Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.659
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Manajemen Jurnal RAK (Riset Akuntansi Keuangan) Behavioral Accounting Journal
Fadhilah, Nur Hidayah K
Unknown Affiliation
Humanities Economics, Econometrics & Finance Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
THE IMPACT OF CREDIT RISK ON THE PROFITABILITY WITH CHARACTERISTICS BANK AS CONTROL VARIABLES Fauziah, Rini Syahril; Fadhilah, Nur Hidayah K
Riset Akuntansi Keuangan Vol 6, No 2 (2021): Oktober 2021
Publisher : Universitas Tidar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31002/rak.v6i2.5717

Abstract

The purpose of this study is to determine the extent of the influence of bad loans on return on assets with the characteristics of the bank as a controller in the banks listed on the Indonesia Stock Exchange in 2015-2019. Purposive sampling was chosen as a sampling technique where the data obtained were 23 companies with a 5-year observation period. Multiple linear regression analysis was used to analyze the data. The results found from this study simultaneously bad credit influences return on assets. Partially, net performing loans have a negative and significant effect on return on assets. Then, the Loan to Deposit Ratio also has a positive and significant effect on return on assets. The existence of the characteristics of the bank as a controller in this study influences the relationship between the independent variable and the dependent variable in this study.
Peran Penggunaan Financial Technology, Literasi Keuangan dan Inklusi Keuangan terhadap Tingkat Anak Putus Sekolah Mulyadi, Wahyu; Husen, Achmad; Suparno; Fadhilah, Nur Hidayah K; Bahri, Nur Alim
BAJ: Behavioral Accounting Journal Vol. 7 No. 2 (2024): July-December 2024
Publisher : Universitas Pembangunan Nasional "Veteran" Jawa Timur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33005/baj.v7i2.354

Abstract

This study aims to analyse the role of Financial Technology (FinTech), digital financial literacy, and financial inclusion in reducing school dropout rates in Indonesia. FinTech provides innovative financial solutions, such as microloans and digital payments, that can enhance educational access for low-income families. However, the low level of digital financial literacy, particularly in rural areas, poses a challenge to fully leveraging FinTech's potential. Additionally, financial inclusion, such as access to savings and educational loans, plays a critical role in sustaining children's education. This research employs a quantitative approach with a correlational design, utilising data from BPS, Kemendikbudristek, AFTECH, and OJK. The findings indicate that FinTech, supported by adequate financial literacy and broader financial inclusion, has a significant impact on reducing dropout rates. These results offer strategic implications for public policy to promote digital financial literacy and expand access to formal financial services as part of efforts to support inclusive education.   Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran Financial Technology (FinTech), literasi keuangan digital, dan inklusi keuangan dalam mengurangi tingkat anak putus sekolah di Indonesia. FinTech memberikan solusi keuangan inovatif seperti pinjaman mikro dan pembayaran digital yang dapat meningkatkan akses pendidikan bagi keluarga kurang mampu. Namun, rendahnya literasi keuangan digital di masyarakat, terutama di wilayah pedesaan, menjadi tantangan dalam memanfaatkan potensi FinTech secara optimal. Selain itu, inklusi keuangan seperti akses ke tabungan dan pinjaman pendidikan memainkan peran penting dalam mendukung keberlanjutan pendidikan anak. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain korelasional, memanfaatkan data dari BPS, Kemendikbudristek, AFTECH, dan OJK. Hasilnya menunjukkan bahwa FinTech, jika didukung dengan literasi keuangan yang memadai dan inklusi keuangan yang lebih luas, memiliki dampak signifikan dalam mengurangi angka putus sekolah. Temuan ini memberikan implikasi strategis untuk kebijakan publik dalam mendorong literasi keuangan digital dan memperluas akses layanan keuangan formal sebagai upaya mendukung pendidikan yang inklusif.
Penelitian Kompetitif Nasional Penelitian Dosen Pemula Tahun Ke 1 Dari 1 tahun Tahun Pelaksanaan : 2022 Faris, Riyan Mirdan; Fadhilah, Nur Hidayah K
Jurnal Manajemen Vol. 13 No. 1 (2023): JURNAL MANAJEMEN VOL. 13 NO. 1 JUNI 2023
Publisher : Fakultas Ekonomi Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30738/jm.v13i1.3456

Abstract

Dalam organisasi saat ini cepat atau lambat di tuntut untuk dapat beradaptasi dengan perkembangan ilmu pengetahuan serta perubahan di dalam organisasi. Konsisten terhadap tujuan organisasi dan beradaptasi dengan mudah juga menjadi kunci keberhasilan sebuah organisasi saat ini. Untuk itu organisasi harus memiliki keunggulan dan sumber daya yang tidak mudah ditiru oleh yang lain, salah satunya yaitu dalam pengelolaan pengetahuan. Adanya pengelolaan pengetahuan yang optimal maka sebuah organisasi dapat memiliki keunggulan yang tidak dimiliki organisasi lainnya. Dalam mengukur pengelolaan pengetahuan dalam penelitian ini menggunakan APO Assessment Tools untuk mengidentifikasi KM Maturity. Tujuh sumbu yang di miliki oleh APO Assessment Tools yaitu knowledge management leadership, operasi organisasi, individu, teknologi manajemen pengetahuan, proses manajemen pengetahuan, pembelajaran dan kreativitas, dan yang terakhir hasil manajemen pengetahuan. Dalam penelitian ini menunjukan dinas ketahanan pangan dalam pengelolaan pengetahuan masih di tahap perbaikan. Keywords: Pengelolaan Pengetahuan; APO Assessment Tools; Organisasi
Co-Authors Achmad Husen Bahri, Nur Alim Fauziah, Rini Syahril Mulyadi, Wahyu Riyan Mirdan Faris Suparno