Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pusaka : Jurnal Khazanah Keagamaan MEDIC MEdical Dedication Jumat Pendidikan: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Husnul, Husnul
Unknown Affiliation
Religion Education Health Professions Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Strategi Program Perpustakaan untuk Meningkatkan Minat Baca Pemustaka MTsN Luwu Utara Muasbin, Fikar; Husnul, Husnul; Harun, Salma; Nasrullah, Nasrullah
PUSAKA Vol 11 No 1 (2023): Pusaka Jurnal Khazanah Keagamaan
Publisher : Balai Penelitian dan Pengembangan Agama Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perpustakaan memegang peranan yang sangat penting dalam peningkatan budaya baca pada sebuah institusi pendidikan. Pada hakikatnya, perpustakaan setidaknya dalam setiap fase mampu memaksimalkan perannya dalam peningkatan minat baca pemustaka pada institusi pendidikan seperti Madrasah. Perpustakaan madrasah diharapkan mampu menjadi urat nadi dari setiap aktivitas proses pembelajaran yang salah satunya meningkatkan minat baca pemustaka. Khususnya di MTsN Luwu Utara, minat baca masih tergolong rendah, disebabkan karena kurangnya upaya perpustakaan dalam rangka meningkatkan minat baca pemustaka. Dengan kehadiran teknologi informasi yang semakin berkembang, tampaknya menjadi angin segar bagi pengelola perpustakaan untuk melakukan terobosan baru dengan memperbarui perpustakaan jenis konvensional menjadi pelayanan digital di MTsN Luwu Utara. Perkembangan teknologi tersebut memberikan peluang bagi perpustakaan untuk melakukan strategi dalam rangka mendongkrak minat baca siswa Madrasah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi perpustakaan dalam rangka meningkatkan minat baca pemustaka di lingkungan MTsN Luwu Utara. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi dan wawancara langsung dengan pengguna perpustakaan MTsN Luwu Utara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemustaka mengharapkan adanya upaya dari perpustakaan untuk mendorong semangat minat baca di MTsN Luwu Utara. Adapun strategi yang dilakukan perpustakaan MTsN Luwu Utara dalam rangka meningkatkan minat baca pemustaka yakni dengan melakukan pembaruan jenis perpustakaan, pembuatan program wajib kunjung perpustakaan, dan pemanfaatan teknologi informasi mellaui penyediaan e-book berbasis website dan applikasi perpustakaan serta pemanfaatan media sosial.
PENYULUHAN KELAINAN DEGENERATIF DI BIDANG ORTHOPEDI MELALUI SENAM OSTEOPOROSIS Humaryanto, Humaryanto; Justitia, Budi; Mulyadi, Deri; Husnul, Husnul; Nuriyah, Nuriyah
Medical Dedication (medic) : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat FKIK UNJA Vol. 7 No. 1 (2024): MEDIC. Medical dedication
Publisher : Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/medicaldedication.v7i1.32950

Abstract

ABSTRACTAn important aspect in improving quality of life is bone and joint health, especially as you age. Degenerative disorders in orthopedics such as osteoporosis have become a significant public health problem. Osteoporosis is characterized by a decrease in bone density, increasing the risk of bone fractures and causing various serious complications. For this reason, the service team carried out an activity in the form of counseling and osteoporosis exercises as well as conducting consultations regarding the participants' current disease complaints, especially problems related to osteoporosis in the sub-district services of the city across Jambi. Increase knowledge about degenerative diseases and types of food that are related to the causes of osteoporosis. This begins with osteoporosis exercises and continues with education about degenerative disorders and types of food related to osteoporosis. Participants were given pretest and posttest questions to measure knowledge about degenerative disorders and types of food related to osteoporosis. There was an increase in the number of correct points during the post-test compared to the pretest.Key words: degenerative disorders, osteoporosis, nutrition ABSTRAKAspek penting dalam meningkatkan kualitas hidup adalah Kesehatan tulang dan sendi terutama ditengah pertambahan usia. Kelainan degeneratif di bidang orthopedi seperti osteoporosis telah menjadi masalah Kesehatan masyarakat yang cukup signifikan. Osteoporosis yang ditandai dengan penurunan kepadatan tulang, meningkatkan risiko patah tulang dan menimbulkan berbagai komplikasi serius. Untuk itu tim pengabdian melakukan suatu kegiatan berupa penyuluhan dan senam osteoporosis serta melakukan konsultasi mengenai keluhan penyakit peserta yang saat ini dirasakan terutama masalah yang berkaitan dengan osteoporosis di kecamatan pelayangan kota seberang jambi. Tujuan meningkatkan pengetahuan tentang penyakit degeneratif dan jenis makanan yang berhubungan dengan penyebab terjadinya osteoporosis. Metode kegiatan ini diawali senam osteoporosis dan dilanjutkan penyuluhan kelainan degeneratif dan jenis makanan yang berhubungan dengan osteoporosis. Peserta diberikan soal pretest dan postest untuk mengukur pengetahuan tentang kelainan degenerative dan pola makan yang berhubungan dengan osteoporosis. Hasil terdapat peningkatan jumlah benar saat post-test dibandingkat pretest. Kata kunci: kelainan degenerative, osteoporosis, gizi
Sosialisasi Microteaching sebagai Upaya Meningkatkan Keterampilan Mengajar Kreatif di MI Cikaso Husnul, Husnul; Aidah, Siti; Hilman, Cecep
Jumat Pendidikan: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 3 (2024): Desember
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat UNWAHA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32764/abdimaspen.v5i3.5473

Abstract

This community service activity aims to enhance the effectiveness of creative and quality teaching at MI Cikaso through the socialization of microteaching. The background of this activity is based on the need for teachers to develop more innovative teaching methods that align with technological advancements and curriculum demands. The method used in this activity is Participatory Action Research (PAR), which actively involves MI Cikaso teachers in all stages of the research, from planning, implementation, to evaluation. This activity includes microteaching training sessions, group discussions, and reflections that are expected to improve teachers' pedagogical competence and professionalism. The results of this activity indicate a significant improvement in teachers' ability to design and implement more interactive, student-centered learning. The conclusion of this activity is that the socialization of microteaching through the PAR approach is effective in enhancing the quality of teaching at MI Cikaso, as well as strengthening collaboration among teachers in creating a more dynamic and creative learning environment.
Co-Authors Cecep Hilman Harun, Salma Herlina Herlina Humaryanto, Humaryanto Justitia, Budi Muasbin, Fikar Mulyadi, Deri Nasrullah Nasrullah Nuriyah, Nuriyah Siti Aidah, Siti