Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Implementasi Program Kampus Merdeka Dalam Kegiatan MSIB7 Studi Independen Pada Yayasan Decoding Indonesia Sembiring, Lismardiana; Duma Lasmaria Siagian; Monang Tarigan; Dede Prabowo Wiguna; Jenheri Rejeki Tarigan
ULINA: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 3 No 1 (2025): Januari
Publisher : Universitas Mandiri Bina Prestasi (UMBP)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58918/ulina.v3i1.282

Abstract

MBKM (Merdeka Belajar – Kampus Merdeka) is a program provided by the Ministry of Education, Research, and Technology (Kemenristek) to improve the quality of education in Indonesia. One of the most popular MBKM programs is the MSIB Program (Certified Independent Study and Internship Program). Internship based on MBKM (Merdeka Belajar Kampus Merdeka) is an internship/work practice program that can be taken by students who have completed at least semester 5 of their studies. This program is a form of university collaboration with industry to provide independent learning. The purpose of MBKM is to hone hard skills and soft skills to suit the needs of the times and be ready to welcome the world of work. MSIB (Certified Independent Study and Internship), this program allows students to do internships at companies or take learning to increase their knowledge in the world of work. Independent Study Program is a non-degree learning program organized by organizations or industries that provide knowledge and skills with a high level of relevance in the world of work and business in the form of short courses, bootcamps, massive open online courses (MOOCs), and others, which are continued with collaborative activities with fellow participants or partner organization personnel in a project or case study. The following are the characteristics of Independent Study certified by Kampus Merdeka. For MSIB7 as a partner of MBKM Yayasan Decoding Indonesia, the MBKM team is entrusted as a means of certified learning assisted by DPP (Program Supervisor) whose participants are all lecturers throughout Indonesia who have been declared to have passed as DPP by Kampus Merdeka.
Fp-Tree Assosiasi Rule Mining Pola Pemetaan Wilayah Promosi Kampus UMBP Upaya Mengefesiensikan Waktu dan Biaya Sembiring, Lismardiana; Jaidup Banjarnahor; Jimmy Peranginangin
Jurnal SAINTIKOM (Jurnal Sains Manajemen Informatika dan Komputer) Vol 24 No 1 (2025): Februari 2025
Publisher : PRPM STMIK TRIGUNA DHARMA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53513/jis.v24i1.10724

Abstract

Setiap Perguruan Tinggi perlu melakukan branding untuk meningkatkan jumlah mahasiswa mendaftar masuk ke Perugruan TInggi. Untuk mempersiapkan rencana promosi yang akan dilakukan setiap tahunnya oleh tim promosi universitas Mandiri Bina Prestasi (UMBP), Hal ini sesuai dengan arahan Yayasan UMBP dan Rektor UMBP untuk melakukan promosi setiap tahunnya. kegiatan promosi yang dilakukan tim promosi setiap tahunnya terdapat ±250 nama nama sekolah yang harus dikunjungi setiap tahunnya baik itu wilayah dalam kota maupun luar kota. Dengan jumlah yang cukup banyak tidak semua sekolah sekolah yang di daftar list kunjungan promosi dapat dijalani, disebabkan karena beberapa hal yaitu: dari segi waktu  adanya kekurangan tenaga personil tim promosi dan biaya promosi yang cukup tinggi. Untuk mengatasi hal ini tim peneliti dosen UMBP membuat terobosan baru dengan menganalisa tentang lokasi kota dan nama sekolah untuk menjadi rekomendasi daftar kunjungan promosi prioritas. Untuk mengolah data promosi digunakan metode Assosiasi rule mining dengan FP_Tree. Dari pengolahan data yang dihasilkan terdapat untuk nama sekolah:[ SMAN 15 , SMKN10,SMA N1 LAHUSA ] nilai min support 3%, dan 53% nilai min conffidence.untuk kota lokasi promosi [kota Medan, dan Kota Nias] dengan nilai min support 53% dan 70%. Nama sekolah dan lokasi sekolah/kota ini yang akan di prioritas untuk dikunjungi oleh tim promosi UMBP. Dengan adanya pola pemetaan promosi ini dapat memangkas biaya promosi sebesar 50% dari anggaran sebelumnya dan mampu memberikan informasi daftar list kunjungan yang valid serta mampu juga  mengefesiensikan dari segi waktu dalam melakukan kegiatan promosi.
Sistem Pendukung Keputusan Rekomendasi Upaya Peningkatan Mutu Pendidikan Program Kampus Mengajar Dengan Metode SAW Sembiring, Iswanto; Sembiring, Lismardiana; Wandira, Iyusni
Jurnal Teknologi Sistem Informasi dan Sistem Komputer TGD Vol. 7 No. 1 (2024): J-SISKO TECH EDISI JANUARI
Publisher : STMIK Triguna Dharma

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53513/jsk.v7i1.9576

Abstract

Salah satu upaya yang dilakukan pemerintah untuk meningkatkan mutu pendidikan adalah menyelenggarakan program kampus mengajar dalam meningkatkan literasi dan numerasi siswa. Tingkat kemampuan literasi numerasi siswa pada SMP Swasta Yaspenhan 1 Medan Labuhan berkisar 60% yang diperoleh dari nilai rata-rata raport sebagai acuan dan dilakukan secara manual.Dalam melakukan penelitian kemampuan literasi numerasi siswa penulis menggunakan metode Simple Addtivie Weighting kriteria yang digunakan penulis yaitu sikap, pretes literasi, pretes numerasi, postes literasi, postes numerasi dan rata-rata raport. Hasil dari penelitian yang dilakukan penulis menunjukkan kemampuan literasi numerasi siswa semakin meningkat berkisar 87% dari seluruh jumlah 300 siswa. Sehingga dapat diambil kesimpulan kemampauan literasi numerasi siswa dengan menerapkan metode SAW  berhasil mendapatkan informasi yang akurat dan dapat dijadikan pedoman dalam pengambilan keputusan dalam meningkatkan mutu pendidikan siswa SMP Swasta Yaspenhan 1 Medan Labuhan