Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Rizkiah, Rizkiah
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Chemistry Education Mathematics Physics Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
TYPE OF ERROR IN COMPLETING MATHEMATICAL PROBLEM BASED ON NEWMAN’S ERROR ANALYSIS (NEA) AND POLYA THEORY Winarso, Widodo; Wahid, Sirojudin; Rizkiah, Rizkiah
Jurnal Pendidikan Matematika dan IPA Vol 13, No 1 (2022): January 2022
Publisher : Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (951.542 KB) | DOI: 10.26418/jpmipa.v13i1.44765

Abstract

This study disscusses student’s errors in completing mathematical problems based on Newman’s Errror Analysis and Polya Theory. The study uses a qualitative descriptive approach. The subject of this study are 78 students of Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 2 Cirebon. The study uses tests and interviews as data collection techniques. Students take a test to determine their mathematical ability, and the test uses sequence and series as subjects. There are 3 phases in collecting data: data reduction, data presentation, and conclusion. Outline of Error analysis is created using five types of student mathematical error of Newman's Error Analysis and four types of student mathematical error of Polya Theory. The study results based on Newman's Error Analysis are errors reading by 1%, error understanding by 0%, error transforms by 3%, error processing ability by 5%, and error encoding by 7%. As the result of the study based Polya theory, errors when understanding the problem by 31%, errors when devising a plan by 11%, errors when carrying out the plan by 9%, and errors when Looking back by 33%. The result of the interview shows that the error occurs when students don’t do calculations carefully, don’t learn the formula, and cannot distinguish between sequence and series. Students also have a lack of understanding when completing the problem about compound interest.
Strategi Pemberdayaan Ekonomi Perempuan Desa Pasca Kebijakan Dana Desa Rizkiah, Rizkiah; Sudrajat, Ajeung Syilva Syara Noor Silmi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 3 (2025): Desember
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi pemberdayaan ekonomi Perempuan desa dalam konteks implementasi kebijakan Dana Desa di Indonesia. Meskipun Dana Desa sejak 2015 telah mengalokasikan anggaran yang cukup besar bagi Pembangunan desa, Sebagian besar penggunaannya masih berfokus pada infrastruktur fisik dibandingkan program pemberdayaan, khususnya yang ditujukan bagi Perempuan. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif melalui study literatur, penelitian ini mengkaji berbagai sumber sekunder seperti artikel jurnal, laporan pemerintah, dan publikasi terkait. Hasil kajian menunjukkan bahwa strategi pemberdayaan yang telah dilakukan meliputi pelatihan keterampilan, dukungan modal usaha, pembentukan kelompok usaha Perempuan, serta pemanfaatan pemasaran digital. Strategi tersebut berhasil meningkatkan kapasitas dan partisipasi Perempuan desa, namun masih menghadapi hambatan berupa keterbatasan jaringan pemasaran, rendahnya literasi digital, serta pengaruh budaya patriarki yang membatasi peran Perempuan. Tingkat partisipasi Perempuan dalam Pembangunan desa baru menccapai tahap partnership menurut kerangka Arnstein, belum sampai pada Tingkat citizen control. Oleh karena itu, diperlukan strategi pemberdayaan yang lebih komprehensif dan berkelanjutan dengan mengintegrasikan Pembangunan yang responsif gender, penguatan kapasitas, serta sinergi lintas kelembagaan. Temuan ini menegaskan pentingnya mainstreaming gender agar Perempuan dapat berperan sebagai mitra strategis dalam Pembangunan.
Co-Authors Sudrajat, Ajeung Syilva Syara Noor Silmi Wahid, Sirojudin Winarso D. Widodo