Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.888
P-Index
This Author published in this journals
All Journal LINGUA : Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Munaddhomah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Prosiding Seminar Nasional Hasil Penelitian Sains, Teknik dan Aplikasi Industri Fakultas Teknik Universitas Lampung Indonesian Journal of Islamic Teaching
Mundir
Unknown Affiliation
Religion Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Computer Science & IT Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Operasi dan Pemeliharaan Jaringan Irigasi daerah irigasi Baturaja Bungin Mundir; Herry Wardono; Dikpride Despa
Prosiding Seminar Nasional Ilmu Teknik Dan Aplikasi Industri Fakultas Teknik Universitas Lampung Vol. 5 (2022): SINTA
Publisher : Fakultas Teknik Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (185.478 KB) | DOI: 10.23960/prosidingsinta.v5i.53

Abstract

Kabupaten Ogan Komering Ulu Timur sebagai salah satu daerah otonom hasil pemekaran mempunyai fungsi strategis sebagai daerah transit, karena letaknya yang merupakan simpul arus transportasi yang menghubungkan beberapa daerah seperti berbatasan dengan provinsi lampung, Kabupaten Ogan Komering Ulu Selatan, Kabupaten Ogan Komering Ulu, Kabupaten Ogan Komering Ilir serta dilewati oleh jalur lintas tengah Sumatera. Berdasarkan fungsi dan letak tersebut, maka laju perkembangan dan pertumbuhan ekonomi Kabupaten Ogan Komering Ulu Timur cukup cepat. Kabupaten Ogan Komering Ulu Timur mempunyai jaringan irigasi, baik yang di kelola oleh Pemerintah Kabupaten maupun Pemerintah Desa.. Sebagian besar kondisi Jaringan Irigasi tersebut belum memadai dan merupakan bangunan lama, sarana dan prasarana yang belum bisa menampung seluruh debit air yang harus dialirkan ke area persawahan milik warga Oleh sebab itu, diadakanlah secara berkala program operasi dan pemeliharaan pada sistem jaringan irigasi.
Kitab Aqidatul Awwam: Ahlussunnah Wal Jamaah Asy’ariyah Berbasis Contextual Teaching And Learning (Ctl) Di Smp Negeri 02 Songgon Nafisah, Durrotun; Mundir; Fauzi, Imron
LINGUA : Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Vol. 21 No. 1 (2024): Maret
Publisher : Center of Language and Cultural Studies

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30957/lingua.v21i1.922

Abstract

Pembelajaran kitab Aqidatul Awwam di SMP Negeri 02 Songgon menghubungkan antara materi dan pengalaman siswa sehingga terjadi interaksi di dalam kelas. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui implementasi Contextual Teaching and Learning (CTL) dalam pembelajaran kitab kuning Aqidatul Awwam. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan studi kasus. Informan kunci diambil dengan teknik purposive sampling. Pengumpulan data melalui teknik wawancara, studi dokumenter, dan observasi. Peneliti menggunakan metode triangulasi dalam validasi data. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa metode CTL untuk pembelajaran Aqidatul Awwam menggunakan metode example non example. Pembelajaran ini memiliki beberapa langkah. Langkah pertama adalah guru memberikan arti dari kitab klasik, minimal empat lagu (nadzam Aqidatul Awwam). Kemudian guru menyiapkan gambar-gambar tentang masalah sosial yang berkaitan dengan kajian Aqidahul Awwam. Dan siswa diminta untuk menganalisis tentang masalah tersebut. Kemudian siswa membentuk tiga sampai empat orang dalam satu kelompok untuk berdiskusi. siswa membacakan hasil diskusi untuk dipresentasikan. Dan yang terakhir adalah evaluasi dan penjelasan dari guru SMP.
Embedding Aswaja Values in Strengthening Religious Moderation in Students Latif, Abd; Ubaidillah; Mundir
Munaddhomah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Vol. 4 No. 3 (2023): Management of Islamic Education
Publisher : Prodi Manajemen Pendidikan Islam Pascasarjana Institut Pesantren KH. Abdul Chalim Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31538/munaddhomah.v4i3.521

Abstract

This study aims to examine empirically the variables in the inculcation of ASWAJA values (tawasuth, tawazun, tasamuh) in students of Madrasah Tsanawiyah Syirkah Salafiyah Pondok Pesantren Ad Dimyati Jenggawah Jember in an effort to strengthen religious moderation. It is hoped that the research will provide a scientific solution to reject and counteract the notions of radical and fanatical Islamic movements that seek to recruit young people, especially students, namely by instilling ASWAJA values in an effort to strengthen religious moderation. The research method used is descriptive qualitative. Data was collected through observation, documentation, and interview. Interviews were conducted with school principals, waka. Students, ASWAJA teachers and some student. The results showed that 1) the inculcation of ASWAJA values (tawasuth, tawazun, tasamuh) was manifested through ASWAJA learning in each class with meetings once a week and through the habituation of NU's amaliah activities in daily activities; 2) the inculcation of ASWAJA values is an indication of strengthening religious moderation in the community, especially in schools.
Manajemen Kurikulum Pesantren Tahfidz Al-Qur’an Yasinat Wuluhan Jember Rizqunal Mahmudi, Ahmad Imaduddin; Tsauri, Sofyan; Mundir
IJIT: Indonesian Journal of Islamic Teaching Vol. 8 No. 2 (2025): Indonesian Journal of Islamic Teaching
Publisher : Pendidikan Islam Pascasarjana IAIN Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35719/ijit.v8i2.2073

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis dan mendeskripsikan perencanaan kurikulum pesantren tahfidz al-Qur’an Yasinat Wuluhan Jember, implementasi dan evaluasinya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan kurikulum meliputi perencanaan di bidang (a) rekrutment calon santri tahfidz al-Qur’an, (b) metode membaca al-Qur’an yang digunakan, yaitu metode Yanbu’a, (c) hafalan mandiri dan muroja’ah kolaboratif, serta (d) muhasabah, muqorrobah, dan munajat. Implementasi kurikulum diorganisir oleh Kiai sebagai pengasuh dibantu oleh putra-putranya sebagai ustadz tahfidz al-Qur’an. Implementasi kurikulum tidak hanya diarahkan pada suksesnya pembiasaan hafalah dari aspek religiusitas, namun juga kesuksesan dari aspek spiritualitas. Pembiasaan ini disebut dengan program pembiasaan religiusitas dan spiritualitas dalam tahfidz al-Qur’an melalui kajian kitab Tafsir Jalalain dan sholat tahajjud. Evaluasi kurikulum dilakukan dalam rangka menemukan kelebihan dan kekurangan yang ada dengan menggunakan model CIPP (conteks, input, process, dan product), serta melakukan perbaikan secara berkelanjutan
Co-Authors Dikpride Despa Durrotun Nafisah Herry Wardono Imron Fauzi Latif, Abd Rizqunal Mahmudi, Ahmad Imaduddin SOFYAN TSAURI Ubaidillah