunting adalah keaadaan gagal tumbuh pada balita akibat kekurangan gizi kronis sehingga anak terlalu pendek dari standar WHO 2005. Data Kementerian Kesehatan Indonesia mengungkapkan bahwa sekitar sepertiga dari sembilan juta anak di Indonesia menderita stunting pada tahun 2018. Stunting dapat dicegah dengan memperhatikan gizi dan perilaku yang harus diterapkan ibu dan keluarga selama 1000 hari pertama kehidupan. Program BKB sendiri merupakan program yang digencarkan oleh Badan Kependudukan dan Keluarga Berencana Nasional (BKKBN) dengan menekankan pada pemahaman mengenai parenting dengan 1000HPK sebagai materi utamanya. Program ini dilaksanakan dengan pendekatan holistic integrative dengan menggabungkan peran kader BKB dengan Posyandu dan PAUD. Sehingga dibutuhkan kader yang mempunyai penguasaan materi terkait 1000HPK. Sehingga dibutuhkan solusi untuk memberikan edukasi 1000HPK kepada kader di Tegiri II. Metode edukasi meliputi persiapan dan koordinasi, pelaksanaan pemberian materi dan evaluasi menggunakan media APE ular tangga lantai. Edukasi 1000HPK terbukti dapat memberikan pemahaman kepada kader karena terbukti seluruh kader dapat menjawab semua pertanyaan yang diberikan. Kegiatan ini juga menambahkan kesiapan dan kepercayaan diri kader untuk berperan aktif dalam program BKB mencegah kejadian stunting.
Co-Authors Ahmad, Titah Bayu Anif, Nofail Aryanto, Sani eka novyriana Fadl, Siti Nur Sahara Binti Fanny Sumirat, Fanny Hinayatillah, Marisa Jauhari, Muhammad Ilham Kurnia, Dety Amelia Pangesti, Dewi Ratih Pitria, Pajar Reza Resqiyah, Naila Romadhani, Thoriqotur Saat, Qolbi Alhafiz Suali, Dadang Nur Tatat Hartati Trivena Trivena, Trivena Trivena, Trivena