Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.293
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Humanities, Management, and Social Science (IJ-HuMaSS) Journal of Public Health Research and Community Health Development (JPH RECODE) Jurnal Ilmiah Manusia dan Kesehatan Indian Journal of Forensic Medicine & Toxicology International Journal of Community Service MERDEKA: Jurnal Ilmiah Multidisiplin DIRASAH: Jurnal Kajian Islam Jurnal Wicara Desa JURNAL SENTRA: Kajian Teori dan Praktik Pendidikan Anak Usia Dini ABDIMAS NUSANTARA El-Ma'wa: Journal of Arabic, Translation and Linguistic
Istiana
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
EDUKASI ENTREPRENEURSHIP MELALUI PROGRAM PEMBUATAN PRODUK DAN STRATEGI DIGITAL MARKETING "NUGGET LELE": Pelatihan Edukasi Entrepreneurship Ghifar Zalzalah, Guruh; Imam Basri, Anindita; Istiana
ABDIMAS NUSANTARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2021): ABDIMAS NUSANTARA (Juli)
Publisher : Fakultas Ekonomi Universitas Islam Majapahit

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pelatihan ini diadakan di Dusun Sentolo Lor, Desa Sentolo, Kecamatan Sentolo, Kabupaten Kulon Progo. Terdapat berbagai macam potensi yang ada di Dusun tersebut tetapi pemuda dan pemudi serta masyarakat masih belum sepenuhnya mampu mengelola potensi tersebut. Pengembangan potensi Dusun menjadi salah satu permasalahan yang harus dihadapi oleh pemuda dan pemudi serta masyarakat sekitar. Mayoritas pemuda dan pemudi memiliki minat yang tinggi terhadap kewirausahaan tinggal meningkatkan saja. Berbagai cara yang bisa dilakukan untuk meningkatkan kewirausahaan berawal dari pengolahan hasil potensi Dusun, pengemasan sampai pemasaran yang lebih modern dengan cara digital marketing. Solusi yang diberikan adalah dengan mengadakan pelatihan pengolahan ikan lele menjadi nugget lele. Metode yang digunakan dalam pelaksanaan pelatihan ini adalah ceramah, demonstrasi, tanya jawab dan diskusi. Kegiatan yang dilakukan sudah tepat sasaran terbukti dengan adanya peningkatkan yang signifikan berdasarkan observasi dan wawancara sebanyak dua kali, sebelum pelatihan dan setelah pelatihan.
Analysis of Language Variation: A Sociolinguistic Review of Functions, Types, and Forming Factors in Society Istiana
El-Ma'wa: Journal of Arabic, Translation and Linguistic Vol. 1 No. 2 (2025)
Publisher : Konsultan Jurnal Ilmiah Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63738/el-mawa.v1i2.11

Abstract

This article is a sociolinguistic review that aims to comprehensively analyze language variation, including its functions, types, and shaping factors in society. Language is understood to be inseparable from the social context of its users, where the phenomenon of differences in language styles influenced by social factors gives rise to the concept of language variation. Language variation arises because the community of speakers is diverse in terms of age, education, occupation, social status, and communication situations. This study identifies various types of language variation such as regional variation (dialect), social variation, functional variation (register), variation in formality (style), variation in means (spoken and written), and individual variation (idiolect). Furthermore, this study summarizes the functions of language variation, including communicative, social identity, solidarity/intimacy, aesthetic, persuasive, emotional, and practical functions. Factors shaping variation are discussed, including geographical, social, situational/contextual, functional/field, individual, cultural/group, as well as developments in time and technology. The conclusion of this review shows that language variation is a natural phenomenon that not only enriches the treasury of communication but also reflects the identity, solidarity, and dynamics of society. A good understanding of language variation is crucial for fostering tolerance for linguistic diversity and improving effective communication skills in various social contexts.
Inovasi Guru dalam Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Bahan Alam di TK Tunas Harapan Sedayu Arjosari Tahun Pelajaran 2024/2025 Dwiantari, Wiwid Pheni; Istiana
JURNAL SENTRA: Kajian Teori dan Praktik Pendidikan Anak Usia Dini Vol 5 No 1 (2025): JURNAL SENTRA: Kajian Teori dan Praktik Pendidikan Anak Usia Dini
Publisher : LPPM STAI Al-Fattah Pacitan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.1212/js.v5i1.104

Abstract

Penelitian ini mendeskripsikan inovasi guru dalam mengembangkan media pembelajaran berbasis bahan alam di TK Tunas Harapan, Sedayu, Arjosari Tahun Pelajaran 2024/2025. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan desain studi kasus. Subjek penelitian meliputi enam guru, satu kepala sekolah, dan kelompok anak usia 4–6 tahun. Data diperoleh melalui observasi partisipatif, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis secara tematik melalui tahap reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan, dengan validasi menggunakan triangulasi sumber dan member check. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru berhasil berinovasi mengembangkan media berbahan alam seperti ranting, daun, biji, dan pelepah pisang yang terbagi dalam empat kategori: sensorik/manipulatif, seni, numerik-huruf, dan motorik halus. Proses pengembangan meliputi tahapan identifikasi kebutuhan, eksplorasi bahan, pembuatan dan uji coba, serta revisi dan dokumentasi. Penggunaan media ini meningkatkan kreativitas anak (88%), motorik halus (85%), dan keterlibatan belajar (90%). Media berbahan alam terbukti efektif, murah, dan kontekstual, sekaligus memperkuat penerapan prinsip ecopedagogy dalam pembelajaran anak usia dini.
Co-Authors Afina Mahbubah Agus Muhammad Ridwan Alfanie, Iwan Anindita Imam Basri Asmayani, N. Augustina, Rizaka Diauddin Dwiantari, Wiwid Pheni Dwinanda, I. Edi Hartoyo Fauzie Rahman Ghifar Zalzalah, Guruh Hukaimah Husnul Fatimah Ihya Hazairin Noor Iwan Aflanie Jayadi, Yusef Dwi Meitria Syahadatina Noor Mohammad Bakhriansyah Mohammad Bakhriansyah Muddin, Farid Ilham Nurul Mubin Rini Anggraeny Rosalia, N.A. Umada Habibatil Mutia Usman Vina Yulia Anhar Widya Nursantari Yusef Dwi Jayadi Zuhrufa Wanna Yolanda