Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : JSI: Jurnal Sistem Informasi (E-Journal)

PERANCANGAN KNOWLEDGE MANAGEMENT PERAWATAN DAN PERBAIKAN MESIN POMPA SENTRIFUGAL MENGGUNAKAN METODE CASE BASED REASONING Fathoni, Fathoni .
Jurnal Sistem Informasi Vol 10, No 1 (2018): April
Publisher : Major of Information Systems Faculty of Computer Science Sriwijaya University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pemanfaatan dan keberadaan pompa mesin sentrifugal di dunia industri  sangat penting untuk membantu proses produksi, setidaknya hampir 75%  industri menggunakan pompa mesin jenis ini. Sebagai alat bantu operasional di industri, pompa mesin sentrifugal harus dapat dipergunakan dan dirawat dengan baik karena kerusakan pada mesin pompa menyebabkan proses operasional atau produksi menjadi tidak maksimal bahkan dapat mengakibatkan terhentinya proses produksi, dan berimbas kepada kerugian financial yang tidak sedikit. Penelitian ini bertujuan untuk membuat suatu  rancangan manajemen pengetahuan untuk membantu dalam pembuatan perangkat lunak supaya pada akhirnya dapat mempermudah para pengguna (teknisi) mesin pompa sentrifugal melakukan perawatan dan perbaikan mesin tersebut. Untuk mencapai tujuan penelitian itu peneliti menggunakan tahapan penelitian yang terdiri dari tiga tahapan, yaitu : Tahap 1. Persiapan dan Identifikasi pengetahuan; Tahap 2. Analisis dan Perancangan Manajemen Pengetahuan dan Tahap 3. Perancangan Prototipe Manajemen Pengetahuan. Sedangkan untuk mengelola pengetahuan tacit knowledge dan explicit knowledge peneliti menggunakan metode Case-Based Reasoning (CBR) dengan memanfaatkan Algoritma Nearest Neighbor Retrieval untuk mencari solusi terbaik dalam merawat dan memperbaiki mesin pompa sentrifugal dengan menghitung kedekatan antara kendala teknis yang baru dengan kendala teknis yang lama yang sudah ada di database. Penelitian ini menghasilkan rancangan manajemen pengetahuan yang terdiri dari kebutuhan fungsional dan alur serta algoritma perangkat lunak untuk membantu para pengembang aplikasi dalam pembuatan interface perangkat lunak manajemen pengetahuan untuk merawat dan memperbaiki mesin pompa sentrifugal.
Implementasi E-learning sebagai Komplemen dan Blanded Learning Untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Pada Matakuliah Enterprise Resources Planning Fathoni -
Jurnal Sistem Informasi Vol 7, No 1 (2015)
Publisher : Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (674.909 KB) | DOI: 10.36706/jsi.v7i1.1975

Abstract

Abstract   One of the main problems of education system in Indonesia is quality and output of learning process. This problem relates with the teaching and learning material availability which access is still constrained by time and distance. To overcome this problem, it needs a change in teaching and learning process paradigm as applying e-learning so that lifetime education for everyone can be implemented. The strategy of using e-learning for ERP subject as a part of learning can improve motivation and output of the teaching and learning process. To reach this goal, an e-learning model is developed. This model is supported by qualified multimedia teaching material which interest students to have blended learning, on-line interaction and discussions as well as complementing teaching and learning material through e-learning media. Keywords : e-learning, complement and blended learning, Motivation dan learning output. Abstrak   Salah satu masalah utama pada sistem pendidikan di Indonesia adalah masalah kualitas dan hasil dari proses pembelajaran. Masalah ini berhubungan dengan penyediaan materi dan bahan belajar yang belum dapat diakses secara luas tanpa dibatasi oleh kendala jarak dan waktu. Apabila kendala ini dapat diatasi maka misi untuk menerapkan pendidikan sepanjang hayat pada segenap lapisan masyarakat dapat diwujudkan. Dalam mewujudkan hal ini dibutuhkan perubahan pada paradigma proses belajar mengajar yang telah diterapkan selama ini seperti mengimplementasikan e-learning. Strategi penggunaan e-learning pada matakuliah ERP sebagai bagian dari proses pembelajaran dapat meningkatkan motivasi dan hasil pembelajaran yang telah dilakukan. Untuk mencapai tujuan tersebut dikembangkan model pembelajaran e-learning yang tepat  dan didukung bahan ajar multimedia yang berkualitas dan dapat menarik minat mahasiswa sehingga mahasiswa termotivasi untuk aktif belajar mandiri (blanded), berdiskusi dan berinteraksi secara on-line serta saling memperkaya materi ajar (komplemen) learning melalui media e-learning. Kata kunci : e-learning, komplemen dan blanded learning, Motivasi dan Hasil Belajar.